Іс-әрекет кезеңі

Логопедтің іс-әрекеті

Балалардың іс-әрекеті

Ұйымдастыру кезеңі:

Сәлеметсіңбе?

Психологиялық дайындық:

Жарқырап күн ашылды,

Айналаға нұр шашылды.

Қайырлы күн!

Біз көңілді баламыз,

Қайырлы күн!

Сәлемдесіп аламыз.

Сәлеметсізбе!

Жақсы.

Оқушының жауаптары.

Негізгі бөлім:

Ағаштар далада,орманда, бақшада өседі. Оларды өсімдіктерге жатқызамыз.Дала өсімдіктері аса күтімді қажет етпейді. Ал, бақша өсімдіктеріне көп күтім қажет. Оларды суарамыз..Ағаштың діңін ағашқа құрт түспеуі үшін ақтаймыз.Тыңайтқыштар береміз.Өйткені күтімді уақытылы жасаса жемісті мол береді.Ағаштардың биіктігіне қарай биік-аласа деп ажыратамыз.Ағаш аттары: емен, қайың, самырсын, шырша, терек, үйеңкі.

Фонематикалық естуін дамыту.

Сурет ішінен е,э дыбысы бар сөздерді атау.

Серіту сәті:

Алға қарай бір адым,
Артқа қарай бір адым
Бiр орнымда қозғалып,
Кезек басып тұрамын.
Жоғары, төмен қарайық.
Орнымызды табайық.

«Аз-көп» ойыны:

Ағаш-ағаштар

Терек-теректер

Қайың-қайыңдар

Үйеңкі-үйеңкілер

Шырша-шыршалар

Сурет бойынша сөйлем құрау, жұрнақтар мен жалғауларды қосып сөз өзгерту:

Жапырақ-жапыраққа

Жапырақ -жапырақты

Жапырақ-жапырақтың

Мұқият тыңдайды, сұрақтарға жауап береді.

Тапсырманы орындайды

Жаттығуды орындайды

Тапсрыманы орынадайды.

Рефлексия:

Өзіңе ұнаған жапырақ арқылы көңіл-күйіңді білдір.

Ұнаған жапырағын таңдайды

Қорытынды:

Ағаштардың түрелін аташы?

Ағаштардың пайдасы қандай?

Оқушы жұмысына баға беру.Үй тапсырмасы ағаштар туралы тақпақ жаттау.

Сау болыңдар!

Оқушының жауаптары.

Сау болыңыз!