|
Сабақтың кезеңі/ уақыт
|
Мұғалім
әрекеті
|
Оқушы
әрекеті
|
Ресурстар
Сабақтың техникалық
құрал-жабдықтары
|
|
Ұйымдастыру кезеңі (7 мин)
|
Ұйымдастыру
кезеңі.
5 Т
ережесі Тәртіп
Талап
Тазалық
Тыныштық
Татулық
Оқушылар ережені есімізге түсіріп, тобымыздың
тәртібін сақтап, оқып - білуге талаптанып, тыныштықты орнатып,
тазалықты сақтап, бүгінгі күнімізді татулықпен өткізейік.
«Жүректен жүрекке» бір-бірімізге жылы сөздер айту арқылы көңіл
күйлерімізді жақсартып алу.
|
Оқушылар мұғаліммен
амандасады,түгенделеді, мектеп партасындағы қатарлары бойынша
орындарына отырады.
|
Компьютер
|
|
Сабақ басы (13 мин)
|
«Өмірімізді ұзарту да қысқарту
да өз қолымызда»
Өмірге адам бір ақ рет келеді,
Жастық шағың өміріңнің кемелі.
Күте білсең саулығыңды өрелі,
Табиғаттың бергеннен көп берері. – деген өлең жолдарымен тәрбие
сағатымызды бастаймыз.
Тәрбие сағатымыздың тақырыбы қазіргі таңдағы өзекті мәселелердің
бірі «Нашақорлық, маскүнемдік, темекі шегудің әлеуметтік
мәселелері».
|
Оқушылардың пікірі
тыңдалады
|
слайд
|
|
Ортасы (20 мин)
|
Ой-толғау
Есірткі
туралы не білеміз? Нашақорлық-адамзатқа берілген ең ауыр
жаза. Нашақорлық-өзін-өзі өлтірудің ең баяу
тәсілі, өз бойында өмірді, ерікті, ақылды, қабілетті саналы, ерікті
түрде бұзу. Нашақорлық - бүкіл қоғамның қасіреті, болашағымызға
қауіп төндіріп тұрған індет.
Алғаш болып «есірткі» деген анықтаманы сезгiштiктi жоғалтуға алып
келетін заттарды сипаттау үшін грек емшісі Гиппократ қолданған.
Есірткі, анаша – ғасыр тажалы. Онымен қазір бүкіл әлем болып
күресуде. Бірақ ол - оңай алдырар жау емес екен. Есірткі - бір
басын кессең, екінші басы шыға келетін жеті басты жалмауыз
сияқты.
Темекі — білдіртпей алатын ажал.
Темекі түтінінде 5 мыңға жуық химиялық заттар бар.
Темекінің денсаулыққа зиян екендігіне күмән жоқ: ол шылымдардың өз
денсаулығына да, оны қоршаған адамдарға да зиян. Темекі шегетіндер
бұл зиянды әдеттен тез арада арылуы керек.
|
Бейнежазба
көреді
|
слайд
|
|
Қауіпсіздіктің
мақсаты:
|
Треш ағындары - бұл
интернеттегі заңсыз әрекеттерді көрсету. Бұл мазмұнның төмен
сапасымен, жанжалды мазмұнымен ерекшеленетін
онлайн-трансляциялардың түрі деп аталады. Дөрекі мінез-құлықпен
аудиторияның назарын аудару болып
табылады.
|
Негізгі
міндеттер
1. Треш ағындарының не екенін
және олардың неге қауіпті екенін
түсіндіріңіз.
2. Треш ағындарына қатысудың
салдарының нақты мысалдарын көрсетіңіз.
3. Треш ағындарымен
соқтығысқан кезде әрекет алгоритмін
жасаңыз.
|
https://youtu.be/CzNjRdhY65E?si=d3gFGIZMzS2jjbUq
|
|
Соңы
|
Мақалды
жалғастыр 1. Ауырып ем іздегенше,
..........................................
2. Ішпеген, шылым шекпеген,
Жасайды ................................
3. Қайғы қартайтады.
Қуаныш ..............................
4. Адам арақты ішеді,
Арақ ..................................
5. Жасында темекісін будақтатқан,
Күркілдеп қартайғанда ......................
6. Арақ-ішіп ішіне көшеді,
Ақыл
.................................................
|
Оқушылардың мақалды
жалғасытырып мағынасын ашады
|
слайд
|