Табиғаттағы сызықтар

Күнделікті сабақ жоспары

Сабақ: дефектологтың түзету сабағы

Тақырыбы: Табиғаттағы сызықтар

Мақсаты:

а) Білімділік: Графиканың маңыздылығы жайлы оқушыларға

толығырақ мағлұмат беру, оларға сызықтардың түрлерін

таныстыру.

ә) Дамытушылық: Оқушылардың шапшаң ойлауға, белсенділігін арттыруға,

іздене білуге, нақтылыққа, әр түрлі құралдарды

пайдаланып жұмыс істеуін дамыту.

б) Тәрбиелілік: Оқушыларды жекелеп жұмыс жасауға,

ұйымшылдыққа, сабақта өзін-өзі басқаруға тәрбиелеу.

Сабақтың көрнекілігі: Бояу түрлері, түрлі қарындаштар, көркем суретті альбомдар, дидактикалық құралдар, иллюстрация, альбом кітаптар, т. б.

Сабақ барысы

Ұйымдастыру кезеңі: Үйге берілген тапсырманы тексеру.

Жаңа тақырыпты түсіндіру.

Тапсырмаларды орындау.

Сабақты бекіту.

Негізгі бөлім

Жаңа тақырыпты түсіндіру: Сызықтар алуан түрлі болатыны да белгілі. Сызықтар қалай жүргізілгеніне байланысты орнықты, мығым немесе солғындау, бос немесе сенімсіз, әлсіз болып келеді. Сызықты қатты бастырып немесе параққа қаламның ұшын тиер-тиместей етіп жүргізуге болады. Әр жағдайда сызықтардың түрі де, көңіл күйі де әр түрлі болып шығады. Мына сызықты сипаттап айтып бер. Сенің ойыңша олар қалай сызылған?

Сергіту сәті.

Қане қанат жазайық,

Қарлығашқа ұқсайық.

Ұшып-ұшып алайық,

Орнымызға қонайық.

Білімде алда болайық
Жаңа сабақты қорытындылау. Бағалау, мадақтау.