Бөлім

“Дені саудың – жаны сау”

Пәні:

Әдебиеттік оқу

Күні:

16.01.24.

Педагогтің аты-жөні:

Балмаганбетова К.Ж

Сынып: 2 «Д»

Қатысқандар саны: Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Тазалық – денсаулық кепілі/

Таңның тәртібі

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

2.1.2.1.шығарманың мазмұнын дайын жоспар бойынша немесе өз сөзімен мазмұндау,үзіндісін мазмұндау,сахналау.

2.1.3.1.шығарманың тақырыбы мен үзіндісіне (бастапқы бөліміне)сүйеніп оқиғаның соңын болжау.

Сабақтың мақсаты

Барлақ оқушылар:оқулықта берілген тапсырмаларды орындайды.Жазба жұмыс жасайды.Сұраққа жауап береді.

Көптеген оқушы: топтық жұмысты бірлесе орындайды.Өз бетінше жұмыс жасайды.Сұраққа жауап береді.

Кейбір оқушы: Оқулықтан тыс берілген қосымша тапсырмаларды орындайды.

Құндылық

Денсаулықты қадірлеуге, салауатты өмір салтын ұстануға, ойдың тазалығын және эмоционалды тұрақтылыққа баулу.

Сабақ барысы

Сабақтың

кезеңі/уақыты

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурс

тар

Сабақтың басы

(3 мин)

Ұйымдастыру кезеңі:

Психологиялық ахуал орнату.

Денеміз қалай сөйлейді?

1)Басымыз қалай сөйлейді?

2)Иығымыз қалай сөйлейді№

3)Екі қолымыз қалай сөйлейді?

4)Екі аяғымыз қалай сөйлейді?

Оқушылар сабаққа назар аударады.

Оқушылар бас,иық,қол,аяқ қимылдары арқылы сөйлету.

Сабақтың ортасы

(5 мин)

10 мин

Сергіту сәті

2 минут

Үй тапсырмасын тексеру.

Мәтінді әңгімелету.

6 – тапсырма 9 -бет

«Ой қозғау»

Жұмбақ

Сыртылдайды күнімен.

Білгің келсе уақытты.

Сыртылдайды түнімен,

Көрсетеді уақытты.

(Сағат)

Математикалық сұрақтар.

1. аптада неше күн бар?

2)Біз қай уақытта сабаққа келеміз?

3)Апта күндерін ата.

4)1 тәулікте неше сағат бар?

Олай болса бүгінгі сабағымызда «Күн тәртібі туралы» білетін боламыз.

Кім өзіңнің күн тәртібі туралы әңгімелеп береді?

Сабақтың тақырыбы мен мақсатын хабарлау

Мәтіндегі негізгі ойды анықтайсың

Тірек сөздерді пайдаланып, ойыңды жеткізуді үйренесің

1-тапсырм

Ұжымдық жұмыс

«Спиральді оқу» әдісі

Автордың өмірі мен шығармашылығы туралы мәлімет ұсыну.

Тұманбай Молдағалиев Алматы обл.Еңбекші қазақ ауданы,Жарсу ауылында дүниеге келген. Ол – ақын. Ақын табиғат сұлулығын суреттеудің аса шебері.

Өлеңді оқу.

Өлең не туралы?

Ұйқыны қуу үшін не істеу керек?

Өлең неліктен «Таңның тәртібі» деп аталған?

Ретімен әңгімеле.

- Диалог.

ЕББҚ

Өлең не туралы?

Талқылау сұрақтары:

1. Мектепке бару үшін қандай дайындық жасайсың?

Кітаппен жұмыс:

Топқа бөліп оқыту оқушыларға.

Сөздік түсіндіру,жазу.

«Ұйқыны қуу» үшін не істеу керек?

Өлең неліктен «Таңның тәртібі» деп аталады?

Мақалдың мағынасын түсіндіріп жазады

Күн тәртібі туралы әңгімелейді

1. мәтіннің негізгі ойын айтады

2. бірінші сұраққа жауап жазады

3.екінші сұраққа жауап жазады

4.үшінші сұраққа жауап жазады

Автордың өмірі мен шығармашылығы туралы мәліметпен танысады

Дескриптор:

- мәтелдің мазмұнын түсіндіріп, жазады(1б)

Мадақтау

Смайликтер

тарату арқылы

Дескриптор:

-мәтіннің негізгі ойын айтады(1б)

-бірінші сұраққа жауап жазады(1б)

-екінші сұраққа жауап жазады(1б)

- үшінші сұраққа жауап жазады(1б)