«БЕКІТЕМІН»:

Шығыс Қазақстан облысы білім басқармасы

Өскемен қаласы бойынша білім бөлімінің

«№27 орта мектебі» КММ

директорының м.а К.Мункенова

____________________

Өскемен қаласы әкімдігінің « № 27 орта мектеп» КММ

10 «А» сынып ұжымының

«Рухани жаңғыру» бағдарламасын іске асыру жағдайындағы тәрбиенің тұжырымдамалық негіздері барысындағы

2021-2022 оқу жылына арналған тәрбие жоспары.

Сынып жетекші: Раимбекова Г.А.

Мақсатты топ: 10 «А» сыныбының ұжымы.

Тәрбиенің мақсаты: рухани байлықты, моральдық тазалықты, дене бітімін жетілдіруді, бәсекеге қабілеттілікті, прагматизмді, ұлттық сәйкестікті, білімнің табынуын, эволюциясы мен сана-сезімінің ашықтығын, әлеуметтік рөлдердің жүйесін толықтай орындауға қабілетті, XXI ғасырдың лайықты өмірін қалыптастыруға қабілетті жан-жақты және үйлесімді дамыған тұлғаны тәрбиелеу.

Әрбір педагогикалық ұжым өзінің қызметін мақсатқа бағыттап, оның шарттары мен мүмкіндіктері бойынша нақтылауы тиіс.

Тәрбиенің міндеттері:

1) ұлттық және жалпы адамзаттық құндылықтар, ғылым және практикалық жетістіктер негізінде тұлғаның дамуы мен құруды қалыптастыруға бағытталған сапалы білім алу үшін қажетті жағдайларды жасау;

2) жеке тұлғаның шығармашылық, рухани және дене бітімдік қабілеттерін дамыту, моральды, салауатты өмір салтын нығайту негіздерін қалыптастыру, жеке тұлғаны дамыту, сыни ойлау және функционалдық сауаттылықты (компьютерлік, цифрлық, математикалық, жаратылыстану, оқу сауаттылығын) дамыту үшін жағдай жасауда өзбетінше шешім қабылдау проблемалары арқылы интеллектіні байыту;

3) Қазақстан Республикасының Отанға деген махаббатын, азаматтылықты және отансүйгіштікті тәрбиелеу, мемлекеттік символдар мен ұлттық дәстүрлерге деген құрмет, кез келген конституцияға және қоғамға қарсы жағдайларда қарсылық таныту;

4) еліміздің қоғамдық-саяси, экономикалық және мәдени өміріне қатысу қажеттілігін, тұлғаның өз құқығын және міндетін сезінуді қалыптасытру;

5) отандық және әлемдік мәдениет жетістіктеріне қосылу; қазақ халқының және басқа да халықтардың тарихын, салт-дәстүрін зерттеу; мемлекеттік, ресми және шет тілдерін білу;

6) психологиялық-педагогикалық құзыреттілікті және ата-аналардың бала тәрбиесіне деген жауапкершілігін арттыру, жастарды дені сау отбасын құруға даярлау, отбасы институтын нығайтуда саналы атсалысу;

7) әлеуметтік маңызы бар балалық, отбасылық және ата-аналық бастамаларды, балалардың қоғамдық бірлестіктерінің қызметін дамыту және қолдау;

8) тұлғаның экономикалық ойлауын дамыту және кәсіби қалыптасуға саналы қатынасын және өзін-өзі жетілдіруге; табиғатты сақтауда белсенді азаматтық жағдайды; экологиялық сауаттылықты және мәдениетті ұстану;

9) бала тәрбиесінде жалпы және қосымша білім беру жүйесінің рөлін арттыру; сондай-ақ, денешынықтыру және спорт, мәдениет саласындағы ұйымдар қызметінің тиімділігін арттыру;

10) бала тәрбиесі саласындағы ғылыми зерттеулердің сапасын арттыру;

11) балалардың ақпараттық қауіпсіздік деңгейін арттыру.

Нормативтік құқықтық қамтамасыз ету

Тәрбиенің тұжырымдамалық негізінің нормативтік базасын мыналар құрайды:

- Қазақстан Республикасының Конституциясы (1995 жылғы 30 тамызда республикалық референдумда қабылданды) (10.03.2017 ж. берілген өзгерістер мен және толықтырулармен);

- «Неке (ерлі-зайыптылық) және отбасы туралы» №518-ІҮ2011 жылғы 26 желтоқсандағы Қазақстан Республикасының Кодексі (02.07.2018 ж. берілген өзгерістермен және толықтырулармен);

- «Білім туралы» 2007 жылғы 27 шілдедегі №319-ІІІ Қазақстан Республикасының Заңы (04.07.2018 ж. өзгерістермен және толықтырулармен);

- «Қазақстан Республикасындағы баланың құқықтары туралы» № 345-ІІ Қазақстан Республикасының Заңы (24.05.2018 ж. өзгерістермен және толықтырулармен);

- Қазақстан Республикасының 2011 жылғы 11 қазандағы «Діни қызмет және діни бірлестіктер туралы» 2002 жылғы 8 тамыздағы № 483-ІҮ Заңы (22.12.2016 ж. өзгертулермен және толықтырулармен);

- Мемлекет басшысының «Болашаққа бағдар: рухани жаңғыру» мақаласы (Астана қ., 12 сәуір 2017 ж.);

- Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2018 жылғы 24 шілдедегі № 460 қаулысымен бекітілген «Қазақстан Республикасында білім беруді және ғылымды дамыту. 2016-2019 жылдарға арналған мемлекеттік бағдарламасы Астана, 2016 жыл»;

- Мемлекет басшысы Нұрсұлтан Назарбаевтың «Ұлы даланың жеті қыры» мақаласы (Астана қаласы 21 қараша 2018 ж.);

- Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2015 жылғы 1 маусымдағы № 348 бұйрығымен бекітілген Қазақстан Республикасында инклюзивті білім беруді дамытудың тұжырымдамалық тәсілдері;

- Қазақстан Республикасы Президентінің 2013 жылғы 30 мамырдағы № 577 Жарлығымен бекітілген Қазақстан Республикасының 2013-2020 жылдарға арналған «жасыл экономикаға» көшу жөніндегі тұжырымдамасы;

- Қазақстан Республикасы Президентінің 2014 жылғы 26 желтоқсандағы № 986 Жарлығымен бекітілген Қазақстан Республикасының 2015-2025 жылдарға арналған сыбайлас жемқорлыққа қарсы стратегиясы;

- Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2013 жылғы 27 ақпандағы № 191 қаулысымен мақұлданған. «Қазақстан 2020: болашаққа жол» Қазақстан Республикасы мемлекеттік жастар саясатының 2020 жылға дейінгі тұжырымдамасы;

- Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2017 жылғы 12 желтоқсандағы № 827 қаулысымен бекітілген. «Цифрлық Қазақстан» мемлекеттік бағдарламасы;

- «Жалпы білім беру ұйымдарына арналған жалпы білім беретін пәндердің, таңдау курстарының және факультативтердің үлгілік оқу бағдарламаларын бекіту туралы Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2016 жылғы 8 сәуірдегі № 266 бұйрығы. «Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2013 жылғы 3 сәуірдегі № 115 бұйрығына толықтырулар енгізу туралы.

- НҰСҚАУ-ӘДІСТЕМЕЛІК ХАТ «ОРТА БІЛІМ БЕРУ ҰЙЫМДАРЫНДАҒЫ ОҚУ ҮРДІСІНІҢ ЕРЕКШЕЛІКТЕРІ ТУРАЛЫ.ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНЫҢ 2021-2022 ОҚУ ЖЫЛЫНДА» Ұлттық білім академиясының ғылыми-әдістемелік кеңесі ұсынған. Ы. Алтынсарин (2021 жылғы 13 мамырдағы № 5 хаттама).

№	Іс-шара атауы	Орындалу уақыты. Материалды шығару нысаны ( түрі)	Қатысушылар контин генті	Жауаптылар	Аяқталу түрі
Тәрбиенің негізгі мазмұнын жаңартудың басым бағыттары 1. Жаңа қазақстандық патриотизм мен азаматтыққа тәрбиелеу, құқықтық тәрбиелеу. Мақсаты: патриот пен азаматтың Отанға ұтымды және эмоционалды қатынасы, мемлекеттің және қоғамның заңдарын ұғыну мен сақтау, саяси, құқықтық және сыбайлас жемқорлыққа қарсы заңсыздыққа қарсы тұру, баланың және жасөспірім ортасындағы зорлық-зомбылыққа қарсы тұруға дайын ұлтжанды азамат қалыптастыру. «Туған жер » жобасын іске асыру
1	Тәуелсіздік жетістіктері : «Тәуелсіздік жетістіктері: Қазақстанның спорттық жетістіктері.» атты сынып сағаты	1 - қыркүйек	8 оқушы	Сынып жетекшісі: Раимбекова Г.С.	Фото есеп
2	Мектептегі «Жас Ұлан» комитетіне байланысты сынып белсенділіктерін таңдау. Ұланбасы: Бақытқазин Эльнұр «Отан» бағытының жетекшісі: Қайырғазина Жадыра «Руханият» бағытының жетекшісі: Идаятуллаева Баян «Салауат» бағытының жетекшісі: Зейнелов Саябек «Жеті Жарғы» бағытының жетекшісі: Бақытбек Аружан «Экоәлем» бағытының жетекшісі: Қазтай Дана «Зерде» бағытының жетекшісі:Ашимжанова Аружан «Еңбек» бағытының жетекшісі: Болатбеков Ерсұлтан	10- қыркүйек	8 оқушы	Сынып жетекшісі: Раимбекова Г.С.	Сынып белсенділердің тізімі
3	Әр дүйсенбі сайын 1-ші сабақтың алдында ҚР-ның Әнұраның орындау.	Әр дүйсенбі сайын, жыл бойы.	8 оқушы	Сынып жетекшісі: Раимбекова Г.С.	Фото есеп
4	ҚР-ның Тәуелсіздігінің 30-жыл меретойына байланысты сынып сағаты.	17-қыркүйек «Тәуелсіздік жетістіктері»	8 оқушы	Сынып жетекшісі: Раимбекова Г.С.	Фото есеп
5	«Отан», «Жеті Жарғы» бағыттарының сынып белсенділіктерінің 2021-2022 жылғы отырысы.	8-қазан	3 оқушы	Сынып жетекшісі: Раимбекова Г.С.	Фото отчет
6	Күзгі демалыс уақытындағы қауіпсіздік ережелері	28-қазан	8 оқушы	Сынып жетекшісі: Раимбекова Г.С.	қауіпсіздік парағы
7	«Қазақстанның киелі орындары » атты сынып сағаты	15-қараша	8 оқушы	Сынып жетекшісі: Раимбекова Г.С.	Фото есеп және тәрбие сағатының жоспары
8	1 желтоқсан – Қазақстан Республикасының Тұңғыш Президенті күніне, Қазақстан Республикасы Тәуелсіздігінің 30 жылдығына арналған сыныптан тыс іс-шаралар мен сынып сағаттарын ұйымдастыру және өткізу	5 -желтоқсан	8 оқушы	Сынып жетекшісі: Раимбекова Г.С.	Тәрбие сағатының жоспары «Біздің Елбасы»
9	Интеллектуалдық ойын. «ҚР-ның ескерткіштері мен тарихи орындары»	17-қаңтар	8 оқушы	Сынып жетекшісі: Раимбекова Г.С.	фото есеп
10	«Ауғанстаннан әскерді шығару» күніне арналған сыныптан тыс іс-шаралар мен сынып сағаттарын ұйымдастыру және өткізу: «Ауғанстан. – жүректегі жара»	11-ақпан	8 оқушы	Сынып жетекшісі: Раимбекова Г.С.	Тәрбие сағатының жоспары
11	«Ұлы дала – ұландары» туристік жарыс	11-наурыз	8 оқушы	Сынып жетекшісі: Раимбекова Г.С.	Фото есеп
12	«Туған жер» шығарма жазу Жүктеу ЖИ арқылы жасау ЖИ арқылы жасау Бөлісу 1 - айлық Материал тарифі -96% жеңілдік 00 05 00 ҚМЖ Ашық сабақ Тәрбие сағаты Презентация БЖБ, ТЖБ тесттер Көрнекіліктер Балабақшаға арнарлған құжаттар Мақала, Эссе Дидактикалық ойындар және тағы басқа 400 000 материал Барлық 400 000 материалдарды шексіз жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз 1 990 ₸ 49 000₸ 1 айға қосылу Таңдау Материалға шағымдану Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз Жариялаған: Раимбекова Гульназ Советбековна 25 Наурыз 2022 1840 Шағым жылдам қаралу үшін барынша толық ақпарат жіберіңіз Шағымды қалдыру Тәрбие жоспары 10 А сыныбы Тақырып бойынша 11 материал табылды Тәрбие жоспары 10 А сыныбы Материал туралы қысқаша түсінік «Рухани жаңғыру» бағдарламасын іске асыру жағдайындағы тәрбиенің тұжырымдамалық негіздері барысындағы 2021-2022 оқу жылына арналған тәрбие жоспары. Материалды жүктеу Материалдың қысқаша нұсқасы «БЕКІТЕМІН»: Шығыс Қазақстан облысы білім басқармасы Өскемен қаласы бойынша білім бөлімінің «№27 орта мектебі» КММ директорының м.а К.Мункенова ____________________ Өскемен қаласы әкімдігінің « № 27 орта мектеп» КММ 10 «А» сынып ұжымының «Рухани жаңғыру» бағдарламасын іске асыру жағдайындағы тәрбиенің тұжырымдамалық негіздері барысындағы 2021-2022 оқу жылына арналған тәрбие жоспары. Сынып жетекші: Раимбекова Г.А. Мақсатты топ: 10 «А» сыныбының ұжымы. Тәрбиенің мақсаты: рухани байлықты, моральдық тазалықты, дене бітімін жетілдіруді, бәсекеге қабілеттілікті, прагматизмді, ұлттық сәйкестікті, білімнің табынуын, эволюциясы мен сана-сезімінің ашықтығын, әлеуметтік рөлдердің жүйесін толықтай орындауға қабілетті, XXI ғасырдың лайықты өмірін қалыптастыруға қабілетті жан-жақты және үйлесімді дамыған тұлғаны тәрбиелеу. Әрбір педагогикалық ұжым өзінің қызметін мақсатқа бағыттап, оның шарттары мен мүмкіндіктері бойынша нақтылауы тиіс. Тәрбиенің міндеттері: 1) ұлттық және жалпы адамзаттық құндылықтар, ғылым және практикалық жетістіктер негізінде тұлғаның дамуы мен құруды қалыптастыруға бағытталған сапалы білім алу үшін қажетті жағдайларды жасау; 2) жеке тұлғаның шығармашылық, рухани және дене бітімдік қабілеттерін дамыту, моральды, салауатты өмір салтын нығайту негіздерін қалыптастыру, жеке тұлғаны дамыту, сыни ойлау және функционалдық сауаттылықты (компьютерлік, цифрлық, математикалық, жаратылыстану, оқу сауаттылығын) дамыту үшін жағдай жасауда өзбетінше шешім қабылдау проблемалары арқылы интеллектіні байыту; 3) Қазақстан Республикасының Отанға деген махаббатын, азаматтылықты және отансүйгіштікті тәрбиелеу, мемлекеттік символдар мен ұлттық дәстүрлерге деген құрмет, кез келген конституцияға және қоғамға қарсы жағдайларда қарсылық таныту; 4) еліміздің қоғамдық-саяси, экономикалық және мәдени өміріне қатысу қажеттілігін, тұлғаның өз құқығын және міндетін сезінуді қалыптасытру; 5) отандық және әлемдік мәдениет жетістіктеріне қосылу; қазақ халқының және басқа да халықтардың тарихын, салт-дәстүрін зерттеу; мемлекеттік, ресми және шет тілдерін білу; 6) психологиялық-педагогикалық құзыреттілікті және ата-аналардың бала тәрбиесіне деген жауапкершілігін арттыру, жастарды дені сау отбасын құруға даярлау, отбасы институтын нығайтуда саналы атсалысу; 7) әлеуметтік маңызы бар балалық, отбасылық және ата-аналық бастамаларды, балалардың қоғамдық бірлестіктерінің қызметін дамыту және қолдау; 8) тұлғаның экономикалық ойлауын дамыту және кәсіби қалыптасуға саналы қатынасын және өзін-өзі жетілдіруге; табиғатты сақтауда белсенді азаматтық жағдайды; экологиялық сауаттылықты және мәдениетті ұстану; 9) бала тәрбиесінде жалпы және қосымша білім беру жүйесінің рөлін арттыру; сондай-ақ, денешынықтыру және спорт, мәдениет саласындағы ұйымдар қызметінің тиімділігін арттыру; 10) бала тәрбиесі саласындағы ғылыми зерттеулердің сапасын арттыру; 11) балалардың ақпараттық қауіпсіздік деңгейін арттыру. Нормативтік құқықтық қамтамасыз ету Тәрбиенің тұжырымдамалық негізінің нормативтік базасын мыналар құрайды: - Қазақстан Республикасының Конституциясы (1995 жылғы 30 тамызда республикалық референдумда қабылданды) (10.03.2017 ж. берілген өзгерістер мен және толықтырулармен); - «Неке (ерлі-зайыптылық) және отбасы туралы» №518-ІҮ2011 жылғы 26 желтоқсандағы Қазақстан Республикасының Кодексі (02.07.2018 ж. берілген өзгерістермен және толықтырулармен); - «Білім туралы» 2007 жылғы 27 шілдедегі №319-ІІІ Қазақстан Республикасының Заңы (04.07.2018 ж. өзгерістермен және толықтырулармен); - «Қазақстан Республикасындағы баланың құқықтары туралы» № 345-ІІ Қазақстан Республикасының Заңы (24.05.2018 ж. өзгерістермен және толықтырулармен); - Қазақстан Республикасының 2011 жылғы 11 қазандағы «Діни қызмет және діни бірлестіктер туралы» 2002 жылғы 8 тамыздағы № 483-ІҮ Заңы (22.12.2016 ж. өзгертулермен және толықтырулармен); - Мемлекет басшысының «Болашаққа бағдар: рухани жаңғыру» мақаласы (Астана қ., 12 сәуір 2017 ж.); - Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2018 жылғы 24 шілдедегі № 460 қаулысымен бекітілген «Қазақстан Республикасында білім беруді және ғылымды дамыту. 2016-2019 жылдарға арналған мемлекеттік бағдарламасы Астана, 2016 жыл»; - Мемлекет басшысы Нұрсұлтан Назарбаевтың «Ұлы даланың жеті қыры» мақаласы (Астана қаласы 21 қараша 2018 ж.); - Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2015 жылғы 1 маусымдағы № 348 бұйрығымен бекітілген Қазақстан Республикасында инклюзивті білім беруді дамытудың тұжырымдамалық тәсілдері; - Қазақстан Республикасы Президентінің 2013 жылғы 30 мамырдағы № 577 Жарлығымен бекітілген Қазақстан Республикасының 2013-2020 жылдарға арналған «жасыл экономикаға» көшу жөніндегі тұжырымдамасы; - Қазақстан Республикасы Президентінің 2014 жылғы 26 желтоқсандағы № 986 Жарлығымен бекітілген Қазақстан Республикасының 2015-2025 жылдарға арналған сыбайлас жемқорлыққа қарсы стратегиясы; - Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2013 жылғы 27 ақпандағы № 191 қаулысымен мақұлданған. «Қазақстан 2020: болашаққа жол» Қазақстан Республикасы мемлекеттік жастар саясатының 2020 жылға дейінгі тұжырымдамасы; - Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2017 жылғы 12 желтоқсандағы № 827 қаулысымен бекітілген. «Цифрлық Қазақстан» мемлекеттік бағдарламасы; - «Жалпы білім беру ұйымдарына арналған жалпы білім беретін пәндердің, таңдау курстарының және факультативтердің үлгілік оқу бағдарламаларын бекіту туралы Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2016 жылғы 8 сәуірдегі № 266 бұйрығы. «Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2013 жылғы 3 сәуірдегі № 115 бұйрығына толықтырулар енгізу туралы. - НҰСҚАУ-ӘДІСТЕМЕЛІК ХАТ «ОРТА БІЛІМ БЕРУ ҰЙЫМДАРЫНДАҒЫ ОҚУ ҮРДІСІНІҢ ЕРЕКШЕЛІКТЕРІ ТУРАЛЫ.ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНЫҢ 2021-2022 ОҚУ ЖЫЛЫНДА» Ұлттық білім академиясының ғылыми-әдістемелік кеңесі ұсынған. Ы. Алтынсарин (2021 жылғы 13 мамырдағы № 5 хаттама). № Іс-шара атауы Орындалу уақыты. Материалды шығару нысаны ( түрі) Қатысушылар контин генті Жауаптылар Аяқталу түрі Тәрбиенің негізгі мазмұнын жаңартудың басым бағыттары 1. Жаңа қазақстандық патриотизм мен азаматтыққа тәрбиелеу, құқықтық тәрбиелеу. Мақсаты: патриот пен азаматтың Отанға ұтымды және эмоционалды қатынасы, мемлекеттің және қоғамның заңдарын ұғыну мен сақтау, саяси, құқықтық және сыбайлас жемқорлыққа қарсы заңсыздыққа қарсы тұру, баланың және жасөспірім ортасындағы зорлық-зомбылыққа қарсы тұруға дайын ұлтжанды азамат қалыптастыру. «Туған жер » жобасын іске асыру 1 Тәуелсіздік жетістіктері : «Тәуелсіздік жетістіктері: Қазақстанның спорттық жетістіктері.» атты сынып сағаты 1 - қыркүйек 8 оқушы Сынып жетекшісі: Раимбекова Г.С. Фото есеп 2 Мектептегі «Жас Ұлан» комитетіне байланысты сынып белсенділіктерін таңдау. Ұланбасы: Бақытқазин Эльнұр «Отан» бағытының жетекшісі: Қайырғазина Жадыра «Руханият» бағытының жетекшісі: Идаятуллаева Баян «Салауат» бағытының жетекшісі: Зейнелов Саябек «Жеті Жарғы» бағытының жетекшісі: Бақытбек Аружан «Экоәлем» бағытының жетекшісі: Қазтай Дана «Зерде» бағытының жетекшісі:Ашимжанова Аружан «Еңбек» бағытының жетекшісі: Болатбеков Ерсұлтан 10- қыркүйек 8 оқушы Сынып жетекшісі: Раимбекова Г.С. Сынып белсенділердің тізімі 3 Әр дүйсенбі сайын 1-ші сабақтың алдында ҚР-ның Әнұраның орындау. Әр дүйсенбі сайын, жыл бойы. 8 оқушы Сынып жетекшісі: Раимбекова Г.С. Фото есеп 4 ҚР-ның Тәуелсіздігінің 30-жыл меретойына байланысты сынып сағаты. 17-қыркүйек «Тәуелсіздік жетістіктері» 8 оқушы Сынып жетекшісі: Раимбекова Г.С. Фото есеп 5 «Отан», «Жеті Жарғы» бағыттарының сынып белсенділіктерінің 2021-2022 жылғы отырысы. 8-қазан 3 оқушы Сынып жетекшісі: Раимбекова Г.С. Фото отчет 6 Күзгі демалыс уақытындағы қауіпсіздік ережелері 28-қазан 8 оқушы Сынып жетекшісі: Раимбекова Г.С. қауіпсіздік парағы 7 «Қазақстанның киелі орындары » атты сынып сағаты 15-қараша 8 оқушы Сынып жетекшісі: Раимбекова Г.С. Фото есеп және тәрбие сағатының жоспары 8 1 желтоқсан – Қазақстан Республикасының Тұңғыш Президенті күніне, Қазақстан Республикасы Тәуелсіздігінің 30 жылдығына арналған сыныптан тыс іс-шаралар мен сынып сағаттарын ұйымдастыру және өткізу 5 -желтоқсан 8 оқушы Сынып жетекшісі: Раимбекова Г.С. Тәрбие сағатының жоспары «Біздің Елбасы» 9 Интеллектуалдық ойын. «ҚР-ның ескерткіштері мен тарихи орындары» 17-қаңтар 8 оқушы Сынып жетекшісі: Раимбекова Г.С. фото есеп 10 «Ауғанстаннан әскерді шығару» күніне арналған сыныптан тыс іс-шаралар мен сынып сағаттарын ұйымдастыру және өткізу: «Ауғанстан. – жүректегі жара» 11-ақпан 8 оқушы Сынып жетекшісі: Раимбекова Г.С. Тәрбие сағатының жоспары 11 «Ұлы дала – ұландары» туристік жарыс 11-наурыз 8 оқушы Сынып жетекшісі: Раимбекова Г.С. Фото есеп 12 «Туған жер» шығарма жазу Материалды жүктеу Жүктеу Сақтау Бөлісу ЖИ арқылы жасау Файл форматы: docx Сынып жетекші Сыныптан тыс жұмыс 10 сынып 25.03.2022 1840 Жүктеу Сақтау ЖИ арқылы жасау Жариялаған: Раимбекова Гульназ Советбековна Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз, шағым қалдыра аласыз Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз Іздеу Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз! Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі. Толығырақ Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз! Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз! Жариялау Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз! Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз! Жариялау Министірлікпен келісілген курстар тізімі Химия пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Тарих пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Биология пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Ағылшын тілі пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ География пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Информатика пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Мектепке дейінгі білім беру бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ «Қазақ тілі» жəне «Қазақ əдебиеті» бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Дене шынықтыру пәні бойынша педагогтің пәндік және кәсіби құзыреттілігін дамыту 80/108 сағат Толығырақ Білім алушылардың білім сапасын арттыру мақсатында сабақта цифрлық технологияларды қолдану 80/108 сағат Толығырақ Инклюзивті білім беру жүйесінде ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыға психологиялық-педагогикалық қолдау көрсету бойынша педагогтердің кәсіби және пәндік құзыреттіліктерін дамыту 80/108 сағат Толығырақ