№10 «Аққайық» Мад тобының кіріктірілген оқу қызметі

Тақырыбы: «Ойнайық та ойлайық»

Сабақтың барысы: Тәрбиеші: Амандасу, нейро жаттығу арқылы алдымен амандасып ала-мыз. Орнымызға жайғасамыз. Балалар қараңдаршы бүгінгі оқу қызметіміз ерекше болмақ себебі бізге бүгін көптеген қонақтар келіпті. Орнымызға жайғасайық. Бүгінгі біздің тақыры-бымыз Ойнайық та ойлайық. Көптеген алдымызда тапсырмалар бар екен. Соларды мұқият орындауға тырысайық.

1-тапсырма: Сандарды қосу және теңдігін табу.

Балалардың алдында тапсырмалар бар, соларды орындап теңдіктерін жазады.

2-тапсырма: Көршісін табу. Сандар берілген сол сандардың көршілерін табу керек.

Тәрбиеші: Балаларды мадақтау.

3-тапсырма: Алдымызда ұяшық бар. Ол ұяшықта 6 саны берілген. Сол 6 санының құрамын тауып, жазуымыз керек.

4-тапсырма: Ребустарды шешу деп аталады.

1. 6 нан күн з АЛТЫН КҮЗ

2. Кемпір, қосу, аққу КЕМПІРҚОСАҚ

3. 1, уыс, мақта БІР УЫС МАҚТА

4. Тай, би, Ғ, құлын, ана ТАБИҒАТ АНА

5-тапсырма: Логикалық тапсырмалар.

1)Төрт қойдың неше аяғы бар?

2)1 жұмыртқа 3минутта піссе, 4жұмыртқа қанша минутта піседі?

3)Бөлменің төрт бұрышында бір-бір мысықтан отыр. Әр мысықтың алдында үш мысықтан отыр. Барлығы бөлмеде неше мысық бар?

4)Менде 6 жұмыртқа болды. 2-ін жардым. 2-ін қуырдым. 2-ін жедім. Неше жұмыртқа қалды.

6-тапсырма: «Сөз ойла, тез ойла»

Мысалы менің қолымда әріптер бар сол әріптерге сөз ойлап табу керек.

А- алма, алмұрт, айна, ат

Б-бала, бақа, банан

Т- тарақ, таға, тас

Г- гүл, гаршок, Гүлсім

Тәрбиеші: Балаларды мадақтау. Сабақты қорытындылау. Келген қонақтар-мен қоштасу.