«№11 жалпы білім беретін орта мектебі» коммуналдық мемлекеттік мекемесі
«Бекітемін» «Келісемін»
Мектеп директоры: Тәрбие ісі жөніндегі орынбасары:
«Біртұтас тәрбие бағдарламасын» іске асыру бойынша
тәрбие жұмысының
жоспары
Сыныбы: 5-8 сыныптар
Сынып жетекшісі:
Оқу жылы: 2023-2024
НОРМАТИВТІК ҚҰҚЫҚТЫҚ ҚАМТАМАСЫЗ ЕТУ
1. «Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың, бастауыш, негізгі орта және жалпы орта, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарттарын бекіту туралы» (бұдан әрі –МЖМБС) (ҚР Білім және ғылым министрінің 2022 жылғы 3 тамыздағы №348 бұйрығы, ҚР Оқу-ағарту министрінің 23.09.2022 ж. No 406 бұйрығымен енгізілген өзгерістерімен:
2. «Қазақстан Республикасында бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім берудің үлгілік оқу жоспарларын бекіту туралы» (ҚР Білім және ғылым министрінің 2012 жылғы 8 қарашадағы No 500 бұйрығымен, ҚР Оқу-ағарту министрінің 12.08.2022 ж. No 365 бұйрығымен https://adilet.zan.kz/kaz/docs/V2200029136, 30.09.2022 ж. №412 бұйрығымен енгізілген өзгерістерімен:
3. «Қазақстан Республикасындағы мереке күндерінің тізбесін бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2017 жылғы 31 қазандағы № 689 қаулысына толықтыру енгізу туралы» :
3. Сынып жетекшілер Білім және ғылым министрінің 2016 жылғы 12 қаңтардағы №18 бұйрығымен бекітілген. Орта білім беру ұйымдарында сынып жетекшілігі туралы ережесін негізге алады.
4. «Білімді ұлт» «Сапалы білім» Ұлттық жобасын бекіту туралы» (Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2021 жылғы 12 қазандағы №726 Қаулысы :
5. Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2023 жылғы 28 наурыздағы №249 қаулысымен бекітілді. Қазақстан Республикасында мектепке дейінгі, орта, техникалық және кәсіптік білім беруді дамытудың 2023 – 2029 жылдарға арналған тұжырымдамасы :
6. «Мектепке дейінгі, бастауыш, негізгі орта, жалпы орта, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім беру, мамандандырылған, арнаулы білім, жетім балалар мен ата-анасының қамқорлығынсыз қалған балаларға арналған білім беру ұйымдарында, балаларға және ересектерге қосымша білім беру ұйымдарынының үлгілік қағидаларын бекіту туралы» (ҚР Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 31 тамыздағы №385 бұйрығы);
7. «Білім беру объектілеріне қойылатын санитариялық-эпидемиологиялық талаптар» санитариялық қағидалары (ҚР Денсаулық сақтау министрінің 05.08.2021 ж. №ҚР ДСМ-76 бұйрығы ;
8. «Орта білім беру ұйымдары үшін міндетті мектеп формасына қойылатын талаптарды бекіту туралы» (ҚР Білім және ғылым министрінің 2016 жылғы 14 қаңтардағы No26 бұйрығы, ҚР Оқу-ағарту министрінің 30.12.2022 ж. №534 бұйрығымен енгізілген өзгерістерімен;
9. «Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің террористік тұрғыдан осал объектілерді және білім және ғылым саласындағы қызметті жүзеге асыратын террористік тұрғыдан осал объектілерді терроризмге қарсы қорғауды ұйымдастыру жөніндегі нұсқаулықты бекіту туралы»
(ҚР Білім және ғылым министрінің 2022 жылғы 30 наурыздағы №117 бұйрығы;
10. «Ерекше білім беру қажеттіліктерін бағалау қағидаларын бекіту туралы» (ҚР Білім және ғылым министрінің 2022 жылғы 12 қаңтардағы №4 бұйрығы);
11. «Білім беру ұйымдарында психологиялық-педагогикалық қолдап отыру қағидаларын бекіту туралы» (ҚР Білім және ғылым министрінің 2022 жылғы 12 қаңтардағы №6 бұйрығы).
Сынып жетекші қызметінің мақсаты мен міндеттері
Сынып жетекшісі қызметінің мақсаты – білім алушының азаматтық өзіндік санасын, жалпы мәдениетін, салауатты өмір салтын, өзін-өзі дамытуы мен өзін-өзі іске асыруын қалыптастыруы, оның тұлғалық өзін-өзі анықтауы, қоғамда табысты әлеуеттенуі мен бейімделуі үшін, білім алушылардың шығармашылығын дамыту, бос уақытын мазмұнды ұйымдастыру үшін жағдай жасау.
Жалпы орта білім беру мазмұнында базалық құндылықтар: қазақстандық патриотизм және азаматтық жауапкершілік, құрмет, ынтымақтастық, еңбек және шығармашылдық, ашықтық, өмір бойы білім алу болып табылады.
Сынып жетекшісі қызметінің міндеттері:
1) сынып активін қалыптастыру;
2) әр білім алушының тұлғасын дамыту, өзін-өзі таныту, оның әлеуеттік қабілеттерін ашу және қайталанбастығын сақтау үшін қолайлы психологиялық-педагогикалық жағдай жасау;
3) білім алушылардың құқықтары мен мүдделерін қорғау;
4) сыныпта білім алушылармен жүйелі жұмыс ұйымдастыру;
5) тұлғаның шығармашылық, рухани, табиғи мүмкіндіктерін дамыту;
6) салауатты өмір салтына ынталандыру;
7) оқушыларда адамгершілік-өнегелік және рухани қасиеттерді қалыптастыру, толеранттылыққа баулу;
8) азаматтық пен патриотизмге, өз Отаны - Қазақстан Республикасына сүйіспеншілікке, мемлекеттік рәміздер мен мемлекеттік тілді құрметтеуге, халық дәстүрлерін қастерлеуге, Конституцияға қайшы және қоғамға жат кез келген көріністерге төзбеуге тәрбиелеу;
9) белсенді азаматтық ұстанымы бар жеке адамды тәрбиелеу, республиканың қоғамдық-саяси, экономикалық және мәдени өміріне қатысу қажеттігін, жеке адамның өз құқықтары мен міндеттеріне саналы көзқарасын қалыптастыру;
10) отандық және әлемдік мәдениеттің жетістіктеріне баулу; қазақ халқы мен республиканың басқа да халықтарының тарихын, әдет-ғұрпы мен дәстүрлерін зерделеу; мемлекеттік тілді, орыс, шетел тілдерін меңгерту;
11) оқушылардың бойында ұжымдық пен басқаларға жауапкершілік, және сезімдік, достық тұрғысынан топта жұмыс істеуде қабілеттілігін қалыптастыру;
12) балаларға арналған қауіпсіз ортаны қалыптастыру.
ТӘРБИЕНІҢ МАҚСАТЫ МЕН МІНДЕТТЕРІ
Тәрбиенің мақсаты:
Жалпы адамзаттық және ұлттық құндылықтарды бойына сіңірген еңбекқор, адал, саналы, жасампаз азаматты тәрбиелеу.
Міндеттері:
-
Ата-ананың өсиетін тыңдауға, отбасы татулығы мен берекесін қадірлеуге, перзенттік парызын өтеуге тәрбиелеу.
-
Ұлттық мұраны қастерлеуге, қазақ тілін, мемлекеттік рәміздерді құрметтеуге, татулық, келісім, ынтымақ және ел бірлігін сақтауға, отаншылдық пен мемлекетшілдікке тәрбиелеу.
-
Жақсылыққа, игілікке бой түзеуге, абыройлы болуға, ар-ұждан, намыс, жауапкершілік, мейірімділік, қамқорлық пен ұсыным әділдік қасиеттерін жоғары ұстауға баулу және құқықтық мәдениетін қалыптастыру.
-
Денсаулықты қадірлеуге, салауатты өмір салтын ұстануға, ойдың тазалығын және эмоционалды тұрақтылыққа баулу.
-
Табиғатқа, табиғи мұраға ұқыптылықпен қарауға және табиғи ресурстарды үнемді әрі тиімді қолдануға тәрбиелеу және еңбекқорлыққа баулу.
Күтілетін нәтиже:
1. Ата-анасын сыйлайды, перзенттік парызын түсінеді, «қарашаңырақ», «жеті ата», «тектілік» ұғымдарының маңызын бағалайды, отбасы татулығы мен берекесін қадірлейді.
2. Отаншыл, мемлекетшіл, намысшыл, халқына адал қызмет етуді, мемлекет тәуелсіздігін және елі мен жерінің тұтастығын қорғауды борышым деп санайды жәнеұлттық мәдениетті құрметтейді, салт-дәстүрлерді біледі, оны сақтайды.
3. Әр ісіне, қадамына жауапкершілікпен қарайды, әдепті және мейірімді, сөзіне берік, ісіне адал, кішіге ізет, үлкенге құрмет көрсетеді, ар-ұятты жоғары бағалайды.
4. Жан мен тән тазалығын сақтайды, дұрыс тамақтану мәдениетін түсінеді, эмоционалды жай-күйін басқарады.
5. Тұратын үйін, ауласын, қаласын таза ұстайды, қоғамдық орынға және қоршаған ортаға ұқыптылықпен қарайды, табиғатқа жанашыр және туған жердің қайталанбас ерекшелігін және оның бірегей болмысын таниды және адал еңбекті жоғары бағалайды.
ТӘРБИЕ ЖҰМЫСЫНЫҢ БАСЫМ БАҒЫТТАРЫ
Ұлттық құндылықтар: ҰЛТТЫҚ МҮДДЕ, АР-ҰЯТ, ТАЛАП.
Ұлттық мүдде құндылығы:
- Қазақстан мемлекеттілігін нығайтуға атсалысу;
- Қазақстанның оңтайлы имиджін қалыптастыруға белсенді үлес қосу;
- Ұлттық мұраға ұқыпты қарау;
- Қазақ тілінің қолдану аясын кеңейту;
- Қазақстан мүддесіне қызмет етуге ұмтылу;
- Қоғам игілігі үшін қызмет ету;
- Қазақстанның қауіпсіздігін қамтамасыз етуге дайын болу;
- Ұлттық мәдениетті дәріптеу.
Ар-ұят құндылығы:
- Академиялық адалдық қағидатын қолдау;
- Сөзіне берік, ісіне адал болу;
- Халқына адал қызмет ету;
- Әдеп нормаларын ұстану;
- Шешім қабылдай білу және жауапкершілікті сезіну;
- Достарына, сыныптастарына, отбасы мүшелеріне қамқор болу, мейірімділік таныту;
- Өзін отбасының, сыныптың, мектептің, қоғамның, Отанның бірмүшесі екенін сезіну.
Талап құндылығы:
- Сыни және креативті ойлау;
- Жеке және командамен жұмыс істей білу;
- Білуге, жаңаны тануға құштар болу;
- Физикалық белсенді болу;
- Салауатты өмір салтын ұстану;
- Технологиялық және цифрлық дағдыларды ілгерілету;
- Дұрыс қарым-қатынас орната білу;
- Уақыт пен қаржыны тиімді жоспарлау.
Ұлттық құндылықтар бойынша ұйымдастырылатын жұмыстар
|
Р\с |
Тәрбие жұмысының атауы |
Ұлттық құндылықтар |
Аяқталу нысаны |
Мерзімі |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
1 |
1 қыркүйек - білім күні «Мектеп – мейірім мекені» |
Ұлттық мүдде |
Тәрбие сағаты |
1.09.2023 ж. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
2 |
Тіл – тірегіміз, соғып тұрған жүрегіміз |
Ұлттық мүдде |
Тәрбие сағаты |
5.09.2023 ж. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
3 |
Отбасы – тәрбие бастауы |
Ар-ұят |
Тәрбие сағаты |
12.09.2023 ж. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
4 |
«Жолда жүру ережелерін білесің бе?» |
Талап |
Бейнекөрініс |
19.09.2023 ж. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
5 |
Қарттарым – асыл қазынам |
Ар-ұят |
Бейнекөрініс |
26.09.2023 ж. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
6 |
Ұстаз-ұлы есім |
Ар-ұят |
Бейне құттықтау |
03.10.2023 ж |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
7 |
Жүсіпбек Аймауытов туғанына 135 жыл |
Ар-ұят |
Тәрбие сағаты |
10.03.2023 ж. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
8 |
Мағжан Жұмабаевқа 130 жыл |
Ар-ұят |
Тәрбие сағаты |
17.03.2023 ж. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
9 |
25 қазан – Республика күні |
Ұлттық мүдде |
Тәрбие сағаты |
24.03.2023 ж. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
10 |
«Әкеге-ізет, анаға – құрмет» |
Ар-ұят |
Тәрбие сағаты |
06.11.2023 ж. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
11 |
Ұлттық валюта кеше, бүгін, ертең |
Ұлттық мүдде |
Тәрбие сағаты |
14.11.2023 ж. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
12 |
Бала-және оның құқығы |
Ұлттық мүдде |
Дөңгелек стөл |
21.11.2023 ж. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
13 |
Дені саудың – жаны сау |
Талап |
Тәрбие сағаты |
28.11.2023 ж. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
14 |
Тарихпен тіл тамырлас |
Ұлттық мүдде |
Тәрбие сағаты |
05.12.2023 ж. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
15 |
Тәуелсіздік тірегім |
Ұлттық мүдде |
Тәрбие сағаты |
12.12.2023 ж. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
16 |
Адамгершілік- ең асыл қасиет |
Талап |
Пікірсайыс |
19.12.2023 ж. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
17 |
Құтты болсын Жаңа жыл! |
Ұлттық мүдде |
Бейнеқұттықтау |
26.12.2023 ж. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
18 |
Қыс қызығы |
Талап |
Тәрбие сағаты |
09.01.2024 ж. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
19 |
Әдептілік-әдемілік |
Ар-ұят |
Тәрбие сағаты |
16.01.2024 ж. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
20 |
Мен оқыған бір ертегі |
Ар-ұят |
Тәрбие сағаты |
23.01.2024 ж. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
21 |
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
«№11 жалпы білім беретін
орта мектебі» коммуналдық мемлекеттік
мекемесі
«Бекітемін»
«Келісемін» Мектеп директоры:
Тәрбие
ісі жөніндегі
орынбасары:
«Біртұтас тәрбие бағдарламасын» іске асыру бойынша
тәрбие
жұмысының
жоспары Сыныбы:
5-8
сыныптар Сынып
жетекшісі: Оқу жылы:
2023-2024
НОРМАТИВТІК ҚҰҚЫҚТЫҚ
ҚАМТАМАСЫЗ ЕТУ
1.
«Мектепке дейінгі тәрбие мен
оқытудың, бастауыш, негізгі орта және жалпы орта, техникалық және
кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім берудің мемлекеттік жалпыға
міндетті стандарттарын бекіту туралы» (бұдан әрі –МЖМБС) (ҚР Білім
және ғылым министрінің 2022 жылғы 3 тамыздағы №348 бұйрығы, ҚР
Оқу-ағарту министрінің 23.09.2022 ж. No 406 бұйрығымен енгізілген
өзгерістерімен:
2.
«Қазақстан Республикасында
бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім берудің үлгілік оқу
жоспарларын бекіту туралы» (ҚР Білім және ғылым министрінің 2012
жылғы 8 қарашадағы No 500 бұйрығымен, ҚР Оқу-ағарту министрінің
12.08.2022 ж. No 365 бұйрығымен
https://adilet.zan.kz/kaz/docs/V2200029136, 30.09.2022 ж. №412
бұйрығымен енгізілген өзгерістерімен:
3. «Қазақстан
Республикасындағы мереке күндерінің тізбесін бекіту туралы»
Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2017 жылғы 31 қазандағы № 689
қаулысына толықтыру енгізу туралы» :
3.
Сынып жетекшілер Білім және
ғылым министрінің 2016 жылғы 12 қаңтардағы №18 бұйрығымен
бекітілген. Орта білім беру ұйымдарында сынып жетекшілігі туралы
ережесін негізге алады.
4. «Білімді ұлт» «Сапалы білім»
Ұлттық жобасын бекіту туралы» (Қазақстан Республикасы Үкіметінің
2021 жылғы 12 қазандағы №726 Қаулысы :
5.
Қазақстан
Республикасы Үкіметінің
2023 жылғы 28
наурыздағы №249 қаулысымен
бекітілді.
Қазақстан Республикасында
мектепке дейінгі, орта, техникалық және кәсіптік білім беруді
дамытудың 2023 – 2029 жылдарға арналған
тұжырымдамасы :
6.
«Мектепке дейінгі, бастауыш,
негізгі орта, жалпы орта, техникалық және кәсіптік, орта білімнен
кейінгі білім беру, мамандандырылған, арнаулы білім, жетім балалар
мен ата-анасының қамқорлығынсыз қалған балаларға арналған білім
беру ұйымдарында, балаларға және ересектерге қосымша білім беру
ұйымдарынының үлгілік қағидаларын бекіту туралы» (ҚР Оқу-ағарту
министрінің 2022 жылғы 31 тамыздағы №385
бұйрығы);
7. «Білім беру объектілеріне
қойылатын санитариялық-эпидемиологиялық талаптар» санитариялық
қағидалары (ҚР Денсаулық сақтау министрінің 05.08.2021 ж. №ҚР
ДСМ-76 бұйрығы ;
8.
«Орта білім беру ұйымдары үшін
міндетті мектеп формасына қойылатын талаптарды бекіту туралы» (ҚР
Білім және ғылым министрінің 2016 жылғы 14 қаңтардағы No26 бұйрығы,
ҚР Оқу-ағарту министрінің 30.12.2022 ж. №534 бұйрығымен енгізілген
өзгерістерімен;
9.
«Қазақстан Республикасы Білім
және ғылым министрлігінің террористік тұрғыдан осал объектілерді
және білім және ғылым саласындағы қызметті жүзеге асыратын
террористік тұрғыдан осал объектілерді терроризмге қарсы қорғауды
ұйымдастыру жөніндегі нұсқаулықты бекіту
туралы»
(ҚР Білім және ғылым
министрінің 2022 жылғы 30 наурыздағы №117
бұйрығы;
10. «Ерекше білім беру
қажеттіліктерін бағалау қағидаларын бекіту туралы» (ҚР Білім және
ғылым министрінің 2022 жылғы 12 қаңтардағы №4
бұйрығы);
11. «Білім беру ұйымдарында
психологиялық-педагогикалық қолдап отыру қағидаларын бекіту туралы»
(ҚР Білім және ғылым министрінің 2022 жылғы 12 қаңтардағы №6
бұйрығы). Сынып жетекші қызметінің
мақсаты мен міндеттері Сынып жетекшісі қызметінің
мақсаты – білім алушының азаматтық өзіндік санасын, жалпы
мәдениетін, салауатты өмір салтын, өзін-өзі дамытуы мен өзін-өзі
іске асыруын қалыптастыруы, оның тұлғалық өзін-өзі анықтауы,
қоғамда табысты әлеуеттенуі мен бейімделуі үшін, білім алушылардың
шығармашылығын дамыту, бос уақытын мазмұнды ұйымдастыру үшін жағдай
жасау.
Жалпы орта білім беру
мазмұнында базалық құндылықтар: қазақстандық патриотизм және
азаматтық жауапкершілік, құрмет, ынтымақтастық, еңбек және
шығармашылдық, ашықтық, өмір бойы білім алу болып
табылады. Сынып жетекшісі қызметінің
міндеттері:
1) сынып активін
қалыптастыру;
2) әр білім алушының тұлғасын
дамыту, өзін-өзі таныту, оның әлеуеттік қабілеттерін ашу және
қайталанбастығын сақтау үшін қолайлы психологиялық-педагогикалық
жағдай жасау;
3) білім
алушылардың құқықтары мен мүдделерін
қорғау;
4) сыныпта білім алушылармен
жүйелі жұмыс ұйымдастыру;
5) тұлғаның шығармашылық,
рухани, табиғи мүмкіндіктерін дамыту;
6) салауатты өмір салтына
ынталандыру;
7) оқушыларда
адамгершілік-өнегелік және рухани қасиеттерді қалыптастыру,
толеранттылыққа баулу;
8) азаматтық пен патриотизмге,
өз Отаны - Қазақстан Республикасына сүйіспеншілікке, мемлекеттік
рәміздер мен мемлекеттік тілді құрметтеуге, халық дәстүрлерін
қастерлеуге, Конституцияға қайшы және қоғамға жат кез келген
көріністерге төзбеуге тәрбиелеу;
9) белсенді азаматтық ұстанымы
бар жеке адамды тәрбиелеу, республиканың қоғамдық-саяси,
экономикалық және мәдени өміріне қатысу қажеттігін, жеке адамның өз
құқықтары мен міндеттеріне саналы көзқарасын
қалыптастыру;
10) отандық және әлемдік
мәдениеттің жетістіктеріне баулу; қазақ халқы мен республиканың
басқа да халықтарының тарихын, әдет-ғұрпы мен дәстүрлерін зерделеу;
мемлекеттік тілді, орыс, шетел тілдерін
меңгерту;
11) оқушылардың бойында
ұжымдық пен басқаларға жауапкершілік, және сезімдік, достық
тұрғысынан топта жұмыс істеуде қабілеттілігін
қалыптастыру;
12) балаларға арналған
қауіпсіз ортаны қалыптастыру.
ТӘРБИЕНІҢ МАҚСАТЫ МЕН
МІНДЕТТЕРІ Тәрбиенің
мақсаты: Жалпы адамзаттық және ұлттық
құндылықтарды бойына сіңірген еңбекқор, адал, саналы, жасампаз
азаматты тәрбиелеу. Міндеттері: Ата-ананың өсиетін
тыңдауға, отбасы татулығы мен берекесін қадірлеуге, перзенттік
парызын өтеуге тәрбиелеу. Ұлттық мұраны
қастерлеуге, қазақ тілін, мемлекеттік рәміздерді құрметтеуге,
татулық, келісім, ынтымақ және ел бірлігін сақтауға, отаншылдық пен
мемлекетшілдікке тәрбиелеу. Жақсылыққа, игілікке
бой түзеуге, абыройлы болуға, ар-ұждан, намыс, жауапкершілік,
мейірімділік, қамқорлық пен ұсыным әділдік қасиеттерін жоғары
ұстауға баулу және құқықтық мәдениетін
қалыптастыру. Денсаулықты
қадірлеуге, салауатты өмір салтын ұстануға, ойдың тазалығын және
эмоционалды тұрақтылыққа баулу. Табиғатқа, табиғи
мұраға ұқыптылықпен қарауға және табиғи ресурстарды үнемді әрі
тиімді қолдануға тәрбиелеу және еңбекқорлыққа
баулу. Күтілетін
нәтиже: 1. Ата-анасын сыйлайды,
перзенттік парызын түсінеді, «қарашаңырақ», «жеті ата», «тектілік»
ұғымдарының маңызын бағалайды, отбасы татулығы мен берекесін
қадірлейді. 2. Отаншыл, мемлекетшіл,
намысшыл, халқына адал қызмет етуді, мемлекет тәуелсіздігін және
елі мен жерінің тұтастығын қорғауды борышым деп санайды жәнеұлттық
мәдениетті құрметтейді, салт-дәстүрлерді біледі, оны
сақтайды. 3. Әр ісіне, қадамына
жауапкершілікпен қарайды, әдепті және мейірімді, сөзіне берік,
ісіне адал, кішіге ізет, үлкенге құрмет көрсетеді, ар-ұятты жоғары
бағалайды. 4. Жан мен тән тазалығын
сақтайды, дұрыс тамақтану мәдениетін түсінеді, эмоционалды
жай-күйін басқарады. 5. Тұратын үйін, ауласын,
қаласын таза ұстайды, қоғамдық орынға және қоршаған ортаға
ұқыптылықпен қарайды, табиғатқа жанашыр және туған жердің
қайталанбас ерекшелігін және оның бірегей болмысын таниды және адал
еңбекті жоғары бағалайды.
ТӘРБИЕ
ЖҰМЫСЫНЫҢ БАСЫМ
БАҒЫТТАРЫ
Ұлттық құндылықтар: ҰЛТТЫҚ
МҮДДЕ, АР-ҰЯТ, ТАЛАП.
Ұлттық мүдде
құндылығы:
- Қазақстан мемлекеттілігін
нығайтуға атсалысу;
- Қазақстанның оңтайлы имиджін
қалыптастыруға белсенді үлес қосу;
- Ұлттық мұраға ұқыпты
қарау;
- Қазақ тілінің қолдану аясын
кеңейту;
- Қазақстан мүддесіне қызмет
етуге ұмтылу;
- Қоғам игілігі үшін қызмет
ету;
- Қазақстанның қауіпсіздігін
қамтамасыз етуге дайын болу;
- Ұлттық мәдениетті
дәріптеу.
Ар-ұят
құндылығы:
- Академиялық адалдық
қағидатын қолдау;
- Сөзіне берік, ісіне адал
болу;
- Халқына адал қызмет
ету;
- Әдеп нормаларын
ұстану;
- Шешім қабылдай білу және
жауапкершілікті сезіну;
- Достарына, сыныптастарына,
отбасы мүшелеріне қамқор болу, мейірімділік
таныту;
- Өзін отбасының, сыныптың,
мектептің, қоғамның, Отанның бірмүшесі екенін
сезіну.
Талап
құндылығы:
- Сыни және креативті
ойлау;
- Жеке және командамен жұмыс
істей білу;
- Білуге, жаңаны тануға құштар
болу;
- Физикалық белсенді
болу;
- Салауатты өмір салтын
ұстану;
- Технологиялық және цифрлық
дағдыларды ілгерілету;
- Дұрыс қарым-қатынас орната
білу;
- Уақыт пен қаржыны тиімді
жоспарлау. Ұлттық құндылықтар бойынша
ұйымдастырылатын жұмыстар Р\с Тәрбие жұмысының
атауы Ұлттық
құндылықтар Аяқталу
нысаны Мерзімі 1 1 қыркүйек - білім
күні «Мектеп –
мейірім мекені» Ұлттық
мүдде
Тәрбие сағаты 1.09.2023
ж. 2 Тіл – тірегіміз,
соғып тұрған жүрегіміз Ұлттық
мүдде
Тәрбие сағаты 5.09.2023
ж. 3 Отбасы – тәрбие
бастауы Ар-ұят Тәрбие
сағаты 12.09.2023
ж. 4 «Жолда жүру
ережелерін білесің бе?» Талап Бейнекөрініс 19.09.2023
ж. 5 Қарттарым – асыл
қазынам Ар-ұят Бейнекөрініс 26.09.2023
ж. 6 Ұстаз-ұлы
есім Ар-ұят Бейне
құттықтау 03.10.2023
ж 7 Жүсіпбек Аймауытов
туғанына 135 жыл Ар-ұят Тәрбие
сағаты 10.03.2023
ж. 8 Мағжан Жұмабаевқа
130 жыл Ар-ұят Тәрбие
сағаты 17.03.2023
ж. 9 25 қазан –
Республика күні Ұлттық
мүдде Тәрбие
сағаты 24.03.2023
ж. 10
«Әкеге-ізет, анаға – құрмет» Ар-ұят Тәрбие
сағаты 06.11.2023
ж. 11 Ұлттық валюта кеше,
бүгін, ертең Ұлттық
мүдде Тәрбие
сағаты 14.11.2023
ж. 12 Бала-және оның
құқығы Ұлттық
мүдде Дөңгелек
стөл 21.11.2023
ж. 13 Дені саудың – жаны
сау Талап Тәрбие
сағаты 28.11.2023
ж. 14 Тарихпен тіл
тамырлас Ұлттық
мүдде Тәрбие
сағаты 05.12.2023
ж. 15 Тәуелсіздік
тірегім Ұлттық
мүдде Тәрбие
сағаты 12.12.2023
ж. 16 Адамгершілік- ең
асыл қасиет Талап Пікірсайыс 19.12.2023
ж. 17 Құтты болсын Жаңа
жыл! Ұлттық
мүдде Бейнеқұттықтау 26.12.2023
ж. 18 Қыс
қызығы Талап Тәрбие
сағаты 09.01.2024
ж. 19 Әдептілік-әдемілік Ар-ұят Тәрбие
сағаты 16.01.2024
ж. 20 Мен оқыған бір
ертегі Ар-ұят Тәрбие
сағаты 23.01.2024
ж. 21 |













