Тақырыбы:Наурыз-көктем мерекесі.Қоршаған ортамен таныстыру

Іс-әрекет кезеңдері

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Балалардың іс-әрекеті

Мотивациялық

қозғаушылық

Шаттық шеңберіне тұру.

Армысың,асыл Күн!

Армысың,ашық Күн!

Армысың,ұстазым,

Армысың,достарым,

Сендерді көргенде қуанамын!

Құрманғазы Сағырбайұлының «Сарыарқа» күйі тыңдатылады.Осыдан кейін қонаққа қуыршақ Әселдің келгенін,ол балаларға Наурыз мерекесі туралы әңгімелеп беретінділігі хабарланады.

Шаттық шеңберге тұрады.

Бір-біріне игі тілектерін айтады..

Күйді тыңдайды

Ұйымдастыру-

іздестіру

Білімділік өзектендіру.

-Қазір қай жыл мезгілі?

-Көктем мезгілінде тойланатын ең үлкен қандай мереке?

Әңгіме.

-Балалар,Наурыз мерекесі жақындап келе жатыр. Наурыз-шығыс күнтізбесі бойынша жыл басы,көктемнің бірінші айы.Наурызда ағаштар бүр жарады,жапырақтар шығады,жасыл шөп жайқалып шыға бастайды.Бұл күні барлық адам ренңштерін ұмытып,бір-бірімен төс қағыстырып амандасады .Әр үйде мерекелік дастарқан

.-Көктем мезгілі.

-Наурыз мерекесі.

Педагогті тыңдап,Наурыз мерекесі туралы білетін мәліметтерін айтады.

Ұйымдастырушылық-ізденістік

жайылады.Наурызкөже пісіріледі. Мына суретте Наурыз мерекесін қалай тойлайтыны көрсетілген.

Билингвальды компонент:көктем-весна,Отан-Родина

Қимылды қозғалыс ойыны: «Тақия тастамақ».

Шарты:ойынға бірнеше бала қатысады.Бастапқыда барлық қатысушылар шеңбер жасап отырады,жүргізуші шеңберді сыртынан айналып,бір баланың артына білдіртепй тақияны тастайды да,ол жерден тез жүріп кетеді.Егер ойыншы артында жатқан тақияны байқап қалса ,жүргізушіні қуып жетуі керек.Ал жүргізуші ұсталып қалса,сол ойыншының орнына отырады.

Үлестірмелі метериалдармен жұмыс.

Жеке жұмыс өткізу

.

Қайталайды.

Қазақтың ұлттық ойынын ойнайды.

Тапсырманы орындайды.

Рефлек

сивті-түзетуші

лік

-сұрақ-жауап әдісі арқылы оқу іс-әрекетінде алған білімдерін бекітеді.

«Қара жорға» биімен оқу іс-әрекетін аяқтау.

Сұрақтарға жауап береді

Билейді..