Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы
мектепалды даярлық топ №12 «Балдырған»
Күні: 15.10.2025 Тақырыбы: Күй құдіреті Балалардың жасы: 5 жас
Мақсаты: 1.Білімділік:. Балаларға қазақтың күй өнері туралы мағлұмат беру,
күйдің ерекшелігін таныту, домбыраның үнін тыңдату арқылы, қазақ халқының ұлттық аспаптарына қызығушылығын арттыру. 2.Дамытушылық: Балалардың есту, есте сақтау қабілеттерін дамыту, музыкалық шығарманы тыңдап, көңіл-күйін сезіну мен
айта білуге үйрету.
3.Тәрбиелік: Күй өнері арқылы ұлттық мәдениетке, өнерді сүюге, құрметтеуге тәрбиелеу. Музыка арқылы елін, жерін сүю сезімін ояту. Көрнекіліктер: «Қазақ халқының ұлттық аспаптары» Лэпбук Қазақтың ұлы күйшілерінің суреттері (Құрманғазы, Дина, Нұрғиса Тілендиев) «Балбырауын» күйінің аудио нұсқасы лед экранда слайд
|
Оқу-іс-әрекетініңкезеңдері |
Музыка жетекшісінің іс-әрекеті |
Балалардың іс-әрекеті |
|
|
Мотивациялық - қозғаушылық |
Балаларды шеңберге тұрғызып, көңіл-күй сұрайды. «Қайырлы күн, балалар! Бүгін біз «Күй әлеміне саяхат жасаймыз» деп жаңа тақырыпты хабарлайды. Музыка аспабының сүймелдеуімен до нотасынан си нотасы аралығында әндетіп жаттығулар жасаймыз.. |
Марш әуені арқылы шеңбер арқылы жүреді. Мұғліммен аспап арқылы амандасады. Жаңа тақырыппен танысады. |
|
|
Ұйымдастырушылық-ізденістік |
Домбыраны көрсетіп, оның шығу тарихы туралы қысқаша айтады. Қазақ халқының ұлы күйшілерімен таныстырады. Құрманғазының «Адай» , халық күйі «Аққу» күйін тыңдайық» деп күй тыңдатады. Лэпбук арқылы дидактикалық ойындар ойнатылады. «Бұл қандай аспап»деген ойын ұйымдастырады Сұрақтар қояды: Музыка қандай көңіл-күй сыйлады? Бұл күйде не бейнеленген деп ойлайсыңдар? |
|
|
|
Рефлексиялық түзетушілік |
Сабақты қорытындылайды: «Күй — қазақ халқының жаны, рухы.» Балалардан не үйренгендерін сұрайды. Белсенді балаларды мадақтайды. |
|
Күтілетін нәтиже:
Біледі: Қазақ халқының күй өнері туралы және домбыраның ерекшелігін біледі.
Игереді: Күй тыңдап, оның әуенін, ырғағын сезіне отырып, өз сезімін қимыл-қозғалыс
арқылы жеткізуді игереді.
Меңгереді: Музыканы тыңдай отырып, ұлттық өнерге деген құрмет пен қызығушылықты меңгереді.
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
Тақырыптық сабақ "Күй құдiретi"
Тақырыптық сабақ "Күй құдiретi"
Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы
мектепалды даярлық топ №12 «Балдырған»
Күні: 15.10.2025 Тақырыбы: Күй құдіреті Балалардың жасы: 5 жас
Мақсаты: 1.Білімділік:. Балаларға қазақтың күй өнері туралы мағлұмат беру,
күйдің ерекшелігін таныту, домбыраның үнін тыңдату арқылы, қазақ халқының ұлттық аспаптарына қызығушылығын арттыру. 2.Дамытушылық: Балалардың есту, есте сақтау қабілеттерін дамыту, музыкалық шығарманы тыңдап, көңіл-күйін сезіну мен
айта білуге үйрету.
3.Тәрбиелік: Күй өнері арқылы ұлттық мәдениетке, өнерді сүюге, құрметтеуге тәрбиелеу. Музыка арқылы елін, жерін сүю сезімін ояту. Көрнекіліктер: «Қазақ халқының ұлттық аспаптары» Лэпбук Қазақтың ұлы күйшілерінің суреттері (Құрманғазы, Дина, Нұрғиса Тілендиев) «Балбырауын» күйінің аудио нұсқасы лед экранда слайд
|
Оқу-іс-әрекетініңкезеңдері |
Музыка жетекшісінің іс-әрекеті |
Балалардың іс-әрекеті |
|
|
Мотивациялық - қозғаушылық |
Балаларды шеңберге тұрғызып, көңіл-күй сұрайды. «Қайырлы күн, балалар! Бүгін біз «Күй әлеміне саяхат жасаймыз» деп жаңа тақырыпты хабарлайды. Музыка аспабының сүймелдеуімен до нотасынан си нотасы аралығында әндетіп жаттығулар жасаймыз.. |
Марш әуені арқылы шеңбер арқылы жүреді. Мұғліммен аспап арқылы амандасады. Жаңа тақырыппен танысады. |
|
|
Ұйымдастырушылық-ізденістік |
Домбыраны көрсетіп, оның шығу тарихы туралы қысқаша айтады. Қазақ халқының ұлы күйшілерімен таныстырады. Құрманғазының «Адай» , халық күйі «Аққу» күйін тыңдайық» деп күй тыңдатады. Лэпбук арқылы дидактикалық ойындар ойнатылады. «Бұл қандай аспап»деген ойын ұйымдастырады Сұрақтар қояды: Музыка қандай көңіл-күй сыйлады? Бұл күйде не бейнеленген деп ойлайсыңдар? |
|
|
|
Рефлексиялық түзетушілік |
Сабақты қорытындылайды: «Күй — қазақ халқының жаны, рухы.» Балалардан не үйренгендерін сұрайды. Белсенді балаларды мадақтайды. |
|
Күтілетін нәтиже:
Біледі: Қазақ халқының күй өнері туралы және домбыраның ерекшелігін біледі.
Игереді: Күй тыңдап, оның әуенін, ырғағын сезіне отырып, өз сезімін қимыл-қозғалыс
арқылы жеткізуді игереді.
Меңгереді: Музыканы тыңдай отырып, ұлттық өнерге деген құрмет пен қызығушылықты меңгереді.
шағым қалдыра аласыз













