жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
Табиғат сипаты 4 сынып ашық сабақ Қастек Баянбай
|
Білім беру ұйымының атауы |
|
||||
|
Пәні: |
|
||||
|
Бөлім: |
|
||||
|
Педагогтің аты-жөні: |
|
||||
|
Күні: |
|
||||
|
Сынып: |
Қатысқандардың саны |
Қатыспағандардың саны: |
|||
|
Сабақтың тақырыбы: |
Табиғат сипаты |
||||
|
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты: |
4.2.3.1. шығарманың тақырыбын және негізгі ойды анықтау, автордың ойын мәтін деректерінен келтіре отырып дәлелдеу; |
||||
|
Сабақтың мақсаты |
шығарманың тақырыбын және негізгі ойды анықтайды; автордың ойын мәтін деректерінен келтіре отырып дәлелдеу;
|
||||
|
Құндылықтар |
ҰЛТТЫҚ МҮДДЕ:Қазақ тілінің қолдану аясын кеңейту |
||||
|
Сабақтың барысы |
|||||
|
Сабақтың кезеңі// уақыты |
Педагогтің әрекеті |
Оқушының әрекеті |
Бағалау |
Ресурстар |
|
|
Сабақ тың басы 5 минут Өткенді пысықтау 5 минут Сабақ тың ортасы 20 минут Сергіту сәті 2 минут Сабақты қорыту 8мин Кері байланыс 5 минут |
Амандасады; Сабаққа дайындығын
тексереді; Оқушыларға топқа бөлу: 1 – топ «Жаңбыр» 2 – топ «Тамшы» 3 – топ «Бұлттар» 4 – топ «Аспан» Балалар, өткен сабақта біз қандай тақырыпты өттік? Жарайсыңдар! Ендеше,өткен сабақ бойынша сендерге қызықты ойын дайындап келдім. Сұрақтарға жауап беруге дайынсыңдар ма? «Жүзіктер» әдісі (топтық жұмыс)
Жарайсыңдар! Балалар, бүгін біз табиғаттың керемет бір құбылыс туралы өтеміз; Сабақ мақсатымен таныстыру: шығарманың тақырыбын және негізгі ойды анықтайды; автордың ойын мәтін деректерінен келтіре отырып дәлелдеу; 1 – тапсырма (жеке жұмыс) «Сәйкестендір» Табиғат құбылысын сипаттайтын сөздерді сәйкестендіріңдер! Ашық қар гуілдеген Алай – түйлей жел сақылдаған Шатыр – шұтыр боран сақылдаған Жапалақ найзағай бет қаратпайтын Нөсерлеткен аяз айналып Ақтүтек аспан жерге түскендей Автормен таныстыру (слайд) Қастек Баянбай (15 қараша 1936 жыл, Алматы облысы Алакөл ауданы Талдыбұлақ) - балалар жазушысы, ақын. Қазақ мемлекеттік университетінде білім алған. 1960 жылдан бастап Алакөл аудандық, 1965 жылдан бастап Алматы облыстық газет редакцияларында әдеби қызметкер, бөлім меңгерушісі болып істеген. 1971 — 1995 жылдары «Жазушы» баспасында редакция меңгерушісі, «Жалын» баспасында Бас редактор қызметтерін атқарған.
2 – тапсырма (жеке жұмыс) «Не жауып тұр» өлеңі:
3 – тапсырма Топтық жұмыс «Постер әдісі» (топтық жұмыс) Функционалдық сауаттыыққа берілген тапсырма Саралау – диалог түрінде; 1 – 2 топ «Жаңбырдың табиғатқа пайдасы» 3 –4 топ «Жаңбырдан басқа табиғат құбылыстарының адамзат тірішілігі үшін қандай пайдасы бар?»
СЕРГІТУ СӘТІ 4 – тапсырма (жұптық жұмыс) Үлестірмелі материал 60 бет «Жаңбырға екі өтініш» өлеңіне көп нүктенің орынына сөздерді қойып жазады; «Жаңбырға екі өтініш» Көктем бұлты көңілді, Қуантады өңірді, Баллаар да қарсы алар, Былай – былай ән салар: Жау, жау, жаңбыр тезірек, Гүлге орансың төңірек. Шалғын өссін жайқалып, Егін өссін көбірек. Біздің жаққа жиі кеп, Әлсін –әлсін құйып өт. Қазір егер көп жаусаң, Жердің берер сыйы көп Күзде болса күн бұлттау, Маңай тартар сұрғылттау. Балалар да көңілсіз, Тілек айтар тек үнсіз.
5 – тапсырма «Найзағай әдісі» Тақырып бойынша сұрақтарға жауап береді:
«Бұлттар» әдісі арқылы кері байланыс береді Үйге: Өлеңдердің ұнаған шумағын жаттау |
Амандасады Топқа бөлінеді Өткен сабақты пысықтау Сабақ мақсатымен танысады Жеке жұмысты орындайды Автормен танысады Өлеңді оқиды Топпен жұмыс жасайды Сергіту сәтіне қатысады Көп нүктенің орынан сөздер қояды
| |||




Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген