"Танымдық әрекетін түзету" 9 сынып

Бөлімдері

Сабақтың тақырыбы

Оқу мақсаттары

Сағаты

Күні

Сенсорлық процестерін дамыту

1.1. Есту қабілетін дамыту

Есту қабілетін дамыту

7.1.1.1 айналасын дағылардың сөйлеу тілін мұқият тыңдау, тыңдау позасын ұстану, сөйлеген адамның көзі мен аузына қарау;

1

07.09.2023

Дыбыстар

7.1.1.2 дыбыстарды тыңдап ажырату және дыбыс сандарын келтіру; 7.1.1.3 сөзден дыбысты бөліп ажырату

1

14.09

Қабылдау

7.1.1.4 шуды эмоционалды қабылдау;

1

21.09

Дыбыс ырғағын табу

7.1.1.5 күрделі ырғақтарда ажырату және келтіру, дыбысын айта отырып, шаплақтап тықылдатып дыбысты ойыншықтармен дыбысын келтіру;

1

28.09

Музыкалық аспаптар әлемі

7.1.1.6 таныс әндерді әуен үзіндісі арқылы тану;

1

5.10

Қалалық дыбыстар

7.1.1.7 әлеуметтік маңызды тұрмыстық , қалалық дыбыстарды ажырату

1

12.10

1.2 Көру қабілетін дамыту

Фигуралар

7.1.2.2 үлгі бойынша есеп таяқшаларымен, сөздік нұсқаумен фигуралар құрау;

7.1.2.3 7-8 бөліктен заттық суреттер немесе фигуралар құрастыру;

2

19.10

26.10

Жеткіліксіз элеметтерді аяқта

7.1.2.4 әріптің жеткіліксіз элементін жазып бітіру

7.1.2.5 контурлық бейнелердегі әріптерді, сандарды, заттарды тану;

1

9.11

Суреттер әлемі

7.1.2.7 заттарды, тірі объектілерді, пейзаждарды суреттеп, белгілерін ажырату;

1

16.11

Есеп таяқшаларымен жұмыс

7.1.2.8 сөздік нұсқау бойынша есеп таяқшаларымен құрау;

7.1.2.9 симметрия өсін сақтай отырып бейненің суретін салып бітіру;

1

23.11

Әріптер мен сандар әлемі

7.1.2.10 Түрлі қаріппен жазылған әріптер қатарынан берілген әріпті тану;

7.1.2.11 Әріптердің қатар реттілігін көшіру

7.1.2.12 бөлшектерден әріптер мен сандарды құру (таяқшалар, пластилин, ауада);

2

30.11

7.12

Сюжетті картиналар

7.1.2.13 үлгісіз сюжеттік картиналар құру

1

14.12

1.3 Кеңістікте бейімделуді дамыту

Кеңістік

7.1.3.1 дене мүшелерін ің орналасуы н саралау, қарсы алдында тұрған адам денесіне бейімделу;

7.1.3.2 көршісіне қарасты өз орнын анықтау (солы-оңы, арты-алды);

1

21.12

Суретпен жұмыс

7.1.3.3 картиналардағы персонаждар қай қолымен әрекет жасағанын , қай жағында тұрғанын белгілеу;

1

28.12

Жаттығу қимылдарын жасап үйрену

7.1.3.4 қимылдарды айнадағыдай қайталап жасау;

1

11.01.2024

Сызбамен жұмыс

7.1.3.5 үлгі, сызба бойынша құрастыру;

7.1.3.6 бір біріне қарасты берілген қашықтық та парлель сызықтары н сызу;

1

18.01

Қоғамдық орындарда жүріп үйрену

7.1.3.7 мектеп маңайында ғы көшелерде бейімделу: көшелерді ң орналасуы, қиылыстар ын белгілеу және саралау (көше қиылыстар ы);

7.1.3.8 қоғамдық орындарда бейімделу: дүкен, дәріхана, пошта, емхана;

7.1.3.10 объекттер мен заттарды зерттеу, таныс және бейтаныс кеңістікте қозғалу барысында дұрыс позаны, жүрісті сақтау;

2

25.01

1.02

Әдістемелермен жұмыс

7.1.3.12 Сеген тақталары, Коос текшелері, Пьерон Рузер әдістемесі бойынша тапсырмалар орындау

1

8.02

1.4 Уақытта бейімделуді дамыту

Оқиғалар реттілігі

7.1.4.1 уақыт өлшемдері н іс-әрекет түрлерінде қолдану;

7.1.4.2 оқиғалар реттілігін анықтау (соңынан, алдында);

7.1.4.3 оқиғаларды басынан аяғына қарай суреттеу;

2

15.02

22.02

Уақытта бейімделу

7.1.4.4 электрондық сағат бойынша уақытты анықтау;

7.1.4.5 уақыт бірліктері ара қатынаста рын білу: 1жыл=365- 366 күн;

1

29.02

Күнтізбемен жұмыс

7.1.4.6 «толы жыл» мағынасын түсіну;

7.1.4.7 күнді жазу;

7.1.4.8 мерекелер күнтізбесін құру

2

7.03

14.03

1.5 Тактильдік қозғалыстық қабылдауын дамыту

Материалды сипатына қарай ажырату

7.1.5.1 бейімделудің іздеу тәсілін қолдану: сипау, тексеру сипалау, жазу, тықылдату , қысу

1

4.04

Азық-түлік өнімдерінің сапасы

7.1.5.2 азық-түлікті консистенциясына қарай ажырату (сұйық, қатты, жабысқақ, сусыма);

1

11.04

Заттарды ажырату

7.1.5.3 үлгі бойынша көлемді затты сипалап табу;

7.1.5.4 үлгі бойынша заттардың көлемі мен формасын сипалап ажырату

1

18.04

Заттарды сипап ажырата білу

7.1.5.5 заттардың ерекшелікт ерін ажырату (жұмсақ, қатты, тегіс, бұжыр);

1

25.04

Тактильдік қозғалыстық қабылдау

7.1.5.6 тактильдік - қозғалыстық сезімталдықты сақтану мақсатында қолдану

1

12.05

1.6 Дәм және иіс түйсігін дамыту

Тағамдар дәмін сезе білу

7.1.6.1 тағам құрамын дәміне қарай тану;

1

26.05

Иістерді ажырату

7.1.6.2 иістерді тану және атау (косметика );

7.1.6.3 дәм мен иісті ұнатқанын тілмен немесе пантомимикалық құралмен жеткізу

1

23.05

Бөлімдері

Сабақтың тақырыбы

Оқу мақсаттары

Сағаты

Күні

Сенсорлық процестерін дамыту

1.1. Есту қабілетін дамыту

Жаңа ақпараттар

9.1.1.1 қатынастың түрлі жағдайында жаңа ақпаратты тыңдау арқылы қабылдау;

1

1.09.2023

Ұқсас сөздер мен буындар

9.1.1.2 дыбыстық құрамы ұқсас сөздер мен буындарды ажырату

1

8.09

Дыбыстар

9.1.1.3 сөздегі дыбыс реттілігін анықтау;

9.1.1.4 берілген дыбысқа сөздер таңдау;

9.1.1.5 музыкалық жанрды ажырату (вальс, полька, марш;

2

1500 ₸ - Сатып алу

Материал ұнаса әріптестеріңізбен бөлісіңіз

Ватсапта бөлісу Телеграммда бөлісу Фейсбукта бөлісу Сілтемені көшіру

Ресми байқаулар тізімі

Республикалық байқауларға қатысып жарамды дипломдар алып санатыңызды көтеріңіз!

Тізімді көру

Материал іздеу

Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде пәніңізді белгілеп, керек материалды алып сабағыңызға қолдана аласыз

Барлығы 663 959 материал жиналған

Пән

• Жүктелуде...

Бағыт

• Жүктелуде...

Сынып

• Жүктелуде...

Іздеу

Ұқсас материалдар

Дайын ҚМЖ. Барлық пәндерден 2024-2025 оқу жылына, жаңа бұйрыққа сай жасалған

Сертификатталған тренер жасаған

01.01.2023

17 863

13 694

ҚР Білім және Ғылым министірлігінің стандарты бойынша жасалған.

Барлық пәндер

Барлық материалдар

Барлық сыныптар

Психология пәні бойынша барлық материалдарды көру

Аттестацияда (ПББ) 100% келетін
тақырыптармен дайындаймыз

Аттестацияда (ПББ) келетін тақырыптар бойынша жасалған тесттермен дайындалып, бізбен бірге тестілеуден оңай өтесіз

Өткен жылы бізбен дайындалған ұстаздар 50/50 жинап рекорд жасады

Толығырақ