400 000+ дайын материалды
1 жыл бойы шексіз жүктеңіз
ҚМЖ, БЖБ, ТЖБ, презентациялар және авторлық материалдар
4 990₸/ 1 жыл
🔥Арнайы баға ·10.12.2026 дейін
Одан кейін - 29 990 ₸
Бір рет төлейсіз · Автотөлем жоқ
Тақырып бойынша 31 материал табылды

Таңдау курсы "Қызықты математика"

Материал туралы қысқаша түсінік
Ел болам десең,бесігіңді түзе» дейді ұлы жазушы М.Әуезов. Ал бесіктен басталатын тәрбиенің бірден – бірі қазақ ауыз әдебиеті. Шешендік өнер болса, ауыз әдебиетінің табалдырығын аттағаннан бастап дұрыс сөйлеуге, дұрыс ойлауға сөздің мағынасын түсінуге тәрбиелеу мұғалімнің міндеті, ата – ананың парызы.
Материалдың қысқаша нұсқасы



Түсінік хат

«Ел болам десең,бесігіңді түзе» дейді ұлы жазушы М.Әуезов. Ал бесіктен басталатын тәрбиенің бірден – бірі қазақ ауыз әдебиеті. Шешендік өнер болса, ауыз әдебиетінің табалдырығын аттағаннан бастап дұрыс сөйлеуге, дұрыс ойлауға сөздің мағынасын түсінуге тәрбиелеу мұғалімнің міндеті, ата – ананың парызы. «Шешендік өнердің әліппесі» бұл орайда үлкен көмекші құрал бола алады. Ол мұғалімге бағыт – бағдар береді. Ал балаларды көркем және шебер сөйлеуге тәрбиелейді.

Мақсаты:

1. Халық ауыз әдебиетінің бір үлгісі шешендік өнер туралы білім беру.

2. Балаларды әсерлі, көркем, астарлы сөйлеуге, жазуға дағдыландыра

отырып, тіл байлығын дамыту.

3.Халқымыздың асыл мұраларын қастерлейтін жеке тұлға етіп

тәрбиелеу.



Міндеті:



  1. Шешен сөйлеп, ойын еркін жеткізе білуді үйренеді.

  2. Көркем және шебер сөйлеуге тәрбиеленеді.

  3. Шешендік өнерде ойлы сөйлеуді және жазуды үйренеді.

  4. Мәнерлілік ережелерін сақтауға үйренеді.

Күтілетін нәтиже:

  1. Оқушыларды еркін, жүйелі сөйлемді, айтпақ ойын жеткізе алуға, жан – жақты іздене біледі.

  2. Кітапты сүю, ізденіп оқу баланы ең алдымен адамгершілікке, ақыл – ойға жетелейді.

  3. Көркем мәтіндерді мәнерлеп оқу дауысы қалыптасады.

  4. Өз ойларын жинақтап айтуға, дұрыс сөйлеуге үйренеді.

  5. Мәнерлеп оқуға байланысты әр түрлі дәрежедегі байқауларға қатысу мүмкіндігі болады.

  6. Өздерінің өзіндік шығармашылық ұйымдары және орталары құрылады.













Реттік саны №

Сабақ №


Сабақ тақырыбы

Сағат саны


Мерзімі

І - тоқсан

1

1

Шешендік өнер нені үйретеді?

1


2

2

Жазда не байқадың?

1


3

3

Жақсылық пен жамандық

1


4

4

Сенің сөйлеу мүмкіндігің

1


5

5

Не мақсатпен? Не үшін?

1


6

6

Ойланбай сөйлеу

1


7

7

Ойланып сөйлеу

1


8

8

Шежірені білесің бе?

1


9

9

Жаттап алмай еркін әңгімеле

1


ІІ – тоқсан

10

1

Қысқа да нұсқа сөйлейміз

1


11

2

Мақтау және мадақтау

1


12

3

Тыңдаймыз да түсінеміз

1


13

4

Тыңдаймыз және тереңіне бойлаймыз

1


14

5

Кітап оқимыз

1


15

6

Жаңа ойды жаңа жолдан жаз

1


16

7

Шығарманы өңдеудің тәсілдері

1


ІІІ – тоқсан

17

1

Қажетсіз сөйлемді алып таста

1


18

2

Сыпайылық деген не?

1


19

3

Әдепті деген кім? Әдепсіз деген кім?

1


20

4

Сыпайы және дөрекі

1


21

5

Өзің сыпайысың ба?

1


22

6

Сауатты жаза біл

1


23

7

Сөздерді дұрыс айта біл

1


24

8

Сөздерді дұрыс қолдана біл

1


25

9

Өз өзіңмен айтып бер

1


26

10

Кітап жайында

1


ІҮ - тоқсан

27

1

Керек жерін таңдай біл

1


28

2

Диалог және монолог

1


29

3

Монолог

1


30

4

Құттықтау және тілек айту

1


31

5

Мәтіннің түрлері

1


32

6

Салыстыру

1


33

7

Пайымдау

1


34

8

Өзіндік пікір

1








Пайдаланылған әдебиеттер

  1. Шешендік өнер 3 – сынып оқушыларына арналған.

Авторлары: М.Құлкенов, Ж.Әбділдә, А.Мұқышева, К.Ерешева. Алматы

Өлке баспасы 2015 – 2 басылым.

  1. «Қазақ балалар әдебиетінің кітапханасы» Ө.Тұрманжанов, М.Әлімбаев.



Алматы «Жалын» 1989 ж



  1. Б.Ө.Жақып «Балалар энциклопедиясы» Алматы, 2011ж.



  1. Мақал – мәтелдер жинағы. «Жалын» баспасы 2012ж.



  1. Қазақ ертегі жинақ кітабы.







































Түсінік хат

Авторлық бағдарлама оқытудың тиімділігін арттыру мақсатында жасалып


отыр. Халық ауыз әдебиеті негізі бастауыш сыныптарда қалыптасады.


Қазақ тілі сөздік қоры бай, әрі көркем тілдердің бірі саналады. Біз мектепте


сол халық тілінің байлығын, көркемдігін балалардың ой – өрісін кеңейтуге,


сөйлеу, жазу мәдениетін дамытуға дұрыс пайдалануға тиіспіз.


Оқушы өз ойын түсінікті, ұғымды, бейнелі сөздермен айта білуге мкетеп


табалдырығынан аттаған күннен бастап үйретіледі. Баланың тілі неғұрлым бай


болса, ойы да кең болады.


Бағдарлама бала назарын қазақ тілін сауатты меңгеріп шешендік өнердің


қыр – сырын, тіл тазалығын сақтай отырып көркем шығарма жазуға үйренеді.


Халық ауыз әдебиеті сабақтарында мазмұны терең, тілі көркем, тез


жатталатын шығармалардан үзінділер оқып үйрену, үйренгендерін өз


сөздерінде қолдана білу оқушылардың сөздік қорын молайтып, оларды жүйелі


ойлауға, ойын дұрыс жеткізуге жаттықтырады.


Халық ауыз әдебиеті 3 сыныпта оқытуға 34 сағат бөлініп, оқу бағдарламасы


төмендегідей жүйеленіп тараулар берілді.



























Мақсаты:


Оқушылардың ойлау қабілеттері мен ұлттық дүниетанымын дамыту.


Ана тілін сүюге, көркем сөз байлығын әсерлі қолдануға тәрбиелеу.


Міндеттері:


  • Оқушылардың сөйлеу мәдениетін дамыту.


  • Қасиетті халқымыздың тарихын, ұлттық салт – сана дәстүрлерін сақтай


  • отырып сөздік қорын молайту.


  • Жүйелі байланыстырып сөйлеуге, өз ойын жеткізуге дағдыландыру.


  • Мәнерлілік ережелерін сақтауға үйрету.


  • Халық ауыз әдебиеті бағдарламасы арқылы балаларды өз Отанына шын


  • берілген патриот болуға, жолдастық қарым – қатынасқа, достық,


  • бауырмалдық сезімге тәрбиелеу.


Күтілетін нәтиже:


1.Оқушыларды еркін, жүйелі сөйлеуді, өз ойын еркін жеткізе алуына, жан


– жақты іздене біледі.


2.Кітапты сүю, ізденіп оқу баланы ең алдымен адамгершілікке,


ізденімпаздыққа, ақыл – ойға жетелейді.


3.Көркем мәтіндерді мәнерлеп оқу дауысы қалыптасады.


4.Өз ойларын жинақтап айтуға, дұрыс сөйлеуге үйренеді


5.Мәнерлеп оқуға байланысты әр түрлі дәрежедегі байқауларға қатысу


мүмкіндігі болады.


6.Өздерінің өзіндік шығармашылық ұйымдары және орталары құрылады.















Реттік саны №

Сабақ №


Сабақ тақырыбы

Сағат саны


Мерзімі

І – тоқсан

Мақал - мәтелдер

1

1

Кіріспе

1


2

2

Өнер, білім туралы, тәлім – тәрбие туралы

1


3

3

Ынтымақ, бірлік туралы, батырлық ерлік, еңбек туралы

1


4

4

Жақсылық – жамандық, достық – қастық туралы

1


5

5

Батырлық, ерлік туралы

1


6

6

Төрт түлік туралы

1


Өтірік өлеңдер

7

7

«Тазша баланың өтірік өлеңдері»

1


8

8

«Айға жеттім зымырап»

1


9

9

Алдаркөсе мен Шықбермес Шығайбай

1


ІІ – тоқсан

Қазақ ертегілері

10

1

Ер Төстік

1


11

2

Алпамыс

1


12

3

Ұр, тоқпақ!

1


Біздің батыр бабалар

13

4

Сырым батыр

1


14

5

Наурызбай батыр

1


15

6

Бөгенбай батыр

1


16

7

Алпамыс батыр

1


ІІІ – тоқсан

Шешендік сөздер

17

1

Абылайхан

1


18

2

Т өле бидің төрелігі

1


19

3

Қазыбек бидің елшілігі

1


Арналы бұлақ – асыл сөз

20

5

Төле би

1


21

6

Қарлығаш әулие

1


22

7

Қазыбек бидің елшілігі

1


23

8

Әйтеке бидің сыншылдығы

1


24

9

Асан қайғының Жерұйықты іздеуі

1


25

10

Ғажайып бақ

1


ІҮ – тоқсан

Аңыздар

26

1

Сағыныш сазы

1


27

2

Тамақтың иісі мен ақшаның сылдыры

1


28

3

Әке мен бала

1


Жұмбақтар

29

4

Әріптік жұмбақтар

1


30

5

Жыл мезгілдері туралы

1


31

6

Жұмбақтар айтысы

1


Айтыс

32

7

Айтыс түрлері

1


33

8

Қайым айтыс

1


34

9

Құстар айтысы

1




















































Мұғалімге ұсынылатын әдебиеттер:

  1. Т.Айтбайұлы «Жыл он екі ай» 2003 жыл



  1. «Мөлдір бұлақ» Жас зиялыларға арналған танымдық журналы



  1. «Алтын шырақ», «Ақ жол» газетінің мектеп оқушыларына арналған

қосымша танымдық журналы №5 2015ж.

  1. «Қазақ балалар әдебиетінің кітапханасы» Авторлары: Ө.Тұрманжанов,



  1. М.Әлімбаев «Жалын» баспасы, 1989ж.



  1. «Балдырған» бастауыш сынып оқушыларына арналған журнал.

2015 – 2016 ж.

  1. Қазақ ертегі жинақ кітабы.



  1. Мақал – мәтелдер жинағы. «Жалын» баспасы 2012ж.






























Оқушыға ұсынылатын әдебиеттер:

  1. «Балдырған» бастауыш сынып оқушыларына арналған журналы



№ 8 2016 жыл

2. «Мөлдір бұлақ» Жас зиялыларға арналған танымдық журналы

3. Ана тілі хрестоматиясы Құрастырғандар: П.Қ.Жаманқұлова,

Г.С.Құрманбаева, Ш.Т.Таубаева. Алматы «Атамұра» 2000ж.

4. 3 сынып оқулығы Авторлары: Т.М.Әбдікәрім, С.Р.Рахметова,

Б.Т.Қабатай. Алматы «Атамұра» 2014ж.

5. 4 сынып оқулығы Авторлары: С.Рахметова, Т.Әбдікәрімова,

Б.Қабатаева Алматы «Атамұра» 2004ж.





Материалды Word форматында жүктеп аласыз
Тарифке кіреді
3 ұстаз жүктеп алған
22 желтоқсан
701
Бұл материалды қолданушы жариялаған. UstazTilegi материалдың мазмұны мен авторлық құқықтарына жауап бермейді. Авторлық құқық бұзылған жағдайда шағым қалдыра аласыз
"Ұстаз" платформасында тіркелген пәндік олимпиадалар
Аттестацияға жарамды екенін көру үшін "Ұстаз" платформасында "Жарыстар, олимпиадалар тізімінен "Ustaz tilegi" деп іздесеңіз шығады
Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу
Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз
Осы тақырыпта
көрнекілік керек па?
10 000 астам көрнекіліктерді жинап қойдық.
Көрнекілік бөліміне өтіп тақырыбын жазып жүктеп алыңыз!
Министірлікпен келісілген Аттестацияға жарамды курстар тізімі