15 890₸ үнемдейсіз
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
Табиғат- шабыттың қайнар көзі 5 сынып
Мектеп: |
№ 124 ЖОМ |
Күні:20.03.2019ж. |
Мұғалімнің аты-жөні: Махаметова Диёра Шукратовна |
Сынып: 5-«Б», «Г» |
Сабақ 26
|
Бөлім атауы |
Адамзаттың рухани тәжірибесі |
Сабақтың тақырыбы |
Табиғат- шабыттың қайнар көзі |
Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары |
Табиғатпен үйлесімділікте өмір сүру туралы түсініктерін кеңейтіп, сүйіспеншілік құндылығының мәнін ашу. |
Сабақтың мақсаттары |
- «Табиғат» туралы түсінік алады, табиғатқа қамқорлық жасау туралы түсініктерін кеңейту. |
Құндылықтарды дарыту |
Сүйіспеншілік. |
Пәнаралық байланыс |
Музыка |
Жоспарланат ын уақыт |
Жоспар бойынша орындалуы тиіс іс-әрекеттер |
Дереккөздер |
Сабақтың басы.
|
Ұйымдастыру кезеңі:
1) Тыныштық сәтi. Ыңғайланып отырыңыздар, денелеріңізді түзу ұстаңыздар. Аяқ-қолыңызды айқастырмаңыз. Қолыңызды тізеңізге немесе үстелге қоюға болады. Көздеріңізді жұмуларыңызды өтінемін. Елестетіп көріңіз: Күн нұры сіздің төбеңізден өтіп, кеудеңізге қарай бойлап барады. Кеудеңіздің орта тұсында гүл түйнегі орналасқан. Гүлдің түйнегі нұрдан баяу ашылып келеді. Оқушыларды топқа бөлу Дәйек сөз.
«Бес жолды өлең» Оқушылар «су» сөзіне қатысты өлең құрастырады.
Оқушылар өлеңдерін топта оқиды.
Әңгiмелеу (сұхбат Алынбайтын асу жоқ Д.Аленнің шығармасынан Сен көз тастаған жер – ол сенің мақсатың. Сол жерге туыңды тігіп, ордаңды құр. Ол үшін рухани әрі дене қуатыңды сол мақсатқа сарқа жұмса. Сен аңсаған бақыт – сенің арманың. Оған қол жеткізу – жетістігің. Ал жетістік өздігінен келмейді. Оның кілті: талап және еңбек. Не істесең де мақсатың мен арманыңнан айныма. Ісің ойдағыдай істелсін, жұмысың жоспарлағандай атқарылсын, тілегің мұрат етілгендей орындалсын. Сонда жетістікке жетесің. Қолға алған ісіңе үлкен жауапкершілікпен қара. Істеген істерің тыңғылықты әрі тындырымды болсын. Немқұрайдылық пен мұңсыздық жетістіктің екі дұшпаны. 6слайд Білім мен біліктілік – жетістіктің ең сүйікті досы, «Білекті бірді, білімді мыңды жығатынын» біл. Өмірге көзқарасың мен ниетің қандай болса, жеткен биігің де сондай болмақ. Өмірде жақсы мен жаман қатар жүреді. Сен жақсылардың ізімен жүр адаспайсың. Бірақ жолдың шегіне жеткенде тоқтап қалма, оны ары қарай жалғастыра біл. Сен де өкшеңді басатын өзгелерге жол сал. Жетістіктер асқан қиыншылықтармен келеді. Оңайлықпен табысқа жетем деу бос әурешілік. Жағдайың болмаса да, қаражат тапшылығын көрсең де мойыма. Соңынан әйтеуір бір жақсылық көресің. Сені жетістікке жетелейтін сенен басқа ешкім емес. Өзіңе деген сенім сені барлық белестерден алып шығады. Алынбайтын асу жоқ! Жетістік тек оза шауып бәйге алуда емес, адамдық қасиетіңді жоғалтпауда жатыр. Әуелі адам деген атқа лайық бол, жетістігің адамдығыңмен өлшенсін. Жетістікке жетудің кілті неде? Жетістікке жету үшін адам қандай қасиеттер мен дағдыларды сіңіруі керек деп ойлайсыңдар? «Білекті бірді, білімді мыңды жығатынын» біл деу сөзінің мәні неде? Жетістіктің ең сүйікті достары нелер деп ойлайсыңдар? «Талаптыға нұр жауар» сөзінің мәні неде? Адам қандай қасиеттерді өзі дамытып, жетілдіреді?
Шығармашылық жұмыс, топтық жұмыс. Постер қорғау эссе жазу
3.Ойын «Табиғат ғажаптары»
Топпен ән айту Біз өмірдің гүліміз
Нұрланамыз бәріміз Ақ ниетпен Пәк жүрекпен Өмірге біз келеміз. Қуанышты Ізгілікті Күн нұрындай төгеміз.
Адалдықпен Ақиқатқа Жүгінеміз бәріміз. Үйге тапсырма: сурет салу |
|
Жалпы баға
Сәтті өткен екі нәрсені атап көрсетіңіз (сабақ беру және оқытуға қатысты)? 1: 2: Қандай екі нәрсе сабақтың одан да жақсы өтуіне ықпалын тигізер еді (сабақ беру және оқытуға қатысты)? 1: 2: Осы сабақ барысында сынып немесе жеке оқушылар туралы менің келесі сабағыма дайындалу үшін қажет болуы мүмкін қандай ақпарат алдым?
|

Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген