Бөлім:

«Абай атындағы №1 орта мектеп- гимназиясы» КММ

Педагогтің Т.А.Ә. (болған жағдайда)

Сатымбаева З.Ж.

Күні:

20.10.2025

Сынып: 10A

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Тәрбие тақырыбы

«Отан тарихы – кітап бетінде!»

ҚАУІПСІЗДІК САБАҒЫ

«Онлайн ойындар: тәуекелдер мен қауіпсіздік»

Мақсаттары

Оқушыларға Отан тарихының маңыздылығын түсіндіру, тарихи кітаптар мен деректер арқылы елге деген сүйіспеншілікті, патриоттық сезімді қалыптастыру, тарихи сананы дамыту.

Оқушыларды онлайн ойындардың оң және теріс жақтарымен таныстыру,
интернеттегі қауіпсіздік ережелерін түсіндіру, саналы және жауапты кибермәдениетті қалыптастыру.

Құндылық

ТӘУЕЛСІЗДІК ЖӘНЕ ОТАНШЫЛДЫҚ

Сабақтың кезені/ уақыт

Педагогтың әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

– Балалар, әрбір халықтың өзіндік тарихы, өткені мен бүгіні бар.
Біздің халқымыздың да бай мұрасы мен даңқты жолы бар.
Тарих – халықтың жүріп өткен жолы, ал кітап – сол тарихтың мәңгі сақталатын қазынасы.
Бүгінгі сабағымыздың тақырыбы – «Отан тарихы – кітап бетінде!»
Біз тарихқа деген қызығушылығымызды арттырып, ата-бабаларымыздың ерлігін еске аламыз.

Оқушылар мұғалімді тындайды. Сұрақтарды қояды.

Презентация

Сабақтың ортасы

Теңгенің тарихы (10 минут)

Теңге туралы қызықты фактілер мен анимациялық бейнемазмұн (7 минут)

Ұлттық валюта – теңге: экономикалық маңызы мен мәні (10 минут

Оқушылармен пікірталас: «Теңгенің маңызы мен болашағы» (8 минут)

Теңгенің дизайны мен ерекшеліктері (7 минут)

 Теңгенің шығу тарихы:
1993 жылы 15 қарашада Қазақстан Республикасының алғашқы ұлттық валютасы – теңге айналымға енді.
Оқушыларға теңгенің тарихы мен оның енгізілуінің экономикалық мәні жайлы ақпарат беру.

• Теңге жайлы қызықты деректер:

Қазақстан Республикасы тәуелсіздігін алған соң, ұлттық валютаның қажеттілігі туындағаны туралы айту.

Теңгенің дизайны мен сыртқы көрінісі туралы, оның символдық маңыздылығы.

Теңгенің бейнеленген ұлттық белгісі мен Қазақстанның мәдениеті мен тарихын көрсететін элементтер туралы баяндау.

 Теңге символы: Теңгенің ұлттық символдарға деген байланысы, оның елдің тәуелсіздігі мен экономикалық дербестігін білдіретіні.

• Оқушыларға ұлттық валюта туралы бейнемазмұн көрсету.

• Теңгенің айналымға енгізілгеніне дейінгі кезеңде Қазақстанның экономикасы мен басқа елдердегі ұлттық валюта туралы қызықты мәліметтермен бөлісу.

• Оқушылармен қысқаша талқылау: «Теңге – біздің тәуелсіздігіміздің белгісі» деген ойды қалай түсінесіздер?

 Теңгенің еліміздің экономикасындағы рөлі:
Қазақстанның тәуелсіздігі, экономикалық дамуы, сыртқы және ішкі саудадағы маңызы.
Оқушыларға ұлттық валютаның тұрақтылығы мен сенімділігі туралы түсінік беру.
Теңгенің қазіргі жай-күйі мен оның қолданысы туралы мәліметтер.

 Теңгенің саяси мәні:
Ұлттық валюта – ұлттық егемендіктің белгісі. Қазақстанның ішкі және сыртқы саясатына ықпалы туралы әңгімелеу.

Оқушыларға сұрақтар қою:

«Теңге біз үшін не білдіреді?»

«Ұлттық валюта тұрақтылығының маңызы неде?»

«Теңгенің болашағы туралы ойларыңыз қандай?»

Пікірталасқа қатысқан оқушыларға қысқаша талқылау жүргізу, әртүрлі көзқарастарды тыңдау.

Теңгенің дизайнын талдау:
Әрбір номиналдың сыртқы көрінісін, олардың тарихи, мәдени, және әлеуметтік мағынасын түсіндіру.

Теңгенің суретінде бейнеленген тарихи тұлғалар мен мәдени ескерткіштер туралы айту.

Оқушыларға теңге банкноттары мен монеталарының ерекшеліктері, қорғау белгілері, қауіпсіздік жүйелері туралы ақпарат беру.

Судағы мінез-құлық қағидаларын сақтау және жазатайым оқиғалардың алдын алу

Суда шомылғанда қандай қауіптер болуы мүмкін?

Суда өзін қалай ұстау керек?

Егер біреу суға батып бара жатса, не істеу қажет?

Судағы қауіпсіздік қағидалары:

Рұқсат етілмеген жерлерде шомлмау.

Белгіленген уақыттан артық суда болмау.

Суық немесе қатты ағынды суда шомылмау.

Күн астында ұзақ уақыт болғаннан кейін бірден суға түспеу.

Мас күйінде немесе тамақ ішкеннен кейін шомылмау.

Балаларға ересектердің бақылауынсыз суға түсуге болмайды.

Суда қалжыңдасу, бір-бірін батыру – өте қауіпті.

Қайықта, катамаранда жүргенде құтқару желетін кию.

Егер қатты шаршасаң – шалқалап жату арқылы дем алу.

Біреу батып бара жатса, дереу айқайлап көмек шақырып, құтқару құралын лақтыру.

Бейнеролик көру:
(Қысқа бейне: «Судағы қауіпсіздік ережелері»)

Практикалық тапсырма: Оқушыларға бірнеше теңге банкноттары мен монеталарының суреттерін таратып, олардың әрқайсысының сипаттамасын жасау тапсырмасын беру.

Оқушылар бейнені көріп, өз пікірлерін білдіреді.

Оқушылар тындап өз пікірлерін білдіреді.

Интербелсенді тақта/ компьютер

Соңы

Қорытынды және рефлексия (5 минут)

 Сабақтың қорытындысын шығару:

Қазақстанның ұлттық валютасы – теңгенің тарихи, экономикалық және мәдени маңыздылығын атап өту.

Теңгенің еліміздің болашағы мен дамуына әсері туралы ой толғау.

Оқушылардан пікір алу:

«Ұлттық валюта туралы не білдік?»

«15 қараша неге маңызды күн?»

«Теңге туралы ойларымыз қандай?»

Оқушылар сұрақтарға жауап береді

презентация