Тақырыбы: Геометриялық денелердің сызбалары. 8 сынып

1.Сабақ тақырыбы

Геометриялық денелердің сызбалары

2. Сабақтың мақсаты

Оқушыларды геометриялық денелердің сызбаларын жазықтық бетінде проекциялауға үйрету.

3. Оқып – үйренудің негізгі нәтижесі

геометриялық денелердің сызбаларын жазықтық бетінде проекциялауға үйренеді, топта бірлесе жұмыс жасауға дағдыланады, өз бетінше ізденеді.

4. Түйінді идеясы:

Ұқыптылыққа, нақтылыққа, тазалыққа, еңбек сүйгіштікке тәрбиелеу.

5. Сабақ берудегі әдіс – тәсілдер:

Сұрақ-жауап,

6. Тапсырмалар:

Геометриялық денелер сызбасын орындау

7. Дереккөздер:

Оқулық.интернет материалдары

Сабақ барысы,

уақыты

Мұғалімнің іс - әрекеті

Оқушының іс - әрекеті

Ұйымдастыру

Білу

Түсінік

Практикалық кезең

Жинақтау

Бағалау

Үйге тапсырма

Рефлексия

Амандасу және сыныптың сабаққа дайындығын тексеру, сандар арқылы үш топқа бөлу.Үй ж-н сұрау:- Нәрсенің геометриялық пішініне талдау жасау деген не?-Айналаларыңдағы нәрселерді алып,олардың қандай геометриялық денелерден тұратынын айтып беріңдер.-Нәрсенің геометриялық пішініне талдау жасау мен кескінінің графикалық құрамы арасында қандай айырмашылық бар? Жаңа сабақ тақырыбын ашу:

1)  Дұрыс алты  жақ ,Атын  ойлап  тап.        /куб/

2)      Оқушы  жәшік  құрады,Үш  өлшемнен  тұрады.     / параллелепипед/3)Үрлейтін  затпен  аттас ,Атын  ешкім  таппас .  /шар/4)Геометриялық дене деген не?

Геометриялық денелер дегеніміз кеңістіктің немесе жазықтықтың қисық беттерімен шектелген тұйықталған бөлігі.Барлық геометриялық денелер екі топқа бөлінеді, олар: көпжақтылар (текше, призма, параллелипепед, прирамида) және айналу денелері (цилиндр, кону, шар)

Топтарға тапсырма:І топ-Текшені проекциялау.

ІІ топ- Тік бұрышты параллелепипедті проекциялау.ІІІ топ-Шардың проекциясы

Топтар өз жұмыстарын

қорғайды.Өзара

сұрақтар қояды.Өзара

бағаланады

Оқу дәптерімен/тор көзде/ жұмыс

Жаттығуға арналған тапсырма.53 бет.
Геометриялық денелер тобының сызбасын жетіспейтін проекцияларымен толықтырып сызу керек, мұндағы, текшенің өлшемдері - 20х20, параллелипипедтің өлшемдері - 10х20х40, шардың өлшемі Ǿ20 (111 - сурет).

Жиынтық баға қойылады

§23 оқу.111-сурет

Оқушвлар мұғаліммен амандасады.Құралдарын алып жұмыс орнын дайындайды.Сандар арқылы үш топқабөлінеді.Сұрақтарға жауап береді.

Көру, тыңдау арқылы ойлау, түсіну дағдысы қалыптасады.

Жұмбақтарда шешіп жаңа сабақ тақырыбы және мақсатымен танысады.

Мәтінді өзара оқиды, түсінеді, бір-бірінің білімін толықтырады,көмектеседі. Бірлескен топта талқылайды, мұғалімнен мәлімет алады.

Проекциялаудың түрлерімен және сызба-нұсқаларымен танысады.

Берілген суреттерден ойларын жинақтап, сұраққа жауап іздейді.

Оқушы өз білімін саралауда берілген тапсырмадан жаңа проекция бұйымды ажыратып, басқа бұйыммен өзара байланыстырады. Кейбір оқушылар тақтаға шығады.

Күнделіктеріне үй тапсырмасын жазып алады.