Әрекет кезеңдер

Нұсқаушының іс-әрекеті

Балалардың іс-әрекеті

Мотивациялық

Қозғаушы

Іздену-ұйымдастырушылық

Рефлекстік-коррекциялаушы

Балаларды залға саппен сылдырмақтың көмегімен кіргізіп, сапқа тұрғызады. Нұсқаушы балалармен амандасты. Тік тұрың! Түзел! Оңға бұрыл. Саппен алға жүріңдер! Алдымен саппен жай жүреміз. Аяқ ұшымен,қол белде.Өкшемен жүреміз,қолды жоға-ры созамыз.Балалар енді сылдырмақтың көмегімен жай жүгіреміз,қатты жүгіреміз.Жай жүреміз. Сапқа тұрғызу. 1-2 деп санатып 2 қатарға бөлу.Жалпы дамытушы жаттығуын орындату.

«Қара жорға »әуеніне жаттығу орындату.

Б.қ.Аяқтың арасын сәл ашамыз. Қол белде. Иықты алға-артқа қозғау. 6-рет қайталау.

Б.қ.Аяқтың айқастыра.Қолды 2 жаққа созып, қол білезіген айналдыра қозғаймыз. 4-рет қайталау.

Б.қ. Аяқ бірге. Қолды белге қоямыз. Оңға,солға белді бұра ,иықты алға-артқа қозғау.4-рет қайталау.

Негізгі тақырып бойынша нұсқаушы алдымен балаларды 2 қатарға тұрғызып алады. Допты бір-біріне қарама-қарсы домалатып ойнауды түсіндіріп ойынды балаларға үйретеді.

Қ.Қ.О: «Доп шеңберде» ойыны.

Ойын шарты: Нұсқаушы балаларды шеңберге тұрғызады. Арқанды ортаға кішкентай шеңбер қылып орналастырады. Балалар арқанның бойына тұрады. Сол арқан ішінде допты домалатып ойнауды түсіндіріп, ойынды балаларға үйретеді.. Әрі қарай ойынды 2-3 рет қайталап ойнатты.

Балаларға бүгінгі оқу іс-әрекеті барысынан сұрақтар қойды.Іс-қимыл қозғалыстарын байқау арқылы балаларды мадақтады.

Сау болыңыздар

Балалар сылдырмақтың көмегімен 1 қатарға сапқа тұрды.

Балалар нұсқаушының берген бұйрықтарын орындады.

Балалар 1-2 деп санап 2 қатарға тұрды.

Балалар жалпы дамытушы жаттығуларын орындады.

Балалар жалпы дамытушы жаттығуларын орындады.

Балалар допты домалатып ойнап үйренді.

Қ.Қ.О: «Доп шеңберде» ойынын ойнады. Ойынды қызығушылықпен ойнады

Тыныс алу жаттығуын жасады. Жауап берді.

Қуанды. Сау болыңыз.