жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
Табиғи ұяластар. 8-сынып
Бөлім: |
8.3А Химиялық элементтердің периодтық жүйесі |
Педагогтің аты-жөні: |
Сапарбаева А |
Күні: |
28.01.2026 |
Сыныбы: |
8 |
Сабақтың тақырыбы: |
Химиялық элементтердің табиғи топтары және олардың қасиеттері |
Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты |
8.2.1.5 -химиялық қасиеттері ұқсас элементтердің бір топқа жататындығын дәлелдеу; 8.2.1.6 -химиялық элементтердің табиғи ұяластарын білу және сілтілік металдар, галогендер, инертті элементтердің ұяластарына мысалдар келтіру |
Сабақтың мақсаты: |
-химиялық қасиеттері ұқсас элементтердің бір топқа жататындығын дәлелдейді. -химиялық элементтердің табиғи ұяластарын білу және сілтілік металдар, галогендер, инертті элементтердің ұяластарына мысалдар келтіреді. Апта дәйексөзі Әділет жолы- адал жол Құндылық. Заң және тәртіп айы. Тәртіпке бас иген - құл болмайды, тәртіпсіз ел болмайды. |
Сабақтың барысы:
Сабақ кезеңі/Уақыты |
Педагогтің іс-әрекеті |
Оқушының іс-әрекеті |
Бағалау |
Ресурстар |
|||||||||||||||||||||
Сабақтың басы Қызығушылықты ояту. 5 мин. |
Ұйымдастыру кезеңі Сәлемдесу, оқушыларды түгелдеу, оқушылардың сабаққа дайындығын қадағалау, топқа біріктіру
Үй жұмысын тексеру
|
Оқушылар кітап дәптерлерін шығарып,сабаққа дайындалады.
|
.
Мұғалім бағалайды
Әр дұрыс жауапқа 1 балл |
Genially – платформасы Қалыптастырушы бағалау: Өз ойын дұрыс мағынада білдіріп, талқылауға белсенділікпен қатысқан оқушыға «Жарайсың!» деген мадақтау сөзімен ынталандыру |
|||||||||||||||||||||
Жаңа сабаққа кіріспе
15 мин |
ІІ Жаңа сабақ Видео қойылады Жаңа сабақтың тақырыбы және оқу мақсаты хабарланады. Мұғалім сабақты түсіндіреді |
Видеороликті мұқият тыңдап, мұғалімнің түсіндірмесіне назар аударады, тыңдайды. |
|
Видеоролик
Слайд |
|||||||||||||||||||||
Сабақтың ортасы
Жұптық жұмыс
3 мин
|
Оқушыларға жұптық жұмысты таратады |
.Оқушылар жұптарымен тапсырмаларды орындайды
Берілген тұжырымдар ішінен натрий үшін екі дұрыс тұжырымды тап А) натрий - жұмсақ метал Ә) натрий - галоген Б) натрий – өте белсенді сілтілік металл В) натрий – инертті газ Берілген тұжырымдар ішінен хлор үшін екі дұрыс тұжырымды тап А) хлор – сары жасыл түсті улы газ Ә) хлор - галоген Б) хлор – өте белсенді сілтілік металл В) хлор – инертті газ Берілген тұжырымдар ішінен гелий үшін екі дұрыс тұжырымды тап А) гелий – сары жасыл түсті улы газ Ә) гелий – VIII топтың А топшасында орналасқан Б) гелий – өте белсенді сілтілік металл В) гелий – инертті газ
|
Тапсырма үшін максималды 2балл
Жұптар бір-бірін бағалайды |
Дұрыс жауабы слайдта көрсетіледі, оқушылар жұптарының жауаптарын тексереді |
|||||||||||||||||||||
Топтық жұмыс 7 мин
|
Оқушыларға топтық жұмысты таратады |
|
Топтар бір-бірін бағалайды
Әр дұрыс жауап үшін 1 балл |
Слайд
|
|||||||||||||||||||||
5 мин |
Функционалды сауаттылыққа арналған тапсырма. Слайдта тапсырманы көрсетеді
|
Слайдтағы тапсырманы мұқият оқып, топпен жұмыс істейді |
Мұғалім топтарды бағалайды
Тапсырма үшін максимал 3 балл |
Слайд |
|||||||||||||||||||||
Сабақтың соңы Бағалау Кері байланыс 10 мин. |
Оқушыларға бекіту тапсырмасы беріледі |
V. Үй тапсырмасы ІІ топ мысалында элементтердің ортақ қасиетін қарастырып келу |
Мұғалім бағалайды
Әр дұрыс жуап үшін 1 балл |
Wordwall - платформасы |
шағым қалдыра аласыз



Бұл курс Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігімен келісілген