Материалдарды шектеусіз жүктеңіз ҚМЖ, ашық сабақтар, презентациялар, көрнекіліктер, дидактикалық материалдар, авторлық бағдарламалар және тағы басқа 400 000-астам материалды шексіз жүктеп алғыңыз келе ме?
Толығырақ
Толығырақ
Тақырып бойынша 11 материал табылды

Табиғаттың таңғажайып құбылыстары / Зат есім 4 сынып

Материал туралы қысқаша түсінік
Табиғаттың таңғажайып құбылыстары / Зат есім 4 сынып ашық сабақ
Материалдың қысқаша нұсқасы

Білім беру ұйымының атауы


Пәні:


Бөлім:


Педагогтің аты-жөні:


Күні:


Сынып:

Қатысқандардың саны

Қатыспағандардың саны:

Сабақтың тақырыбы:

Табиғаттың таңғажайып құбылыстары / Зат есім

Оқу жоспарына сай оқу мақсаты:

4.2.6.1 – белгілі бір тақырыпта берілген мәтіннің түрлерін, жанрын, стилін салыстырып, ұқсастықтары мен айырмашылықтарын анықтау;

4.1.2.1 – мәтіннің тақырыбы мен берілген диаграмма, сызба, кесте бойынша мәтіннің мазмұнын болжау және өз ойын дәлелдеу.

Сабақтың мақсаты

Белгілі бір тақырыпта берілген мәтіннің түрлерін, жанрын, стилін салыстырып, ұқсастықтары мен айырмашылықтарын анықтайды;

Мәтіннің тақырыбы мен берілген диаграмма, сызба, кесте бойынша мәтіннің мазмұнын болжау және өз ойын дәлелдейді

Құндылықтар және оның мақсаттары

БІРЛІК ЖӘНЕ ЫНТЫМАҚ

Өзгені тыңдау, түсіну және диалог жүргізе алу

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі//

уақыты

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақ

тың басы

5 минут












Өткен сабақты пысықтау

5 минут




















Сабақтың ортасы

20 минут





















































































































Сергіту сәті

2 минут




































Сабақты қорыту

8мин


















Кері байланыс

5 минут



Амандасады

«Біз қандаймыз» әдісі арқылы психологиялық ахуал қалыптастыру


1 – топ «Фонетика» тобы

2 – топ «Синтаксис» тобы

3 – топ «Морфология» тобы


Үй тапсырмасын пысықтау:


https://wordwall.net/play/84824/146/358



1) Зат есімнің сұрақтарын көрсетіңдер; (кім? Не?)

2) Сөздерге сұрақ қойыңдар; жігіттер, қыздар, адамдар; (кімдер?)

3) Қанша? Сұрағына жауап беретін сөзді көрсет; (тоғыз)

4) Он тоғызыншы сөзіне сұрақ қой? (нешінші?)

5) «Түнгі уақыт» сұрақ қой (қай? Не?)

6) «Қызыл, көк» сөздеріне сұрақ қой? (қандай?)

7) Айбек,Назым, батыр – қандай сұраққа жауап береді? (кім?)


Жарайсыңдар!





Балалар, сөздерге назар аударып, сұрақ қойып, әр сөз табын анықтауға тырысыңдар:


Рисунок 1

СӘЙКЕСТЕНДІР:

ЗАТ ЕСІМ; САН ЕСІМ; ЕТІСТІК; СЫН ЕСІМ:


Қараңғы,(қандай?сын е) жарық, (қандай? Сын е.)аспан, (не? Сын е) кетті, (не істеді? етістік) келді, (не істеді? е) жүгірді,(қайтті? етістік) он тоғыз, (қанша? Сан е) тоқсан сегіз, (қанша? Сан е) жеті, (неше? Сан е)Айша, (кім? Зат е) жарыс(не?зат е.)

Балалар, бүгін біз сөз таптары туралы ақпараттар алуымызды жалғастырамыз;

https://youtu.be/ySzrP-C6RLU?si=RRfkgMOqw07XDhZw


Балалар, бүгін біз сөз таптары, оның ішінде зат есім туралы білімімізді тереңдетеміз;


Сабақтың мақсаты:

Белгілі бір тақырыпта берілген мәтіннің түрлерін, жанрын, стилін салыстырып, ұқсастықтары мен айырмашылықтарын анықтайды;

Мәтіннің тақырыбы мен берілген диаграмма, сызба, кесте бойынша мәтіннің мазмұнын болжау және өз ойын дәлелдейді


1 – тапсырма

Кесте мен тақырып бойынша мәтіннің мазмұнын болжа, мәтінді оқып, болжамыңды салыстыр;




  • Мәтіннен көпше және жекеше түрдегі зат есімдерді тап;

  • Тақтамен жұмыс:

Жоғарыдағы мәтін бөліктерінің атауларын толықтыр:

  1. Құмырсқа жай ғана жәндік емес;

  2. .....

  3. ......

  4. ......

  5. .......

Жарайсыңдар!


2 – тапсырма

«Асықтар» әдісі

Жалқы есімдер мен жалпы есімдерді ажыратып айт:

  1. Айгүл (жалқы е)

  2. Астана (жалқы е)

  3. Бөрібасар (жалқы е)

  4. Биші (жалпы е)

  5. Аспан (жалпы е)

  6. Байқоңыр (жалқы е)

  7. Бала (жалпы е)

  8. Оқушы (жалпы е)

  9. Ұстаз (жалпы е)

  10. Асхат (жалқы е)

  11. Дәрігер (жалпы е)

  12. Жезқазған (жалқы е)

  13. Қырық құдық (жалқы е)

  • Жалқы есімдер неліктен бас әріппен жазылады?


Жарайсыңдар!


3 – тапсырма (жұптық жұмыс)


10 бет 13 жаттығу




Жалқы есім

Жалпы есім

Көпше түрдегі

з.е.

Жекеше түрдегі з.е






Мәтінді оқыңдар;

Мәтінді пайдаанып,кестені тиісті сөздермен толықтырыңдар:


СЕРГІТУ СӘТІ (оюлар биі)


4 – тапсырма

Функционалдық сауаттылыққа берілген тапсырма

Саралау - диалог

(топтық жұмыс)

1 – топ

Мәтінді көшіріп жазыңдар:

Кит суда тіршілік еткенімен балық емес. Ол – аң, яғни сүтқоректі хайуан.Енесі балаларын сүтпен қоректендіреді. Сондай – ақ олар басқа аңдар сияқты ауамен демалады.

  • Зат есімдерді табыңдар;

  • Мәтінді зат есімдерсіз оқып көріңдер. Сонда мәтін мазмұны түсінікті болады ма?


2 – топ

Жұмбақты шешіңдер:

Өзі алып кемедей,

Дауылдан ықпайды,

Су шашып телегей,

Мұхиттан шықпайды.


  • Жұмбақты 14 жаттығумен салыстыр;

  • Ұқсастығы мен айырмашылығын көрсетіңдер;

3 – топ

«Үй құстар» тақырыбында 6 сөйлемнен тұратын ғылыми - танымдық мәтін жазыңдар;

Ішіндегі зат есімдерді көрсетіңдер;



5 – тапсырма

«Ақсүйек» ойыны

  1. Қазақ тілінде неше сөз табы бар? (9)

  2. Зат есім қандай сұрақтарға сұрақтарға жауап береді? (Кім? Не?)

  3. Морфология нені зерттейді? (сөздерді)

  4. Бір сөз табы екіншісінен қандай белгілері арқылы ажыратылады? (жалғаулары арқылы)

  5. Қай сөз табының сөздері? Тәтті,көкшіл,сулы, әдемі (сын есім)

  6. Сөздерге сұрақ қой, қай сөз табы екенін айт: қырық, елу, жетпіс бес қанша? Сан есім)

  7. Морфология сөзін талдап айт: (гректің «түр, тұлға» «сөз,ілім» деген мағынадағы сөзі)

  8. Отан отбасынан басталады. (зат есімді көрсет)

  9. Отансыз адам — ормансыз бұлбұл

(зат е көрсет)


Жарайсыңдар!

Үйге: 11 жаттығу 8 бет

«Білім шыңы» әдісі арқылы кері байланыс береді;








Амандасады





Психологиялық ахуалға қатысады






Топтардың аттарын таныстырады









Үй тапсырмасын пысықтайды






















Сөздерді сәйкестендіреді









Сөздерге сұрақ қояды














Сабақ мақсатымен танысады











Кесте мен тақырып бойынша мәтін мазмұнын болжайды















Мәтіннен көпше және жекеше түрдегі зат есімдерді табады
















Жалқы есімдер мен жалпы есімдерді табады























Сызбаны толтырады









Сергіту сәтіне қатысады











1 – топ

Мәтінді көшіріп жазады







2 – топ

Жұмбақты шешеді










3 – топ

Үй құстары тақырыбында танымдық мәтін жазады










Сұрақтарға жауап береді


















Үйге тапсырма алады



Кері байланыс береді


Оқушылар алған ұпайларын бағалау парағына жазады












Дескриптор:

Сұрақтарға дұрыс жауап береді;

ҚБ:

Тамаша!










Дескрипор:

Сөздерді дұрыс сәйкестендіреді – 1 б

Сұрақтар қояды – 1 б

Жалпы – 2 б

ҚБ:

Жарайсың!




































Дескриптор:

Кесте мен тақырып бойынша мәтін мазмұнын болжайды – 1 б

Мәтінді оқып болжамын салыстырады – 1 б

Құмырсқа туралы ақпарттарын дәптерге жазады – 1 б

Жалпы – 3 б

ҚБ:Тамаша!






















Дескриптор:

Сөздердің жалқы немесе жалпы екенін ажыратады – 1 б

ҚБ: Жарайсың!





















Дескриптор:

Мәтінді оқиды – 1 б

Мәтіәнді пайдаланып кестені тиісті сөздермен толтырады – 1 б

Жалпы – 2 б

ҚБ: Керемет!




















Дескриптор:

Әр топ өзіне берілген тапсырмаларды дұрыс орындайды – 1 б

ҚБ: Тамаша!

















Дескриптор:

Сұрақтарға дұрыс жауап береді;

ҚБ: Жарайсың!


















Слайд














Топ аттары






https://wordwall.net/play/84824/146/358


























https://youtu.be/ySzrP-C6RLU?si=RRfkgMOqw07XDhZw


























Оқулық









































Презентациялық ойын


























Сызба

























Оқулық



















































































Жүктеу
bolisu
Бөлісу
ЖИ арқылы жасау
Файл форматы:
docx
15.01.2025
136
Жүктеу
ЖИ арқылы жасау
Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз
Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу
Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз
Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз!
Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі.
Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы
Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!
Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз!
Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!
Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз!
Министірлікпен келісілген курс саны 12