Табиғатпен таныстыру

<question>

Жерден жоғары өнім алудың жолы.

<variant>топырақты – климаттық жағдайларда тиімді пайдалану

<variant>жерді қопсытпау

<variant>тыңайтқыштарды дұрыс пайдаланбау

<variant>мал жайылымын жақсарту

<variant>дақылдарды дұрыс орналастыру

<question>

Көктемдегі өлі табиғат құбылыстары.

<variant>күн ұзарып, түн қысқарады, қар ериді

<variant>күн суытып, қар жауады

<variant>жеміс ағаштары жеміс береді

<variant>жылғалар суға толып, жапырақтар сарғайады

<variant>құстар ұшып келеді, қар жауады

<question>

Тірі ағзалардың бір – бірімен өзара қарым – қатынасын және олардың айналадағы табиғи орта жағдайларымен байланысын зерттейтін ғылым-

<variant>экология

<variant> қоғамтану

<variant>зоология

<variant>биалогия

<variant>география

<question>

Ауаның температурасын өлшейтін құрал-

<variant>термометр

<variant>флюгер

<variant>барометр

<variant>гигрометр

<variant>линейка

<question>

Табиғатпен таныстыру бағдарламасының құрлысы-

<variant>жинақталып берілген

<variant>көлемді берілген

<variant>бірізділікпен берілген

<variant>түсінікті берілген

<variant>жүйеленіп берілген

<question>

Күннің суытуы, жапырақтар түсінің өзгеруі және түсуі немесе күннің жылынуы және бүрлерден жапырақтарының пайда болуы арасындағы байланысты анықтайтын топ –

<variant>ересек тобы

<variant>барлық топтар

<variant>сәбилер тобы

<variant>естиярлар тобы

<variant>мектепке даярлық тобы

<question>

Естиярлар мен мектепке даярлық топтарындағы балаларды табиғатпен таныстыруда қолданатын негізгі әдіс –

<variant>бақылау

<variant>әңгімелесу

<variant>әңгіме

<variant>эксперимент

<variant>сауалнама

<question>

Сәбилер тобымен экскурсия өткізетін орын-

<variant>жер учаскесі

<variant>табиғат мүйісі

<variant>саябақ

<variant>мұражай

<variant>орман

<question>

Көп жылдық өсімдіктер

<variant>астра, нарцисс, қызғалдақ, гладиоус

<variant>наурыз гүл

<variant>шегір гүл

<variant>қалампыр

<variant>қырмызы гүл

<question>

Қызылорда облысындағы Арал ауданында орналасқан қорық

<variant>барса- келмес

<variant>ақсу жабағлы

<variant>үстірт

<variant>алмалы

<variant>алтай

<question>

Балаларды табиғатпен таныстыру іс – әрекетінің формалары

<variant>сабақтар, зкскурсиялар, серуен, табиғат мүйісіндегі жұмыс

<variant>мектеппен байланыс

<variant>жер учаскесіндегі, ауыл шаруашылық жұмыстары

<variant>ашық сабақтар, егіс даласындағы жұмыстар

<variant>серуен, мектептегі жұмыстар

<question>

Тірі және өлі дүниелері бар әлем

<variant>табиғат

<variant>тірі табиғат

<variant>өлі табиғат

<variant>айнала

<variant>қоршаған орта

<question>

Бағдарлама бойынша күннің қыста шығуы мен батуын бақылайды, күн мен су жағдайының өзгеруі арасындағы қарапайым байланысты анықтайтын топ

<variant>естияр тобы

<variant>сәбилер тобы

<variant>мектепке даярлық тобы

<variant>ересек тобы

<variant>барлық топ

<question>

Ағаш бөліктерінің орналасулары жөнінде білім алып, жапырақты ағаштарды, қылқан жапырақты ағаштардан айыра білуге үйренетін топ

<variant>естияр тобы

<variant>сәбилер тобы

<variant>мектепке даярлық топ

<variant>ересек тобы

<variant>барлық топтар

<question>

Балалардың өлі және тірі табиғат обьектілері мен құбылыстарының тікелей қабылдауы

<variant>бақылау

<variant>көрнекілік пайдалануы

<variant>әңгімелесу

<variant>эксперимент

<variant>әңгіме

<question>

Балалардың өлі және тірі табиғат арасындағы байланыстарды анықтайтын әрекет түрі-

<variant>серуен

<variant>табиғат мүйісі

<variant>жер учаскесі

<variant>экскурсия

<variant>сабақ

<question>

Мектепке даярлық тобында өсімдіктердің немесе жануарлардың кейбір белгілерін таба білу және оларды сипаттап, қортындылай білу талаптары бар ойындар

<variant>дидактикалық ойындар

<variant> сюжетті ойындар

<variant>табиғи материалдармен ойналатын ойындар

<variant>спорттық ойындар

<variant>рөлдік ойындар

<question>

Балалардың табиғаттағы болып жатқан маусымдық өзгерістерді бақылауын өткізетін экскурсия орны-

<variant>жылдың әр түрлі маусымда белгілі бір орынға экскурсия жасау

<variant>экскурсия өткізуге жақын жерлерді пайдалануы

<variant>экскурсияны кез – келген жерде өткізуі

<variant>экскурсия өткізетін жерді айырбастап тұру

<variant>экскурсияларды орманда, бау – бақшада өткізу

<question>

Қоянды ұстайтын жер

<variant>ашық ауа, биіктігі 60 – 70 см тор

<variant>үйшікте

<variant>қорада

<variant>қоражай

<variant>аулада

<question>

Адамға пайда келтіріп, үй шаруашылығында тіршілік ететін және өсіп өнетін жануарлар

<variant>үй жануарлары

<variant>жануарлар

<variant>сүтқоректілер

<variant>жабайы аңдар

<variant>дұрыс жауабы жоқ

<question>

Естиярлар тобының балаларын құстармен таныстыру

<variant>серуен кезінде торғайлар мен қарғаларды бақылау, олардың үндеріне, сыртқы белгілерін, мінез – құлықтарын салыстыырады

<variant>балаларға құс қанатын қалай қағатынын көрсету

<variant>серуенде олардың көзі, тұмсығы, қанаттарын салыстырады

<variant>құстың дене мүшелерімен таныстырады

<variant>балаларды рөлдік ойын барысында торғай мен қарғалардың үндерімен таныстыру

<question>

Сәбилер тобының балалары...

<variant>пиязшық туралы түсінікті анықтайды, оларды отырғызады

<variant>пиязшықты суға салып қояды

<variant>пиязшықтың өскіннен өсетінін көрсетеді

<variant>пиязшықты қарайды

<variant>пиязшықты топыраққа отырғызады

<question>

Балалардың табиғатпен таныстыру әдісі дегеніміз...

<variant>баланың қабылдауын, меңгеруін жақсарту

<variant>оқи, жаза білуге үйрету

<variant>шығарма жазуға үйрету

<variant>балаға еліктеуді үйрету

<variant>баланың дене бітіміне назар аудару

<question>

Өлі және тірі табиғат құбылыстарымен танысады, оларды ажырата білетін және кейбір белгілерін анықтайтын топ?

<variant>сәбилер тобы балалары

<variant>нәрестелер тобы балалары

<variant>ересектер тобы балалары

<variant>мектепке даярлық тобы балалары

<variant>естиярлар тобы балалары

<question>

Жылдың тек екінші жартысынан бастап, балабақшаның жер учаскесінің табиғатын бақылау, аз уақыт экскурсиялар өткізілетін топ?

<variant>сәбилер тобы

<variant>ересек тобы

<variant>мектепке даярлық тобында

<variant>естияр тобы

<variant>барлық топтарда

<question>

Сәбилер мен естиярлар топтарында табиғат мүйісіне алатын өсімдіктер-

<variant>күрделі күтімді қажет етпейтін, гүлдейтін, жапырақтары ірі және салыстыру үшін қажетті өсімдік

<variant>сабақтарының пішіні әр түрлі өсімдік

<variant>аса күрделі күтімді қажет ететін өсімдіктер

<variant>хош иісті өсімдік

<variant>ағаш тектес өсімдіктер

<question>

Пиязды табиғат мүйісінде өсіру-

<variant>пиязды алдымен қағаз стакандарға егеді де, сонон соң жәшікке салып қояды

<variant>пиязды тамыры шыққанша суға салып қояды

<variant>еккен пиязды жауып қояды

<variant>еккен пиязға мол су құяды

<variant>пиязды бірден топыраққа жәшікке егеді

<question>

Бөлме өсімдіктерін көбейту, өсіру әдісі-

<variant>шыбықтап

<variant>тұқымдарын стаканға өсіру

<variant>тамырдан өсіру

<variant>түйнектеп

<variant>көктетіп өсіру

<question>

Өсімдіктерді зиянкестерден қорғау-

<variant>горшоктың сыртын жиі жылы сумен жуу керек, топырағын қопсытып және өтпелі желден сақтаған жөн

<variant>бүлінген жапырақтарын алып тастау

<variant>гүл горшоктың сыртын сырлау керек

<variant>суды мол құю

<variant>гүлге дәрі себу

<question>

Тұқым көптеп өсуіне қажетті ерекше жағдайлар-

<variant>ауа, қорек, ылғал, жарық, жылу

<variant>бөлмеде өседі

<variant>жер учаскесінде өседі

<variant>адамның көмегісіз өседі

<variant>тұқым табиғат мүйісінде өседі

<question>

Аквариумда мекендеп, аквариумның қабырғаларында өсетін балдырларды тазалайды, ол-

<variant>физа

<variant>су сүйгіш

<variant>жүзгіш қоңыз

<variant>катушка

<variant>шалшық ұлуы

<question>

Ересек топтарының балалары балықтарды бақылау нәтижесі-

<variant>балықтардың қалай жүзетінін бақылап, жүзгіші мен құйыршығының атқаратын қызметіне қорытынды жасайды, дене пішіндері мен қимылдарын салыстырады, тұқымның пайда болуын бақылайды

<variant>балықтардың төзімділігін көреді

<variant>мінез- құлықтарының ауа райына байланысты өзгеруін ескереді

<variant>қалай және немен қоректенетіндерін бақылайды

<variant>балықтардың тіршіліктерін бақылайды

<question>

Балаларды табиғатпен таныстыру құралдары...

<variant>табиғи көрністер, суреттер

<variant>бақылау жұмыстары

<variant>деңгейлік тапсырмалау

<variant>математикалық амалдар

<variant>қазба байлықтар

<question>

Заттар, өлі және тірі табиғат құбылыстары, балалардың оларға деген ықыласы мен сүйіспеншілігін тәрбиелеу жөніндегі белгілі бір көлемде білім беру-

<variant>мектеп жасына дейінгі балаларды табиғатпен таныстыру

<variant>табиғатпен тиісті қарым – қатынас жасауға тәрбиелеу

<variant>мектеп жасына дейінгі балаларды қоршаған ортамен таныстыру

<variant>қоршаған ортадағы бағдарлаушылығын молайту

<variant>мектеп жасына дейінгі балалардың танымдық қабілетін қалыптастыру

<question>

Күнделікті суарып, жуып, су бүркіп, тыңайтып, гүлдің өсуін бақылау

<variant>гүлді күту эксперименті

<variant>өсімдікті бақылау

<variant>гүлдің ө