|
Еңбекке баулу |
Кабинет: |
Уақыты: |
Мұғалім: |
||
|
Сабақтың тақырыбы |
Табиғи материалдардың түрлері мен оны сақтау жағдайы |
||||
|
Сабақтың жалпы мақсаты |
Білімділік: Оқушыларды табиғаттан алынатын табиғи материал
түрімен таныстыру. |
||||
|
Әдіс-тәсілдер |
Сұрақ- жауап , түсіндіру . |
||||
|
Көрнекіліктер |
Табиғи материалдар түрлері , дәндер, жапырақтар, қайыршақтар мен тастар, ермексаз т. б. |
||||
|
|
Мұғалімнің іс-әрекеті |
Оқушының іс-әрекеті |
|||
|
Сыныпта ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру |
Еңбек туралы мақал –
мәтелдер: «Еңбек – ер атандырады» |
||||
|
Топқа бөлу |
Оқушыларды карточка мен сурет салу арқылы топқа бөлу . |
||||
|
Үй тапсырмасын сұрау |
Оқушылар сұрақтарға жауап береді , «Табиғат» жайында салған суреттерін текеру . |
||||
|
Қызығушылықты ояту |
Қағазбен жұмыс . |
||||
|
Жаңа материалмен жұмыс. |
Мұғалімнің түсіндірмесі: (Табиғи материалдан
жасалған бұйымдармен таныстыру, көрсету)
Жалпы құстарға тоқталу, олар ұшады, жұмыртқалайды, балапан
басады. |
||||
|
Ой толғаныс |
Біз бүгін
немен жұмыс жасадық? |
||||
|
Үйге тапсырма беру. |
Аққудың суретін салып , аяқтау . |
||||
|
Бағалау |
Сабаққа қатысқан оқушыларды бағалап , баға қою. |
||||
|
Кері байланыс |
Оқушылар бір-біріне деген тілектерін стикерге жазып, мәуе ағашына жапсырады. Плакат стикер . |
||||
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
Табиғи материалдардың түрлері мен оны сақтау жағдайы
Табиғи материалдардың түрлері мен оны сақтау жағдайы
|
Еңбекке баулу |
Кабинет: |
Уақыты: |
Мұғалім: |
||
|
Сабақтың тақырыбы |
Табиғи материалдардың түрлері мен оны сақтау жағдайы |
||||
|
Сабақтың жалпы мақсаты |
Білімділік: Оқушыларды табиғаттан алынатын табиғи материал
түрімен таныстыру. |
||||
|
Әдіс-тәсілдер |
Сұрақ- жауап , түсіндіру . |
||||
|
Көрнекіліктер |
Табиғи материалдар түрлері , дәндер, жапырақтар, қайыршақтар мен тастар, ермексаз т. б. |
||||
|
|
Мұғалімнің іс-әрекеті |
Оқушының іс-әрекеті |
|||
|
Сыныпта ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру |
Еңбек туралы мақал –
мәтелдер: «Еңбек – ер атандырады» |
||||
|
Топқа бөлу |
Оқушыларды карточка мен сурет салу арқылы топқа бөлу . |
||||
|
Үй тапсырмасын сұрау |
Оқушылар сұрақтарға жауап береді , «Табиғат» жайында салған суреттерін текеру . |
||||
|
Қызығушылықты ояту |
Қағазбен жұмыс . |
||||
|
Жаңа материалмен жұмыс. |
Мұғалімнің түсіндірмесі: (Табиғи материалдан
жасалған бұйымдармен таныстыру, көрсету)
Жалпы құстарға тоқталу, олар ұшады, жұмыртқалайды, балапан
басады. |
||||
|
Ой толғаныс |
Біз бүгін
немен жұмыс жасадық? |
||||
|
Үйге тапсырма беру. |
Аққудың суретін салып , аяқтау . |
||||
|
Бағалау |
Сабаққа қатысқан оқушыларды бағалап , баға қою. |
||||
|
Кері байланыс |
Оқушылар бір-біріне деген тілектерін стикерге жазып, мәуе ағашына жапсырады. Плакат стикер . |
||||
шағым қалдыра аласыз















