Табиғат бала көзімен. Сыныптан тыс

Сабақтың тақырыбы:Табиғат -бала көзімен

Сабақтың мақсаты: оқушылардың пәнге деген қызығушылықтарын арттыру. Химия мен биология пәндері бойынша өткен тақырыптарды естеріне түсірулеріне көмектесу. Өз білімдерін басқа сыныптармен сайыста көрсете білулеріне үйрету.

Жұлдыз:Табиғатмен адамқатар өмір сүріп келеді.Сондықман екі ұғымды бөліп-жарып қарауға болмайды.Адамзаттың табиғатқа,жаратылыс әлеміне қаншалықты «байланғандығын»,тәуелділігін,қарыздар екендігі жас ұрпаққа ұғындыру-жоғары буынның,яғни біздің парызымыз.

Асия: Қазақ халқының көрнекті ағартушысы Ш.Уәлиханов «Сұлулықты ,көркемділікті түсіне білудің өзі үлкен эстетикалық тәрбие күші.Ұшқан құс,жүгірген аң,өзен-көл,тау-тас,өсімдіктер дүниесі-бәрі де адамға лаззат береді.деп жазды.

Сайысымызды бастамас бұрын топқа бөлініп алайық:

1-топ Білгір биолог 2 топ: Жарқын болашақ

Асыл тастан, өнер жастан шығады,
Ақылды адам бір айтқаннан ұғады.
Халық айтса, қалт айтпайды дегендей,
Баға берер әділқазы құрамы.
Ендеше, әділқазылар алқасымен таныс болыңыздар!

1.Таныстыру кезеңі. Топ басшылары өз топтарын мүшелерімен таныстырады.Эмблемасын.

Жүргізуші: Ең қиыны жарыстың жорға келеді,

Мықтылардың ортаға шықсын енді.

Тез жауап бер,ойланып тұрып қалма

Осы ойыннан көрейік ерен ерді,-деп енді сайысымыздың

«Жорға кезеңі»,Үш пән бойынша жалпы сұрақтар қойылады.

Слайд Әр дұрыс жауапқа 10 ұпай беріледі.

Химия пәні бойынша:

1.Қай металдың таңбасы айдахар белгісіне ұқсайды? (s)

2.Заттардың ең ұсақ бөлшегі (атом,нейтрон)

3.Металдардың бұзылуы (коррозия жемірілу)

4.Алғашқы көмекке пайдаланылатын бейметалл(иод)

5.Қай элементтің аты үш мағына береді? (бор-кәдімгі тақтаға жазатын.ғалымның аты,химиялық элемент).

6.Сульфат,сулфит,сулфиттердің айырмашылығы неде?(қышқыл қалдығының құрамына байланысты)

7.Домбыраның ішегін аңыз бойынша үзген металл (қорғасын)

8.Судың қандай қасиеті 12 литр судағы заттың грамм мөлшерін көрсетеді? (тығыздығы)

9.Күнделікті тұрмыста пайдаланылатын маргангцовканың салыстырмалы молекулалық массасы нешеге тең?(158г\моль)

10.Антибиотик дегеніміз не? (микроағзаларды өлтіретін дәрі)

Биология пәні бойынша:

1.Қан беруші адам (донор)

2. Жасушаны зерттейтін ғылым (цитология)

3.Топтасып тіршілік ету кандай жануарларға тән?(ара,құмырсқа)

4.Түнін өзгерткен сілекей )у)

5.Қазақта «түйме» деп қай жануарды атайды? Жылан

6.Қандай сүтқоректіқыста басын төмен салып ұйықтайды? (жарқанат)

7.Каспидің ең үлкен балығы (бекіре)

8.Балықтардың ең кіші жаулары (бактерия,вирустар)

9.Жарқанаттың пайдасы бар ма? (бунақденелердің санын азайтады)

10.Ұша алмайтын құс? (түйеқұс)

География пәні бойынша:

1.Жер шарындағы ең үлкен алапты өзен (Амазонка)

2.Қазақстан шығысындағы тау?(Алтай)

3.Дүние жүзіндегі ең ұзын өзен (Ніл)

4.Жер бетіндегі ең улкен ойпат (Амазонка)

5.Қоршаған орта туралы ғылым(экология)

6.Еділ өзенінің құяр жері (Каспий теңізі)

7.Обь өзеннің сол жақ ірі саласы (Ертіс)

8.Африканың таяз көлі )чад)

9.Сарыарқаның солтүстігіндегі үстірт (бетпақдала)

10.Икарус автобусы шығатын ел (Венгрия)

3.кезең Тіл өнері: мақал-мәтел,жұмбақ шешеді.

4кезең: «Он сегіз мың ғалам». конферт

1.Бір шалдың жүзден астам ұрпағы болыпты.Оның көбі –ұлдар –жиырма шақтысы-қыздар.Ұладры мінез-құлықтарына қарай үш топқа бөлінеді.Біріншілері тәкаппар.ешкіммен сөйлеспейді,екіншілері-байсалды,ал үшіншілері-кіммен болсада тіл табыса алады. (Менделеев жасаған элементтердіңипериодтық жүйесі)

2.Басынан шыққанда бірден төрт елді көруге болатын тау қалай аталады және ол кайда жатыр? (Мұзтау.Қазақстан Алтайы)

3.Ертеде қойшылар ағаш ыдысқа сүт пісіріп ішкен.Оны қалай түсіндіруге болады?(Тасты қыздырып салып отырған)

4.Орамалды әйел ана бейнесінде қандай елдер бейнеленген?(Португалия,Испания)

5.Топырақта бұл элемент жетіспесе өсімдік өсуі нашарлайды.Бұл қай элемент?(Мырыш)

6.Алекссандр Македонский Үндістанға сапары кезінде оның әскерлері іш аурумен ауырған,ал офирцерлер ауырмаған. Сусыны, тағамыбәрініңде ыдыстары әртүрлі.Официрлердің ыдыстары қандай металдан жасалған еді? (күміс)

5.Ойлан тап,Ұйқасын тап.

6.Қортынды.

1. Міне біз, «Мыңнан тұлпар,жүзден- жүйрік» шыққан озық ойлы команданы анықтайтын көзге жеттік.Ендігі сөз кезегін әділқазылар алқасынан күтеміз.

2.Жұлдыз: Биология.химия,географияны біліңдер,Пәндерді сүйіңдер.Себебі бүкіл ғаламның сырын танып,онымен үйлесімділікте болған адам ғана нағыз бакыттыАлдағы уақытта да тек қана биіктерден көріне берейік!-деген ізгі ниетпен біз сайысымызды тәмандаймыз .Әділқазы алқаларына сөз кезегін берейік.

Кенжебаева Ж9лдыз

Са5ынбаева Асия