Табиғат бұрышындағы құстар

Іс-әрекет

кезеңдері

Тәрбиешінің басқару қызметі

Балалардың

іс-әрекеті

Мотивациялық- қозғаушылық

Оқу қызметін Қ.Р Әнұранымен бастау

1.Табиғат бұрышына жақындап келіп,балаларға жұмбақ оқу.

Айтамын бір жұмбақты сізге нұсқап,

Басына бөрік киер,құндыз ұстап.

(Тотықұс)

-Кәне,біздің табиғат бұрышындағы тотықұс-Кешаға назар аударайық.

Әнұранды айтады

Балалар жұмбақтың шешуі тотықұс екенін табады.

Назарларын тотықұсқа аударады

Ұйымдастырушылық – ізденушілік

Әңгіме өткізу.

Балалардан тотықұс туралы білетіндерін сұрау.Балалардың жауаптарын тындап болған соң,тотықұс туралы ақпарат беру.

Тотықұс-құйрығы қысқа,түрлі түсті құс.Ол Африка,Америка және Австралияда тіршілік етеді.Адамдар оны қолға үйретіп,

торда ұстайды.Сөйлейтін тотықұстар да бар.Олар сенің айтқаныңды қайталайды.

-Тотықұстың қанаттарын, тұмсығын, аяқтарын көрсетіп,олардың атқаратын қызметімен таныстыру. Мысалы, қанаттары ұшу үшін,тұсмсығы қорегін шоқып жеу үшін,аяқтары жүру және бұтаққа қонып отыру үшін керек.Кәне,тотықұсқа жем беріп,ол жемді қалай шоқып жейтінін көрейік.

Билингвальды компонент: Тотықұс-папугай, қанаттар-крылья, тұмсық-клюв.

Сөздік жұмыс: Тотықұс

Сергіту жаттығуы.

Кәне,қанат жазайық,

Тоты болып ұшайық.

Ұшып-ұшып алайық,

Қайта келіп қонайық.

Тиым сөздер айту;

1.Құстардың ұясын бұзуға болмайды.

2.Торғайларды таспен атуға болмайды.

Тотықұс туралы білетіндерің айтады.

Тәрбиешінің айтқанын мұқият тыңдайды.

Бір-екі бала тордағы тотықұсқа жем салады,қалғагдары оның қалай қоректенгенің бақылайды.

Балалар қайталап шығады.

Қимылмен сергіту жаттығуын орындайды.

Рефлексивтік

түзетушілік

Сұрақ-жауап әдісі арқылы білімдерін қортындылау.

1.Бүгін табиғат бұрышында қандай құспен таныстық?

2.Оның қандай дене мүшелері бар екен?

-Тотықұспен таныстық.

-Оның басы,екі аяғы,қанаттары тұмсығы бар.