Материалдар / Тәрбие сағаты:"Қайырымдылық пен Мейірімділік - асыл қасиет"
2023-2024 оқу жылына арналған

қысқа мерзімді сабақ жоспарларын

жүктеп алғыңыз келеді ма?
ҚР Білім және Ғылым министірлігінің стандартымен 2022-2023 оқу жылына арналған 472-бұйрыққа сай жасалған

Тәрбие сағаты:"Қайырымдылық пен Мейірімділік - асыл қасиет"

Материал туралы қысқаша түсінік
Тәрбие сағаты:"Қайырымдылық пен Мейірімділік-асыл қасиет"Оқушыларға қайырымдылық туралы түінік беріп, олардың бойында жанашырлық , қайырымдылық сезімдерін дамыту
Авторы:
Автор материалды ақылы түрде жариялады.
Сатылымнан түскен қаражат авторға автоматты түрде аударылады. Толығырақ
16 Қараша 2018
8859
13 рет жүктелген
Бүгін алсаңыз 25% жеңілдік
беріледі
770 тг 578 тг
Тегін турнир Мұғалімдер мен Тәрбиешілерге
Дипломдар мен сертификаттарды алып үлгеріңіз!
Бұл бетте материалдың қысқаша нұсқасы ұсынылған. Материалдың толық нұсқасын жүктеп алып, көруге болады
logo

Материалдың толық нұсқасын
жүктеп алып көруге болады

Астана қаласы № 53 мектеп - лицей











Тәрбие сағаты



Тақырыбы:"Қайырымдылық пен Мейірімділік-асыл қасиет"Өткізген:АхмедиеваА.ТСыныбы: 8 "В"







2015 жыл

Сабақтың тақырыбы: "Қайырымдылық пен Мейірімділік-асыл қасиет"

Мақсаты: оқушыларға қайырымдылық  туралы түінік беріп, олардың бойында жанашырлық , қайырымдылық сезімдерін дамыту.Міндеттері;     - оқушыларға  қайырымдылық, жанашырлық  ұғымы туралы түінік беру;- оқушылардың бойындағы сезімталдық, қамқорлық, жанашырлық сезімдерін дамытуға ықпал ету;- оқушыларды ниеттес, тілектес, сыйлас болуға тәрбиелеу;Сабақтың әдісі:  әңгімелесу, сұрақ-жауап, топтық жұмыс.Көрнекіліктер:  АКТ, оқулық, үлестірме қағаздар.Сабақтың барысы:I. Сәлемдесу. “Амандасутренингі       Оқушылар дөңгелене отырады. Барлығы тақтаға қарайды. Егер тақтада күлкі бейнеленсе, онда бір - бірімізге күлімсірей қараймыз, қол бейнеленсе - қолымызды қысып амандасамыз, күн бейнеленсе - жақсы ықыласпен сәлемдесеміз, жүрек бейнеленсе – құшақтасамыз.

 II. Сыныпты топқа бөлу.  (“Қайырымдылық”, “Мейірімділік”, “Жанашырлық”) III. Негізгі бөлім.Тыныштық сәті Балалар көзімізді жұмып, біраз демалып жақсы істерді көз алдымызға елестетейік.  Біз қазір керемет, әрі сиқырлы, мейірімділік пен сүйіспеншілікке, қайырымдылық пен  ізгілікке толы  әлемге саяхат жасаймыз.       Бұл әлемнің ауасы тым таза, жұпар иісі аңқыған көгінде күн күлімдеп, әлемге жылы шуағымен, мейірімділік шашуда. Бәріміз де сол әлемге қарай қадам басайық! Біздің жанымызда  достарымыз, олар ерекше адамдар, олардың жанында біз өзімізді еркін сезінеміз. Себебі , бұл жердегі тіршілік атаулының барлығы бір-біріне мейірімділікпен назар аударады.   Сүйіспеншілік, мейірімділік, ізгілік нұры бізге  қонып, жан-дүниемізді осы жақсы сезімге толтыруда.  Ал енді балалар осындай жылы сезімді жүрегімізге орнатып, мәңгі есімізге сақтаған қалпымызбен, терең дем аламыз, көзімізді ашамыз.  Адамдар осы әлемдегідей бір-біріне тек жақсылық, қуаныш, ізгілік сыйлап, қайырымдылық жасап жатса, қандай жақсы болар еді.         Ой шақыру:Балалар, осы көрініс арқылы жан-дүниемізде қандай өзгерістерді сезіндік?Бұл сиқырлы әлемнен  біз қандай нұрды алып келдік?Мейірімділік деген сөздерді қалай түсінесіңдер?«Қайырымдылық», «жанашырлық» деген сөздерді қалай түсінесіңдер? Мұғалім сөзі:Қайырымдылық - мейірімділіктің іс жүзіндегі бір көрінісі. Қайырымдылық - мүдделі, кіріптар, көмекке құштар адамдарға іс жүзінде жақсылық жасау.Қазіргі заманда байыған адамдар «қайырымдылық қауымдастығын» ұйымдастырып, сол арқылы жеке адамдарға, әрі асса, бүкіл елге қайырымдылық жасайды. Халқымыз көмекке мұқтаж адамға көмек көрсетіп, қайырымдық жасау,кіріптарға қайыр беру, қарттарды аялау, мүгедектерді қорғап қоршау әрбір қайырымды адамның адамгершілік борышы деп есептейді.    Қайырымдылық жылу беру, сыйлық ұсыну, демеуші болу, сый-сыбаға тарту, көрімдік, байғазы  бәсіре т.б жөн –жоралғылар арқылы   іс жүзінде ізеттілікпен, ілтипаттылықпен, инабаттылықпен, сыпайылықпен орындалады.       Қайырымды, мейірімді  адам- айналасындағыларға және бүкіл адамзатқа тек жақсылық ойлап, оларға мейір-шапағатын төгіп, жанашырлық, қамқорлық, қайырымдылық  жасауға әзір тұрады, әркімге әдеппен, ізетпен, инабатпен қарайды.  2. Ойын   «Күн көзін  бұлттан  ашу» 1-ші  бұлттың  тапсырмасы:  Мәтінмен жұмыс«Қайырымды бала » мәтінін оқып, талдау.     Айдос мектептен үйіне келіп   әкесіне сабағын тыңдатты.Баласының сабағын білгеніне әкесі риза болып   балмұздақ сатып алуға ақша берді. Баласы әкесінің берген ақшасына бірдеңе сатып алу үшін дүкенге жүгіре жөнелді. Жолдан автобусқа төлейтін ақшасын жоғалтып алып, жылап тұрған баланы көрді. Оның жылағаннан екі беті албырап, беті –қолы тоңып кеткенін байқады. Қолындағы ақшасын балаға беріп, үйіне тез қайтып кетуін айтты. Бала қуанып автобусқа мініп кетті. Айдос бұрылып үйіне қайтты.. 1. Мәтін мазмұнына байланысты оқушылардың пікірін тыңдау. Сұрақтарға жауап беру.Баланың қайырымдылығы неде ? Өзің   Айдостың орнында болсаң не істер едің? деген сұраққа жауап алу. 2-ші  бұлттың  тапсырмасы : Дәйексөз  Адам баласы өзінің жан дүниесін қайырымдылық пен қайғыны түсіне білу қасиеттерімен нығайтып, шынайы өмір сүре білу керек.                                                                          Сара Алпысқызы3-ші  бұлттың  тапсырмасыВидео роликті көріп, өз ойларын айтып, әңгімелеу. 4-ші  бұлттың  тапсырмасы.Топтық жұмыс1-топ  Қайрымдылыққа кластер құру2-топ  Ең мейірімді жан  кім деп ойлайсың?- өз ойын жеткізіп айту.3-топ  Мен  қоршаған ортаға қандай қайырымдылық жасай аламын?       Мінеки, балалар, сендердің қайырымдылық көмек көрсетулеріңнің арқасында күніміз жарқырап шыға келді.     Күн көзі бүкіл әлемді өзінің жылы   шуағымен аялап, ғасырдан –ғасырға жеткізуде адам баласы бір-бірін аялап қадірлеп, қиналған сәттерінде қайырымдылығын жасап, өздерінің иман жүзді адам екендігін білдіре білсе, жерімізде бақытты жандар көп өмір    сүрері анық. Бір - бірімзді қадірлей білуіміз керек. Ашылған бұлттың соңынан әсем кемпірқосақ пайда болды.  Жүректен - жүрекке    Күн Даламдай кең пейілім,Жүрегім толы   мейірім,Мен үшін жоқ   уағың,Бәріңе ортақ шуағым.Жер шарының ұл-қызынЖылытуға жетер қызуым    Бәріміз нұрлы күн секілді қоршаған ортамызға , достарымызға, барша әлемге жақсы тілегімізді арнайық.« Мейірімділік  нұры» жаттығуы.Қазір  мен тақтаға  мейірімділік  шапағын ілемін.Бұл шапақтан жан-жаққа шуақ шашылуы керек. Ол үшін алдарыңдағы  стикерге мейірімділікке байланысты сөздер жазып, шуаққа нұр таратамыз, яғни мейірімділік нұрын шашамыз.



Материал жариялап тегін сертификат алыңыз!
Бұл сертификат «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жарияланғанын растайды. Журнал Қазақстан Республикасы Ақпарат және Қоғамдық даму министрлігінің №KZ09VPY00029937 куәлігін алған. Сондықтан аттестацияға жарамды
Ресми байқаулар тізімі
Республикалық байқауларға қатысып жарамды дипломдар алып санатыңызды көтеріңіз!