Тәрбие жұмысындағы кәсіптік шеберлік

Алматы қаласы

Абай атындағы Республикалық мамандандырылған дарынды балаларға арналған қазақ тілі мен әдебиетін тереңдете оқытатын орта мектеп интернатының 8 «Б» сыныбының тәрбиешісі

Түрлебекова Талшын Амантайқызы

Тәрбие жұмысындағы кәсіптік шеберлік

Тәрбие дегеніміз — тәрбиеленушілерді белгілі бір адамгершілік дағдыларын меңгеруге көндіру мақсатымен бір адамның екінші адамға жасайтын ықпалы. Тәрбиелеуде мұғалімнің өзінің не біліп, не істейтіні маңызды-ақ. Бірақ оның ықпалымен шәкірттерінің не біліп, не істейтіні онан да маңыздырақ. Мұғалімдер, міне, осынысымен бағаланады.

Жалпы тәрбиеші ретінде мынадай тәрбие түрлерін қолдана жұмыс жасау бірнеше кәсіптік негіздемелерді қамтиды:

Жоғарыдағылардың әрқайсысының мақсаттары мен міндеттері бар. Олардың өзіндік тұжырымдамалары бар. Барлығын қамтыған жағдайда келешекке сеніммен қарайтын жастар тәрбиелей аламыз.

Мақсаттар мен міндеттерді айқындай келе кешенді бағдарлама құруға болады. Сол бағдарлама арқылы әрекет жасаған ұстаз ұтылмайды.

Балаға берілген дұрыс тәрбие - бұл бақытты кәрілік, қате тәрбие біздің келешектегі сорымыз, біздің көз жасымыз. Сондықтан әрбір педагогтың өзіндік ұстанымы мен өзіндік қағидалары болу керек. Менің осы еңбек жолындағы ұстанымым мынадай:

Осы ұстанымдарға сүйене отырып, шәкірттерімнің біліммен қоса, ұлтжанды тәрбиелі азаматтар мен азаматшалар болуына өзімнің титтей де болса үлесімді қосып жатырмын деп есептеймін.

Қазақ елін әлемге танытқан ұлы ақын Абай атамыз - Адамның адамшылдығы – ақыл, ғылым, жақсы ата, жақсы ана, жақсы құрбы, жақсы ұстаздан болады.

Сондықтан ұстаздық етуден жалықпай, келешегіміздің берік іргесін қалайтын ұрпақтар тәрбиелеуге ат салысайық!!!