Тақырыбы: «Жайлаудағы киіз үй» ҚМҰҚ

Іс-әрекет кезеңдері

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Балалардың іс-әрекеті

Мотивациялық

қозғаушылық

Атайдың жайлауға кетейін деп жатқанын айтып. Балаларға малын жеткізіп беруге көмектемуді сұрайды.

Балалар атайға болысуға барамыз ба?

Қандай төрт түлік малдарды білесіңдер?

Балалар атаға көмектесуге келіседі.

Сиыр,қой, ешкі жылқы

Ұйымдастыру-

іздестіру

Жұмбақ

Екі айнасы бар,

Екі найзасы бар,

Төрт жаптырмағы бар,

Бір шыбыртқышы ар.

(сиыр)

Кішкентай ғана бойы ар,

Айналдырып киген тоны бар.

(қой)

Қайырып басын тастаған,

Қайқайып қойды бастаған

(ешкі)

Дид\лық ойын «Киіз үй»

Екі үш бөліктен киіз үйді қүрастыру.Балалардың дұрыс құрастыруын қадағалау.

«Жануарларды сана» дид\лық ойын

Балаларға жолақшаны таратып береді. Беттерін салыстыру.

Үстіңгі жолақшаға ешкілер астынғы жолақшаға лақтарды қою.

Сұрақтарға жауап береді

Тапсырманы орындайды.

Жолақшаларды сәйкестеп жолақшаларға орналастырады.

Рефлек

сивті-түзетуші

лік

Сергіту сәті:

Дөңгелене тұрайық,

Киіз үйді құрайық,

Кереге болып керіліп

Уықтар болып,

Киіз үй құрайық.

Жұмбар шешеу

Әтеш тұрып әндетеді,

Мысық бетін жуады,

Балалар оянады,

Ол қай кезде болады?

(таңертең)

Аспанда жұлдыздар жанады,

Балалар ұйықтап жатады,

Ол қай кезде болады?

(кешке)

Қорытындылау:

«Ыстық доп» ойыны

Балалар допты беріп сұрақтар қояды. Тақырыбты бекітеді. Балларды мақтап,ұйымдастыру оқу іс –әрекетін аяқтайды.

Іс- қимыл келтіреді

Балалар жұмбақтың сұрақтарына жауап беруге тырысады

Жауап береді