Табиғатқа саяхат Бб дыбысы мен әрпі

Күні:31.01.2018

Сынып: 1

Сынып жетекшісі

Қатысқандар саны: 20

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Табиғатқа саяхат. Б дыбысы мен әрпі.

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары

1.7 Тыңдалған материал бойынша өз пікірін айту

1.8 Берілген тақырыпқа әңгіме құрап айту

1.9 Сөздерді, дыбыстарды орфоэпиялық нормаларға сәйкес дұрыс айту

Сабақтың мақсаттары

Барлық оқушылар:Жаңа білімді.Жаңа ақпараттармен таныс болады.

Оқушылардың басым бөлігі:Тақырыпты түсініп, тыңдап, жетекші сұрақтар арқылы талқылайды.

Кейбір оқушылар: Алған білімді өмірде қолдана алады.

Жетістік критерийлері

Айтылған сөздер мен сөйлемдердің көпшілігін дұрыс қайталай алады.

Нақты сөйлеу арқылы, мәселені түсінгенін көрсете алады.

Құндылықтарды дарыту

Оқушыларды бір-біріне деген құрмет көрсетуіне тәрбиелеу.

Пәнаралық байланыс

Жартылыстану

АКТ қолдану дағдылары

Аудиожазба , таныстырылым.

Тілдік құзыреттілік

Балық-рыба

Сыныптағы диалог:/жазылым үшін пайдалы тілдік біліктіліктер:айтылым,тыңдалым,жазылым.

Алдыңғы тақырып

П дыбысы мен әрпі.

2 минут

Сабақтың барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру

3 минут

Қуанамын мен,

Қуанасың сен,

Қуанайық бәріміз,

Арайлап атқан күнге

Оқушылар бүгін біз топқа бөлініп отырамыз.Сендерге жұмбақ жасырамын,шешуін табыңдар

1 Басы жалпақ,

Көзі тостақ

Бұты талтақ.Бұл не? (Бақа)

2 Сары ғана ол мамық? (Балапан)

3 Суда өседі ,өнеді,

Сыртқа шықса,өледі.(Балық)

-Жарайсыңдар! Жұмбақтың шешуін дұрыс таптыңдар.

1-топ Бақалар

2-топ Балапандар

3-топ Балықтар

Шаттық шеңбері

Сабақтың ортасы

10 минут

Таныстырылым: Бейнежазба

1-тапсырма

-Суреттегі өсімдік қалай аталады?

- Бақбақ.

-Бақбақ сөзі қай дыбыстан басталып тұр?

- Қане бәріміз бірге қосылып дыбыстап көрейікші.

- Кім айтады,б дыбысы қандай дыбыс?

- Б-ұяң,дауыссыз дыбыс,өткені созылмайды,еркін айтылмайды.

-Бақбақ сөзін буынға бөлейікші.Неше буын?

-2 буын

- Б дыбысы қай буында кездеседі?

- 1ші және 2ші буында да кездеседі.

-Құрамында б дыбысы бар тағы қандай сөздер білесіңдер?

АКТ

Сурет

Аудио тыңдалым

АКТ

Ой қозғау

12 минут

2-тапсырма Оқылым.

Оқулықта берілген сөздерді буындап тізбектеп оқыту «Сиқырлы қалпақ» әдісі

3-тапсырма: Автормен таныстыру.

Қайранбай Жұмабай Қожақынұлы (1948ж.т.) – педагог, баспагер, жазушы.Алматы облысы, Ұйғыр ауданында дүниеге келген.

-Бүгін біз осы кісінің «Бор неден жасалады?» әңгімесін оқимыз.

Балалар сендер білесіңдер ме? Бор неден жасалады?

Олай болса мені мұқият тыңдаңдар.

Бор-түсі ақ, біркелкі ұсақ түйірлі кальций карбонатынан құралған жұмсақ шөгінді жыныс.

4-тапсырма

«Бор неден жасалады?» мәтінін мәнерлеп оқу

Оқулық, дәптерлер.

Дәптермен жұмыс

5 минут

Бб дыбысын әрпін тақтаға жазып көрсету.Ауада жазу.

Бб дыбысын жазу. Жазу жолын, жоларалық кеңістікті,жолдың жоғарғы және төменгі сызығын сақтау және әріп элементтерін дұрыс,көркем жазу білігін бағалауды ұйымдастыру.

Дәптермен жұмыс

Сергіту сәті

1 минут

Қуыр-қуыр қуырмаш әні

Сергіту сәтіне арналған жинақ

Топтық жұмыс

5 минут

Топтық жұмыс

1-топ Бақалар «Жоғалған әріптер»

2-топ Балапандар «Білім қоржыны»

3-топ Балықтар «Шапшаң ойла »

Сабақтың соңы

2 минут

Рефлексия

Оқушылар «Бағдаршам» әдісі бойынша сабаққа кері байланысты ауызша айтты. Кері байланыста оқушылар өз топтарының жұмысымен бірге басқа топтың да жұмыстарын бағалады және ұсыныстарын берді.

Бұл сабақта оқушылар шығармашылықпен жұмыста топтық жұмыстың пайдасын түсінді деп ойлаймын.