Тамыз конференциясы:Көркем эстетикалық пәндерінде тиімді тапсырмаларды пайдалану.Монтессори әдісі.

Ұлттық құндылықтар:

Педагогтің аты жөні:

Сатимбаева Н.А

Күні:

Музыка пән мұғалімдері:

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Тамыз конференциясының тақырыбы:

Көркем эстетикалық пәндерінде тиімді тапсырмаларды пайдалану.Монтессори әдісі.

Тамыз конференциясының мақсаттары:

1.Білімділік:Монтессори туралы түсінік беру,тақырып бойынша әр түрлі әдістер арқылы сөз байлығымызды тексеру,бекіту,өз пікірімізді айту.
2.Түзетушілік:тез ойлау,талдау,ұсақ моториканы дамыту.
3.Тәрбиелік:қазақша сөздерді дұрыс айтуға,сұрақ қоя білуге,достық көмек,бірге отырып ортақ мақсатқа жетуге тәрбиелеу.

Міндеті:

Күтілетін нәтиже:

Инклюзивті білім алушыға өз жұмысын басқаруға көмектесу.
Ұсақ моториканы дамыту,зейінін тұрақтандыру,тәртіпке үйрету.
«М.Монтессори» технологиясы негізінде балаларға жауапкершілікті сезінуге,өздігінен шешім қабылдауына,топта да ,жеке де жұмыс жасай алуына ,өз уақытын ұйымдастыра білуіне қолайлы жағдай жасау.

Барысы:

Тамыз конференциясының жоспарланған кезеңдері

Ұйымдастырушы педагог әрекеті

Қатысушы педагог әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Басы:

5 минут

Ұлттық мүдде

Ортасы

15 мин

Ар-ұят.

Рефлекция:
5 минут

Талап

Кері байланыс:
5 минут

Амандасу.

«Миға шабуыл» әдісі. Қазақ халқымның музыкалық мұрасы.

1 топ:Киіз үй;

2 топ: домбыра;

3 топ: қобыз;

Әріптестерден құралған әр топ өз тобының атын қорғайды.Қорғау өз шығармашылығына,өз импровизациясына байланысты болады.

2.Монтессори әдісі туралы жалпы түсінік беріліп,слайд көрсетіледі.
1.Арнайы дайындалған қағаздағы формалармен моториканы дамыту арқылы әннің ырғағына қосылу.
2.Көзді жұмып сипап сезу арқылы аспап таңдау,және ол аспаппен кез-келген әнді орындап шығу.
3.Үш топқа үш түрлі тапсырма тапсырма беріліп орындалады.
4.Ксилофон аспабымен ноталардың орналасуы және дыбысталуы ойынын ойнату.

1.Қоршаған ортаға:Инклюзивті оқытуда «Монтессори әдісі» тиімді ме?
2.Ұстазға:Әдіс-тәсілдерді ары қарай дамытып қолдануға болады ма?
3.Балаға:Бүгін ең қатты әсер еткен сәт?

Ұлттық мирасты мәдениетті дәріптейді

Өз тапсырмала
рын таныстырады және бағалайды.

сөзіне берік,ісіне жауапкер
шілік танытады

Достарын,

Сыныптас
тарын сыйлайды

«Сұрақ ілмегі» әдісі арқылы сұрақтарға жауап береді.

Ізденімпаз,жасампаз тұлға

Кері байланыс

«Интервью» тәсілі бойынша кері байланыс жүргізеді.

Тәттілермен бағалау

Домбыра
музыкалық аспаптар
ноутбук
қолғап

Әдіс-тәсілдер
буфер
ұялы телефон
слайд
интерактивті тақта