табиғи талшық. таза жібек

Пән: Материалтану

Мерізімі: Топ: 27

Сабақ тақырыбы:

Таза жібек

Сабақтың мақсаты

Таза жібек. Таза жібектің алынуы. Кокон жіптерінің құрылысы. Химиялық құрамы және таза жібек талшығының негізгі қасиеті. Жібектің қолданылуы.

Бағалау критерийлері

Таза жібек. Таза жібектің алынуы. Кокон жіптерінің құрылысы. Химиялық құрамы және таза жібек талшығының негізгі қасиеті. Жібектің қолданылуы.

Тілдік мақсаттар:

тығыздығы, ұзаруы, мықтылығы, гигроскопиялық, электрлік қасиеттері

Құндылықтарды дарыту

- жеке тұлғаның пікірін ескеру және әрбір ойдың құндылығын құрметтеу; 

- саналы да ерікті еңбек адамды бақытқа кенелтеді деген ойды санасына сіңіру;

- өз ұлтын, халқын құрметтеу және мақтаныш сезімін қалыптастыру;

- өзін- өзі бағалау және өзара бағалау арқылы жауапкершілік сезімін қалыптастыру,

- мінез-құлықтың этикалық және эстетикалық нормаларын қалыптастыру;

Пәнаралық байланыс

Оқу шеберханасындағы парктикум, тоқу техникасы және технологиясы, қолөнер

АКТ қолдану дағдылары

Интербелсенді тақтамен жұмыс жасау

Бастапқы білім

Табиғи маталарды туралы мағлұматтар біледі

Сабақ типі

Жаңа білімдерді меңгеру сабағы

Сабақ түрі

теориялық

Сабақта қолданылатын әдебиеттер

Е.П.Мальцева Тігін өндірісінің материал тануы. Алматы «Ана тілі» 1992ж. 2. 9-18 б.

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

5 мин

Амандасу,

Кезекшіні анықтау,

түгендеу,

сабаққа назарларын аудару

Бір сөзден тұратын тілек айту

Сабақтың ортасы

30 мин

Табиғи талшықтарға: мақта, жүн, зығыр, жібек, минералды талшықасбест жатады.

Таза жібек-жібек құртынан шығатын өте жіңішке жіптер. Какон жібінің ұзындығы 1500м, жетеді. Пайдаға асатыны 600-900 метр. Таза жібек аз қыртыстанады. Органикалық еріткіштерге төзімді. 110⁰температурада мықтылығын жоғалтады. 200 сағатта 50% кемиді.

Жібек- құрамындағы белок серицин және лигнин,түсі ақ , ептеп ақ сары. 200 сағатта мықтылығы 50% кемиді.

Осы концептуалды кесте арқылы , дұрыс жауаптарын белгілеп береді.

Мақта мен зығырдың жануы–сары түсті жалын мен түгел жанып , сұр түсті күлге айналады. Қағаз иісі сезіледі, үгітілетін қара түйіршік пайда болады.

Жүннің жануы-жалында піседі, жалыннан алсақ жанғаны басылады, ұшында үгітілетін қара түйіршік пайда болады, күйген қауырсын иісі сезіледі.

Химиялық талшықтың жануы-плассмас иісі сезіледі, үгітілмейтін қара түйіршік пайда болады , жалыны сары.

Табиғи талшықтардың ерекшеліктері

1.Табиғаттан алынуы.

2. Жанғанда үгітілетін қара түйршіктер пайда болады. 3.Органикалық еріткіштерге төзімді.

Химиятық талшықтардың ерекшеліктері

1.Химиялық жасанды жолмен алынады. 2.Үгітілмейтін қара түйіршіктер пайда болады.

3.Органикалық еріткіштерге төзімді

Ұқсастығы:

1.Жіп алынады.

2.Мата алынады.

3.Адам денсаулығын сақтауға бағытталған бұйымдар тоқылынады.

Бейне жазба

Слайд

Сабақтың соңы

10 мин

Сабақты бекіту сұрақтары:

1. Тоқудың шығу тарихы туралы не білдің?

2. Тоқу қалай дамиды?

3. Ең алғашқы табылған тоқылған бұйым.

Бағалау. Сызбаларын тексертерді

Рефлексия «Рефлексиялық нысана». Тақтаға нысананың суреті салынады, ол екі секторға бөлінеді. Сектордың әрқайсысына параметрлер-қалыптасқан әрекеттің рефлексия мәселелері жазылады. Мысалы, мазмұнын бағалау, сабақты өткізу нысандары мен әдістерін бағалау, педагогтің қызметін бағалау, өз әрекетін бағалау. Қатысушы нәтижені бағалауға сәйкес секторларға белгі қояды: нысана орталығына жақын болса, баға ондыққа жақын, нысана шеттерінде баға нөлге тең. Кейін оған қысқаша талдау жүргізеді.

Үй жұмысы/Өздік жұмыс. Құрал-жабдықтар әкелу