Тәрбие сағаты "Әдептілік әлемі" Мектепалды даярлық тобы

Оқу іс-әрекетінің кезеңдері

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Балалардың іс-әрекеті

Мотивациялық-

қозғаушылық.

Балалармен сәлемдесіп, шаттық шеңберін жасайды.

Кел балалар, күлейік,

Күлкіменен түлейік!

Күлкі көңіл ашады,

Күліп өмір сүрейік!

Қуана қимыл-қозғалыстармен шаттық шеңберін жасайды.

Ұйымдастыру

шылық-

ізденушілік

Кіріспе кезең.

Тосын сәт:

-ой балалар қараңдаршы бізге біреу қорап тастап кетіпті не қорап екенін бірге көрейік.

(Қорап ішінен суреттер шығады).

Балалар бұл суреттер сиқырлы суреттер екен.

Балалар суреттерді тақтаға іліп ақын Ермек Өтетілуұының «Әдептілік әліпесі» өлеңімен танысамыз.

Өлеңді оқып беру және мнемотехника әдісі арқылы өлеңді естерінде сақтау.

«Әдептілік әліппесі»

Су құйдым да құманмен,
Қолына мен әкемнің.
Содан кейін оған мен,
Орамалды әпердім.
Е.Өтетілеуов.

Көрініс:

Балалар енді сендердің әдептілік туралы көрініс көреміз .

Әже келе жатып бір бала әжені итеріп кетеді, оны көріп тұрған оқушы қыз әжеге көмектеседі.

Балалар осы көріністе баланың әжені итеріп кеткені дұрыс па әлде оқушы қыздың істегені дұрыспа?

ВЕНН даграммасы.

Әдептілік

Әдепсіздік

Сергіту сәті.

Тербеледі ағаштар,

Алдымнан жел еседі.

Кіп-кішкентай бөбектер

Үлкен болып өседі.

Тілек тілеу:

Балалар енді біз өзіміздің отбасымызды қалай жаққсы тілектер айту арқылы суреттерді ілеміз.

Ата-    Мен атамды жақсы көремін. Атамның айтқан тілін аламын.

Әже-   Мен әжемді өте жақсы көремін. Әжемді мен қамқорлап жүремін.

Ана-   Мен анамды жақсы көремін. Анама мен үнемі көмектесемін.

Әке-    Мен әкемді жақсы көремін. Мен әкеме көмекші боламын.

Апа-    Мен апамды жақсы көрем. Апам маған қамқоршы болады.

Аға-    Мен ағамды жақсы көремін. Мен ағамның айтқан тілін аламын.

Іні-      Мен інімді жақсы көремін. Інімді жылатпаймын. Ойнатамын.

Балалар таңырқап қарайды.

Балалар суреттермен танысып ақын Ермек Өтетілуұының «Әдептілік әліпесі» өлең жолдарымен танысады.

2-3 рет қайталау.

Балалар көріністі көріп өздеріне сабақ алады.

ВЕНН даграммасымен суреттерді іледі.

Қимыл-қозғалыстар жасайды.

Балалар тілек тілеу арқылы суреттерді тақтаға іледі.

Рефлексиялық

түзетушілік.

Қорытындылауы:

Әдеп сақтап әманда,

Әрбір адал адамға

Жасасақ бір жақсылық,

Қайтарады саған да.