ЖИ көмекші
0 / 1
Барлық 400 000 материалдарды тегін жүктеу үшін
Ұнаған тарифті таңдаңыз
Айлық
Жылдық
1 - күндік
Танысу 690 ₸ / 1 күнге
Таңдау
UstazTilegi AI - ЖИ арқылы тегін ҚМЖ, БЖБ, ТЖБ, тест, презентация, авторлық бағдарлама т.б. 10 материал жасау
Материалдар бөлімі - Барлық 400 000 материалдарды тегін 30 материал жүктеу
Аттестация ПББ тестеріне доступ аласыз шексіз
Жеке ҚМЖ бөлімінде - дайын ҚМЖ-ларды, презентацияларды жүктеу5 файлды тегін жүктеу
Олимпиада, турнир, байқауларға 50% жеңілдік
1 - айлық
Стандарт
2990 ₸ / айына
UstazTilegi AI - ЖИ арқылы тегін ҚМЖ, БЖБ, ТЖБ, тест, презентация, авторлық бағдарлама т.б. жасау 30 материал жасау
Материалдар бөлімі - Барлық 400 000 материалдарды тегін 900 материал жүктеу
Аттестация ПББ тестеріне доступ аласыз шексіз
Жеке ҚМЖ бөлімінде - дайын ҚМЖ-ларды, презентацияларды жүктеу 150 файлды тегін жүктеу
Жинақталған ҚМЖ бөлімінде 10 файлды тегін жүктеу
Олимпиада, турнир, байқауларға 50% жеңілдік
Іс-шаралар (мини-курстар, семинарлар, конференциялар) тегін қатысу
1 - айлық
Шебер 7990 ₸ / айына
Таңдау
UstazTilegi AI - ЖИ арқылы тегін ҚМЖ, БЖБ, ТЖБ, тест, презентация, авторлық бағдарлама т.б. жасау 150 материал жасау
Материалдар бөлімі - Барлық 400 000 материалдарды тегін 900 материал жүктеу
Аттестация ПББ тестеріне доступ аласыз шексіз
Жеке ҚМЖ бөлімінде - дайын ҚМЖ-ларды, презентацияларды жүктеу 300 файлды тегін жүктеу
Жинақталған ҚМЖ бөлімінде 50 файлды тегін жүктеу
Олимпиада, турнир, байқауларға 50% жеңілдік
Іс-шаралар (мини-курстар, семинарлар, конференциялар) тегін қатысу
Назар аударыңыз!
Сіз барлық мүмкіндікті қолдандыңыз.
Қалған материалдарды ертең жүктей аласыз.
Ок
Материалдың қысқаша нұсқасы
|
|
Бұйрығына 7-қосымша |
|
|
Нысан |
Еңбекші орта мектебі мектепке дейінгі шағын орталығымен
Сабақтың тақырыбы: Медеу Сәрсеке «Жетінші толқын»(үзінді)
|
Бөлім: |
Биотехнология жаңалықтары. Сахиев Жүніс «Уақыт қайтарымы» |
|
|
Педагогтің аты-жөні |
Базарбаева А.Б. |
|
|
Күні: |
08.02.2021 |
|
|
Сынып: |
Қатысушылар саны: |
Қатыспағандар саны: |
|
Сабақтың тақырыбы |
Медеу Сәрсеке «Жетінші толқын»(үзінді) |
|
|
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары |
9.4.5.1 тақырып бойынша бас әріппен жазылатын күрделі, құрама атауларды дұрыс жазу 9.3.4.1 мәтіндердің стилін, жанрлық ерекшеліктерін салыстырып, талдау жасау |
|
|
Сабақтың мақсаты |
Бас әріппен жазылатын күрделі, құрама атауларды дұрыс жазады Мәтіндердің стилін, жанрлық ерекшеліктерін салыстырып, талдау жасайды |
|
Сабақтың барысы
|
Сабақтың кезеңі/ уақыт |
Педагогтің әрекеті |
Оқушының әрекеті |
Бағалау |
Ресурстар |
|
Сабақтың басы 5
мин |
Амандасу Түгендеу Сабақтың ережесі: 1.Белсенді қатысу 2.Тыныштық сақтау 3.Бірін-бірі тыңдау 4.Ойын ашық айту 5.Ынтымақтастық Таңғажайып, барлаушы, өнерпаз, жарған, өртеген, үңгірде, қоршауда, тесіп, тұтқынға |
Амандасады Сабақ ережесін
сақтайды Сөздік дәптерге жазады |
|
|
|
Сабақтың ортасы 28
мин |
Айтылым.1-тапсырма.Сұрақтарға жауап бер. 1.таңғажайып оқиға дегенді қалай түсінесің? 2. сендердің өмірлеріңде таңғайып оқиға болды ма? 3. сыныпта өнерпаз оқушы бар ма? 2-тапсырма. Берілген сөздерді қатыстырып сөйлем құра Таңғайып, құбылыс, өнер, өнерпаз Мәтінмен жұмыс. 4-тапсырма. Мәтінді оқу. Қара әріппен берілген сөздердің мағынасын анықтау Тб.Қарсылықты бағыныңқылы сабақтас құрмалас сөйлем 6,7-тапсырма. Дұрыс жауапты айту 8-тапсырма. Жауынгер Шыңғыстың жасаған ерлігін диаграммаға жаз жауап
бер |
Сұрақтарға жауап береді Сөйлем құрайды Қара әріппен берілген сөздердің мағынасын анықтайды Диаграмма |
|
|
|
Сабақтың соңы 7мин |
9-тапсырма. Сұрақтиарға |
Сұрақтарға жауап береді |
|
|
|
|
Бұйрығына 7-қосымша |
|
|
Нысан |
Еңбекші орта мектебі мектепке дейінгі шағын орталығымен
Сабақтың тақырыбы: Медеу Сәрсеке «Жетінші толқын»(үзінді)
|
Бөлім: |
Биотехнология жаңалықтары. Сахиев Жүніс «Уақыт қайтарымы» |
|
|
Педагогтің аты-жөні |
Базарбаева А.Б. |
|
|
Күні: |
09.02.2021 |
|
|
Сынып: |
Қатысушылар саны: |
Қатыспағандар саны: |
|
Сабақтың тақырыбы |
Нәтиже сабақ |
|
|
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары |
9.2.3.1 коммуникативтік жағдаятқа сай сөйлеу тіліндегі интонация, кідіріс, логикалық екпіннің мәнін түсініп, өз ойын жеткізу |
|
|
Сабақтың мақсаты |
коммуникативтік жағдаятқа сай сөйлеу тіліндегі интонация, кідіріс, логикалық екпіннің мәнін түсінеді, өз ойын жеткізеді |
|
Сабақтың барысы
|
Сабақтың кезеңі/ уақыт |
Педагогтің әрекеті |
Оқушының әрекеті |
Бағалау |
Ресурстар |
|
Сабақтың басы 5
мин |
Амандасу Түгендеу Сабақтың ережесі: 1.Белсенді қатысу 2.Тыныштық сақтау 3.Бірін-бірі тыңдау 4.Ойын ашық айту 5.Ынтымақтастық |
Амандасады Сабақ ережесін сақтайды |
|
|
|
Сабақтың ортасы 35
мин |
2-тапсырма.Сұрақтарға жауап жаз 3-тапсырма. Сұрақтарға жауап бер 4-тапсырма |
Сұрақтарға жауап береді |
|
|
|
|
Бұйрығына 7-қосымша |
|
|
Нысан |
Еңбекші орта мектебі мектепке дейінгі шағын орталығымен
Сабақтың тақырыбы: «Алаш» ұғымы нені білдіреді?
|
Бөлім: |
Алаш идеясы мен қайраткерлері. Дидахмет Әшімхан «Бес арыс» |
|
|
Педагогтің аты-жөні |
Базарбаева А.Б. |
|
|
Күні: |
15.02.2021 |
|
|
Сынып: |
Қатысушылар саны: |
Қатыспағандар саны: |
|
Сабақтың тақырыбы |
«Алаш» ұғымы нені білдіреді? |
|
|
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары |
9.2.1.1 берілген тақырыпқа сай сөздерді орынды қолдана отырып, мақсатты аудиторияға арналған ауызша мәтіндер құрау |
|
|
Сабақтың мақсаты |
тақырыпқа сай берілген сөздерді орынды қолдана алады, мақсатты аудиторияға арналған ауызша мәтіндер құра алады |
|
Сабақтың барысы
|
Сабақтың кезеңі/ уақыт |
Педагогтің әрекеті |
Оқушының әрекеті |
Бағалау |
Ресурстар |
|
Сабақтың басы 5
мин |
Амандасу Түгендеу Сабақтың ережесі: 1.Белсенді қатысу 2.Тыныштық сақтау 3.Бірін-бірі тыңдау 4.Ойын ашық айту 5.Ынтымақтастық Сана-сезім, ілім-білім, алашордалықтар, құрбан, мұрат, ұлтжанды |
Амандасады Сабақ ережесін
сақтайды Сөздік дәптерге жазады |
|
|
|
Сабақтың ортасы 28
мин |
1-тапсырма.Сұрақтарға жауап бер.
5-тапсырма. Мәтінді оқы. «Оңай және қиын сұрақтар кестесі» бойынша мәтіннің мазмұнын талда. 6-тапсырма. Қара әріппен берілген сөз тіркестерінің мағынасын анықтау. Оларды қатыстырып , мәтіннің мазмұнын айту ТБ. Мезгіл бағыныңқылы сабақтас құрмалас сөйлем |
Сұрақтарға жауап береді Мәтінді оқиды, мазмұнын талдайды Қара әріппен берілген сөздердің мағынасын анықтайды оларды қатыстырып мәтіннің мазмұнын айтады , |
|
|
|
Сабақтың соңы 7мин |
7-тапсырма.Берілген сөздермен сөз тіркестерін мағынасына қарай сәйкестендіріп , сөйлем құрап жазу |
Мағынасына қарай сәйкестендіреді, сөйлем құрап жазады |
|
|
|
|
Бұйрығына 7-қосымша |
|
|
Нысан |
Еңбекші орта мектебі мектепке дейінгі шағын орталығымен
Сабақтың тақырыбы: Алаш қозғалысына 100 жыл
|
Бөлім: |
Алаш идеясы мен қайраткерлері. Дидахмет Әшімхан «Бес арыс» |
|
|
Педагогтің аты-жөні |
Базарбаева А.Б. |
|
|
Күні: |
16.02.2021 |
|
|
Сынып: |
Қатысушылар саны: |
Қатыспағандар саны: |
|
Сабақтың тақырыбы |
Алаш қозғалысына 100 жыл |
|
|
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары |
9.3.2.1 ғылыми стильде (мақала, баяндама, презентация) жазылған еңбектердің тілдік және жанрлық ерекшелігін анықтап, талдау жасау |
|
|
Сабақтың мақсаты |
ғылыми стильде (мақала, баяндама, презентация) жазылған еңбектердің тілдік және жанрлық ерекшелігін анықтап, талдау жасайды |
|
Сабақтың барысы
|
Сабақтың кезеңі/ уақыт |
Педагогтің әрекеті |
Оқушының әрекеті |
Бағалау |
Ресурстар |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Сабақтың басы 5
мин |
Амандасу Түгендеу Сабақтың ережесі: 1.Белсенді қатысу 2.Тыныштық сақтау 3.Бірін-бірі тыңдау 4.Ойын ашық айту 5.Ынтымақтастық Аян, тартыс, осал, намысшыл, мұрагер, қуғын-сүргін, насихат |
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз Бұйрығына 7-қосымша Нысан Еңбекші орта мектебі мектепке
дейінгі шағын орталығымен Сабақтың
тақырыбы: Медеу Сәрсеке «Жетінші
толқын»(үзінді) Бөлім: Биотехнология
жаңалықтары. Сахиев Жүніс «Уақыт
қайтарымы» Педагогтің аты-жөні Базарбаева
А.Б. Күні: 08.02.2021 Сынып: Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны: Сабақтың тақырыбы Медеу Сәрсеке «Жетінші
толқын»(үзінді) Оқу
бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары 9.4.5.1
тақырып бойынша бас әріппен жазылатын күрделі, құрама атауларды
дұрыс жазу 9.3.4.1
мәтіндердің стилін, жанрлық
ерекшеліктерін салыстырып, талдау
жасау Сабақтың мақсаты Бас әріппен жазылатын күрделі,
құрама атауларды дұрыс жазады Мәтіндердің стилін, жанрлық
ерекшеліктерін салыстырып, талдау
жасайды Сабақтың барысы Сабақтың кезеңі/ уақыт Педагогтің әрекеті Оқушының әрекеті Бағалау Ресурстар Сабақтың басы 5
мин Амандасу Түгендеу Сабақтың
ережесі: 1.Белсенді
қатысу 2.Тыныштық
сақтау 3.Бірін-бірі
тыңдау 4.Ойын ашық
айту 5.Ынтымақтастық Таңғажайып,
барлаушы, өнерпаз, жарған, өртеген, үңгірде, қоршауда, тесіп,
тұтқынға Амандасады Сабақ ережесін
сақтайды Сөздік дәптерге
жазады Сабақтың ортасы 28
мин Айтылым.1-тапсырма.Сұрақтарға
жауап бер. 1.таңғажайып оқиға дегенді
қалай түсінесің? 2. сендердің өмірлеріңде
таңғайып оқиға болды ма? 3. сыныпта өнерпаз оқушы бар
ма? 2-тапсырма. Берілген сөздерді
қатыстырып сөйлем құра Таңғайып, құбылыс, өнер,
өнерпаз Мәтінмен жұмыс. 4-тапсырма.
Мәтінді оқу. Қара әріппен берілген сөздердің мағынасын
анықтау Тб.Қарсылықты бағыныңқылы
сабақтас құрмалас сөйлем 6,7-тапсырма. Дұрыс жауапты
айту 8-тапсырма. Жауынгер Шыңғыстың
жасаған ерлігін диаграммаға жаз жауап
бер Сұрақтарға жауап
береді Сөйлем
құрайды Қара әріппен берілген
сөздердің мағынасын анықтайды Диаграмма Сабақтың
соңы 7мин 9-тапсырма.
Сұрақтиарға Сұрақтарға жауап
береді Бұйрығына 7-қосымша Нысан Еңбекші орта мектебі мектепке
дейінгі шағын орталығымен Сабақтың
тақырыбы: Медеу Сәрсеке «Жетінші
толқын»(үзінді) Бөлім: Биотехнология
жаңалықтары. Сахиев Жүніс «Уақыт
қайтарымы» Педагогтің аты-жөні Базарбаева
А.Б. Күні: 09.02.2021 Сынып: Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны: Сабақтың тақырыбы Нәтиже
сабақ Оқу
бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары 9.2.3.1 коммуникативтік жағдаятқа сай сөйлеу тіліндегі
интонация, кідіріс, логикалық екпіннің мәнін түсініп, өз ойын
жеткізу Сабақтың мақсаты коммуникативтік жағдаятқа сай сөйлеу тіліндегі интонация,
кідіріс, логикалық екпіннің мәнін түсінеді, өз ойын
жеткізеді Сабақтың барысы Сабақтың кезеңі/ уақыт Педагогтің әрекеті Оқушының әрекеті Бағалау Ресурстар Сабақтың басы 5
мин Амандасу Түгендеу Сабақтың
ережесі: 1.Белсенді
қатысу 2.Тыныштық
сақтау 3.Бірін-бірі
тыңдау 4.Ойын ашық
айту 5.Ынтымақтастық Амандасады Сабақ ережесін
сақтайды Сабақтың ортасы 35
мин 2-тапсырма.Сұрақтарға жауап
жаз 3-тапсырма. Сұрақтарға жауап
бер 4-тапсырма Сұрақтарға жауап
береді Бұйрығына 7-қосымша Нысан Еңбекші орта мектебі мектепке
дейінгі шағын орталығымен Сабақтың
тақырыбы: «Алаш» ұғымы нені
білдіреді? Бөлім: Алаш идеясы мен қайраткерлері.
Дидахмет Әшімхан «Бес арыс» Педагогтің аты-жөні Базарбаева
А.Б. Күні: 15.02.2021 Сынып: Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны: Сабақтың тақырыбы «Алаш» ұғымы нені
білдіреді? Оқу
бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары 9.2.1.1 берілген тақырыпқа сай
сөздерді орынды қолдана отырып, мақсатты аудиторияға арналған
ауызша мәтіндер құрау Сабақтың мақсаты тақырыпқа сай берілген
сөздерді орынды қолдана алады, мақсатты аудиторияға арналған ауызша
мәтіндер құра алады Сабақтың барысы Сабақтың кезеңі/ уақыт Педагогтің әрекеті Оқушының әрекеті Бағалау Ресурстар Сабақтың басы 5
мин Амандасу Түгендеу Сабақтың
ережесі: 1.Белсенді
қатысу 2.Тыныштық
сақтау 3.Бірін-бірі
тыңдау 4.Ойын ашық
айту 5.Ынтымақтастық Сана-сезім,
ілім-білім, алашордалықтар, құрбан, мұрат,
ұлтжанды Амандасады Сабақ ережесін
сақтайды Сөздік дәптерге
жазады Сабақтың ортасы 28
мин 1-тапсырма.Сұрақтарға жауап
бер. «Ассоциограмма» «Алаш» сөзіне
ассоциограмма құрап жазу 5-тапсырма. Мәтінді оқы. «Оңай
және қиын сұрақтар кестесі» бойынша мәтіннің мазмұнын
талда. 6-тапсырма. Қара әріппен
берілген сөз тіркестерінің мағынасын анықтау. Оларды қатыстырып ,
мәтіннің мазмұнын айту ТБ. Мезгіл бағыныңқылы
сабақтас құрмалас сөйлем Сұрақтарға жауап
береді Мәтінді оқиды, мазмұнын
талдайды Қара әріппен
берілген сөздердің мағынасын анықтайды оларды қатыстырып мәтіннің
мазмұнын айтады , Сабақтың
соңы 7мин 7-тапсырма.Берілген
сөздермен сөз тіркестерін мағынасына қарай сәйкестендіріп , сөйлем
құрап жазу Мағынасына қарай
сәйкестендіреді, сөйлем құрап жазады Бұйрығына 7-қосымша Нысан Еңбекші орта мектебі мектепке
дейінгі шағын орталығымен Сабақтың
тақырыбы: Алаш қозғалысына 100
жыл Бөлім: Алаш идеясы мен қайраткерлері.
Дидахмет Әшімхан «Бес арыс» Педагогтің аты-жөні Базарбаева
А.Б. Күні: 16.02.2021 Сынып: Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны: Сабақтың тақырыбы Алаш қозғалысына 100
жыл Оқу
бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары 9.3.2.1 ғылыми стильде (мақала,
баяндама, презентация) жазылған еңбектердің тілдік және жанрлық
ерекшелігін анықтап, талдау жасау Сабақтың мақсаты ғылыми стильде (мақала,
баяндама, презентация) жазылған еңбектердің тілдік және жанрлық
ерекшелігін анықтап, талдау жасайды Сабақтың барысы Сабақтың кезеңі/ уақыт Педагогтің әрекеті Оқушының әрекеті Бағалау Ресурстар Сабақтың басы 5
мин Амандасу Түгендеу Сабақтың
ережесі: 1.Белсенді қатысу 2.Тыныштық сақтау 3.Бірін-бірі тыңдау 4.Ойын
ашық айту 5.Ынтымақтастық Аян, тартыс, осал,
намысшыл, мұрагер, қуғын-сүргін, насихат | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Жүктеу
