тақырып: 5 санын қосу және азайту 1 сынып

Бөлімі:

2А. 10 көлеміндегі сандарды қосу мен азайту

Педагогтің аты-жөні:

Ибрагимова А.О.

Күні:

12 .11.2021ж Математика

Сыныбы:

1 «А»

Қатыспағандар саны:0

Сабақтың тақырыбы:

5 санын қосу және азайту

Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты

1.1.2.4 біртаңбалы сандарды ондықтан аттамай қосу кестесін құру, білу, қолдану

1 .2.1.1 санды өрнектерді қосынды, айырма құрастыру,жазу ,оқу ,ажырату.

1.5.2.4 қосу мен азайту амалдарының компоненттері атауларын өрнектерді қосу мен жазуды пайдалану

Сабақтың мақсаты:

- біртаңбалы сандарды ондықтан аттамай қосу кестесін құру, білу, қолдануды біледі

- санды өрнектерді қосынды, айырма құрастыру,жазу ,оқуды ,ажырата алады

- қосу мен азайту амалдарының компоненттері атауларын өрнектерді қосу мен жазуды пайдалану

Уақыты

Педагогтің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Қызығушылықты ояту

0-7

(Ұ) Ұйымдастыру кезеңі:

1. Сәлемдесу.

2. Оқушыларды түгендеу.

Психологиялық ахуал орнату.

Балалар, бір-біріміздің қолымыздан ұстап,

алақан арқылы жүректің жылуын сезініп үйренген қандай тамаша, қандай қуаныш!

Оқушылар мұғаліммен бірге санамақты айтады

Смайлитер

Оқулық.

Cабақтың ортасы

Жаңа сабақ

5 санын қосуды жіне азайтуды орындап үйренесің

5 сандарын қосу кестесін айтады.

Жұлдызшалар арқылы

5 cаны

Плакат

7-10

1-тапсырма

«Миға шабуыл» стратегиясы. №1тапсырманы орындау ұсынылады.

5 санын қалай қосу мен азайтуды естеріне түсіреді. Кестенің қалай құрылғанына назар аударады.

82 бет

Сергітту жаттығуы

5 санын қосу мен азайтуды есіне түсіреді.

5 саны мен

5 санына қосудың кестелік жағдайларын есінде сақтайды.

Оқушылар бірігіп жасайды

Оқушылардың жұмысы «Шапалақтау» әдісі бойынша бағаланады.

Дескриптор

-қосу кестесін құру, білу, қолдануды оқушылар біледі,

айта алады

Жұлдызшалар

Асықтар

Мағынаны тану

10-15

Есіңе сақта!

5 саны мен 5 санына қосудың кестелік жағдайларын есінде сақтайды.

Дескриптор

санды өрнектерді қосынды, айырма құрастыру,жазу оқуды ,ажырата алады .

Cандарды қоя біледі

Оқулық, дәптер.

15-20

Жаңаны қолдану

№2тапсырманы өзбетімен орындау ұсынылады. Сандардың құрамын айт.

8санының құрамы 5пен қандай сан?(3)

7 санының құрамы 5пен қандай сан? (2)

9 санының құрамы 5пен қандай сан? (4)

Өзің азайтуға мысалдар құрастыр.

Сандардың құрамын айтады. Азайтуға мысалдар құрастырады.

8 – 5 = 3

7 – 5 = 2 8 – 3 = 5 7 – 2 = 5

9 – 5 = 4

9 – 4 = 5

Дескриптор

санды өрнектерді қосынды, айырма құрастыру,жазу оқуды ажырата алады

Сандардың құрамын айта алады

«Шапалақтау» әдісі бойынша бағаланады.

Оқулық, дәптер.

20-25

№3 тапсырма

оқушылар жұппен орындауды ұсынады.

Әрбір санды 5-ке арттырады.

Ол үшін кестені пайдаланады.

Әрбір санды 5-ке кемітеді.

Ол үшін кестені пайдаланады.

Әрбір санды 5-ке арттырады және

5-ке кемітеді.

3 + 5 = 8

5 – 5=0

4 + 5 = 9

6 – 5=1

2 + 5 = 7

7 – 5=2

1 + 5 = 6

8 – 5=3

5 + 5 = 10

9 – 5=4

10 – 5=5

Дескриптор біртаңбалы сандарды ондықтан аттамай қосу кестесін құруды қолдана алады

Оқулық, дәптер.

25-32

4- тапсырма

зерттеушілік

тапсырманы

орындауды ұсынады.

Бос орындарға тиісті сандарды анықтап, оларды жазу қажет.

83 бет

Бос орындарға тиісті сандарды анықтайды.

3+5=83+3=6

5+5=106+3=9

2+5=7

7+3=10

Өз білімін бағалау үшін дәптердің жиегіндегі бағдаршамды бояйды.

жұмыс дәптері

Рефлексия

32-35

Бүгіггі сабағымыз несімен қызықты болды

Саралау

тарсырмасы

Орналасу

заңдылығын түсіндіру

Өз тізбегіңді ойластыр. Суретін сал.