"Табиғаттағы су." 4 сынып

р/

с

уақыт

Сабақ

кезеңдері.

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау

Ресурс

1

3мин

7мин

20мин

5мин

3мин

2мин

3мин

2мин

Ұйымдас-

тыру.

Топтасты-

ру.

Үй тапсыр-

масы.

Ой қозғау

Оқулықпен

жұмыс.

Суретпен

жұмыс

Жеке жұмыс.

Топтық жұмыс

Ой- қиял.

Рефлексия

Бағалау

Үйге тапсырма.

Психологиялық дайындық.

Пайдалы қазбаларға байланыс-ты 4топқа бөлінеді.

Пайдалы қазбалар.Түсті металл

Әріптерден сөз құрап,бүгінгі сабақтың тақырыбын анықтау.

Мәтінді оқу,оқығанды талқылау,сұраққа жауап беру.

Әр топқа әр түрлі карта сурет-тер таратылып беру,белгісіне қарап айту.

Мәтінді бөлікке бөліп оқу, бір-біріне сұрақ қою.

Тапсырма. Топпен жұмыс.

«Қазақстанның пайдалы сулары» деген тақырыпқа постер құру.

Сарамандық жұмыс.

Бес саусақ әдісі.

Бағалау парақшаларын қоры-

тып,жиынтық баға шығару.

Мәтінді оқу,сурет салу.

Шаттық шеңбер құрып ,бір-біріне

тілек айтады.

Кенді,қара,түсті, жанғыш болып

төрт топқа бөлінеді.

Ойлан,пікіріңді айт тапсырмасы арқылы бір-бірін тексерді.

Сұрақ-жауап арқылы жауап береді

Барлық сөздерді тақтаға жазады.

Оқу барысында негізгі терминдер-ді тақтаға жазып отыру,өз сөздері-

мен жауап береді.

Әрқайсысының атын ерекшелігін анықтап,мысал келтіріп айтады.

Әр оқушы сұраққа жауап береді,

ойларын толық айтады.

Постерді топпен құрастырып, талқылайды, жауаптарын таныстырады.

Табиғаттағы су айналымын айтып,

әңгімелейді.

Оқушылар сабақтан алған әсерін

жазады.

Топта бағалау парақшасын қоры-

тып,бағалайды.

Мәтінді оқиды, сурет салады.

Бас бармақ

Смай-

ликтер

Смайлик

Бас бармақ

Постер

Бағалау

парағы

Кеспе

қағаз.

Оқулық

Постер

Бес сау-

сақ па-

рағы.

Бағалау

парағы.