400 000+ дайын материалды
1 жыл бойы шексіз жүктеңіз

ҚМЖ, БЖБ, ТЖБ, презентациялар және авторлық материалдар

4 990₸/ 1 жыл

🔥Арнайы баға ·10.12.2026 дейін

Одан кейін - 29 990 ₸

Бір рет төлейсіз · Автотөлем жоқ

Тақырып бойынша 31 материал табылды

Тәрбие тал бесіктен басталады

Бастауыш сынып Ғылыми жұмыстар Барлық сыныптар

Материал туралы қысқаша түсінік

Бастауыш сынып оқушылары сабақты өзгеше қабылдайды. Сабақ оның қиялының, шығармашылығының ерекше дауына көмек етеді. Бүлдіршіндер санасында «Бәрі де қолымнан келеді, бәрі де мүмкін» деген ой қалыптасады. Осы ойдың нәтижесінде баланың өз мүмкіншілігіне деген сенімі артады. Сабақта балалардың тек шығармашылығы ғана дамып қоймайды, сонымен қатар өзінің бастаған жұмысын соңына дейін сәтті сапалы орындауға тырысады.Оқушы өз жұмысының орындалу дәрежесіне сырт көзбен қарап үйренеді, өз жұмысын өзгелердің жұмысымен іштей салыстырады. Әр жасаған сапалы жұмысының нәтижесінде баланың қызығушылығы артып, келесі жұмыста «бұдан да жақсы істеймін» деген ой туындап, әрбір сабақты қуанышпен күтеді.

Материалдың қысқаша нұсқасы

«Бекітемін»

№76 ЖББ мектеп директоры

_________ Мусагулова С.Б.

2018 ж «______» __________

№76 ЖББМ

1 « А » СЫНЫБЫНЫҢ

2018-2019 ОҚУ ЖЫЛЫНА АРНАЛҒАН

ТӘРБИЕ ЖҰМЫСЫНЫҢ ЦИКЛОГРАММАСЫ

Рецензия

ҚР Білім және Ғылым Министрінің бұйрығымен бекітілген (2015 жылдың «22» сәуірінде №227) Қазақстан Республикасында үздіксіз білім беру жүйесіндегітәрбиелеу Концепциясының іске асырылу мақсатында директордың тәрбие ісі жөніндегі орынбасарынан құрған тобы Алматы қаласындағы білім беру мекемелерінің тәрбие ісі жөніндегі циклограммасын жасады. Білім беру және тәрбиелеудің халықаралық тәжірибелерін, мемлекетіміздің дәстүрін, мәдениетін, ұлттық басымдықтары мен ерекшеліктерін меңгеріп Алматы қаласы бойынша ортақ жүйедегі тәрбие жұмысының біртұтас циклограммасын құру қажеттілігі жөніндегі қорытындыға келді. Циклограмманың мазмұны білім беру үдерісіне қатысушылардың шынайы өмір процестеріне байланысты құрылған, ол қатысушылардыңбағдарламаның іске асырылуында қол жеткізетін білім қабілеттілігі мен оны қолдану құзіреттілігінің, тәжірибедегі дағды мен икемділіктерінің дамуын болжамдайды. Циклограммада оның жұмыс үдерісіндегі ұстанымдары мен қызметтері толық құрылып қалыптасқан.

Циклограмманың өзектілігі негізделген және ол қатысушылардың тұлғалық қалыптасуы мен әлеуметтік дамуын көздейді. Тәрбие жұмысының циклограммасы нақты логикалық құрылыммен құрылған. Оның іске асырылуының мақсаты, диагностикалық сипаттағы құрылымы анықталған; бағдарламаның тапсырмалары нақтыланған. Бағдарламада оның ғылыми-концептуалдық негізі көрсетілген. Циклограмманың мазмұндық бөлігінде авторлар әрқайсысы 8 бағыттан тұратын қызметтің негізгі бағыттарын, мақсат пен болжанған нәтиженің сипаттарын ұсынған.

Циклограммада оған жүктелген тапсырмаларға сәйкес келетін оның жүзеге асырылуының мәрелік нәтижелері болжалды түрде көрсетілген; оларды іске асырудың кезеңдік реттіліктері мен уақыттық ұзақтықтары айқындалған; нәтижелілікті мониторингілеу үшін диагностика пакеті өңделіп шығарылған. Беріліп отырған циклограмма директордың тәрбие ісі жөніндегі орынбасары мен білім беру мекемесінің педагогтары үшін өзекті болып табылады, ол нақты-тәжірибелік сипатқа ие және тапсырмалардың іске асырылуы мен проблемалардың шешімін табуы үшін қызмет ететін болады.

Рецензент білім беру жүйесінің құрметті қызметшісі: « Жансүгіров атындағы № 130 гимназия» директоры Смағұлова А. Р.

Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2015 жылғы сәуірдің 22-дегі

№ 227 бұйрығымен бекітілген Тәрбиенің тұжырымдамалық негіздеріне сәйкес,

халықаралық тәжірибені, дәстүрлерді, мәдениетті, ақпараттық сауаттылықты

зерттей отырып осы жұмысты Алматы қаласы бойынша ортақ жүйеге келтіру үшін

бірыңғай циклограмма (тәрбиенің тұжырымдамалық негіздерін)

құру қажет деген ұйғарымға келдік

Мақсаты: Жалпыадамзаттық және ұлттық құндылықтар негізінде жан-жақты және үйлесімді дамыған тұлға тәрбиелеу.

Міндеттері:

Жаңа демократиялық қоғамда өмір сүруге қабілетті азамат және патриот қалыптасуына; тұлғаның саяси, құқықтық және сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениетін қалыптастыруға; балалар мен жастардың құқықтық санасының өсуіне, оның балалар мен жастар ортасындағы қатыгездік пен зорлық-зомбылық көріністеріне қарсы тұруға дайын болуына ықпал ету.
Тұлғаның рухани-адамгершілік және этикалық принциптерін, оның қазақстандық қоғам өмірінің нормалары және дәстүрлерімен келісілген моральдық қасиеттері мен мақсаттарын қалыптастыруға ықпал ету.
Тұлғаның жалпыадамзаттық және ұлттық құндылықтарға бағдарлануына, ана тілі мен қазақ халқының, Қазақстан Республикасында тұратын этностар мен этникалық топтардың мәдениетін құрметтеуіне ықпал ету.
Бала тұлғасын қалыптастыруда ата-аналардың ағарту жұмысын, психологиялық-педагогикалық құзыреттіліктерін күшейтуге, бала тәрбиесі үшін олардың жауапкершілігін арттыруға ықпал ету.
Тұлғаның еңбек дағдыларын, экономикалық ойлауы мен кәсіби қалыптасуына және өзін-өзі жүзеге асыруына саналы қарым-қатынасын қалыптастыру, экологиялық мәдениетін дамыту.
Әрбір тұлғаның зияткерлік мүмкіндіктерін, көшбасшылық қасиеттерін және дарындылығын дамытуды қамтамасыз ететін уәждемелік кеңістік қалыптастыру, оның ақпараттық мәдениетін қалыптастыруына ықпал ету.

7. Білім беру ұйымдарында көпмәдениетті орта құруға ықпал ету, жалпымәдени мінез-құлық дағдыларын қалыптастыру, тұлғаның өнерде және болмыста эстетикалық нысандарды қабылдау, меңгеру және бағалау әзірлігін дамыту.

Салауатты өмір салты дағдыларын тиімді меңгеру, дене дамуы мен психологиялық денсаулықты сақтау, денсаулыққа зиян келтіретін факторларды анықтау біліктілігін ойдағыдай қалыптастыру үшін кеңістік орнату.

Жалпыадамзаттық және ұлттық құндылықтар тұтас педагогикалық процестің өзегі бола отыра,

тәрбие жұмысының барлық 8 бағыты арқылы өтеді.

1. Қазақстандық патриотизм және азаматтық тәрбие, құқықтық тәрбие

2. Рухани-адамгершілік тәрбие

3. Ұлттық тәрбие

Отбасы тәрбиесі
Еңбек, экономикалық және экологиялық тәрбие
Жалпымәдени және көркем-эстетикалық тәрбие
Зияткерлік тәрбие, ақпараттық мәдениет тәрбиесі
Дене тәрбиесі, салауатты өмір салты

ТӘРБИЕ ЖҰМЫСЫНЫҢ ЦИКЛОГРАММАСЫ

Апта күндері	Циклограмманы іске асыру
Дүйсенбі	1.Жалпымектептік жиындар, мектептегі кезекшілікті ұйымдастыру (мектеп жоспары бойынша апта сайын) 2.Құқық бұзушылықтың алдын алу кеңесінің отырысы (айына бір рет,жеке жоспар бойынша) 3. «Мектепке жол», «Қауіпсіз мектеп», «Қамқорлық» республикалық акцияларын жүзеге асыру (айлық кезіндегі өткізілетін іс шара) 4. Мектепішілік бақылау (жоспар бойынша күнделікті)
Сейсенбі	1.Сынып сағаттары (жеке жоспар бойынша) 2.Мектептің өзін-өзі басқару органдарының отырысы (жоспар бойынша) 3. Сынып жетекшілерінің әдістемелік бірлестігінің (ӘБ,ЖҚТБ) отырысы (жоспарға сәйкес айына бір рет)
Сәрсенбі	1. «РУХАНИ ЖАҢҒЫРУ»,«ТУҒАН ЖЕР»,«ЖАС ҰЛАН», «ЖАС ҚЫРАН», «АДАЛ ҰРПАҚ», «ШАҢЫРАҚ» балалар мен жасөспірімдер бағдарламасын жүзеге асыру (аға тәлімгердің жоғары сынып оқушылары кеңесімен, полицияның жас көмекшісі жасағымен жұмысы) 2. «Қыз Жібек» клубы жұмысының бағдарламасын жүзеге асыру (жоспарға сәйкес – айына бір рет. 9 хаттама) 3. Педагогтар ұжымының планерлық мәжілісі (тәрбие жұмысы бойынша мәлімдеме)
Бейсенбі	1. «Ел тынысы» ақпараттық минуты 2. Жалпымектептік іс-шараларды ұйымдастыру (жеке жоспар бойынша).
Жұма	1.Спорттық-сауықтыру шаралары (жоспар бойынша) 2.Балалар шығармашылығы байқауларына қатысу (түскен хат-хабарламалар бойынша) 3. Құқық бұзушылықтың алдын алу штабының отырысы (апта сайын)
Сенбі	2.Мектептің психологиялық, әлеуметтік қызметінің жұмысы (рейдтер жүргізу, әңгіме-сұхбат, тренингтер өткізу) 3.Ашық есік күндері Ата-аналар Универститеті)

Қыркү-к Қазан	1 апта	2 апта	3 апта	4 апта	5 апта	6 апта	7 апта	8 апта
Тәрбие жұмысының басым бағыттары	1.Қазақстандық патриотизм және азаматтық тәрбие, құқықтық тәрбие 2.Дене тәрбиесі, салауатты өмір салты	1.Отбасы тәрбиесі 2.Еңбек, экономикалық және экологиялық тәрбие	1. Рухани-адамгершілік тәрбие 2. Зияткерлік тәрбие, ақпараттық мәдениет тәрбиесі	1.Ұлттық тәрбие 2.Жалпымәде ни және көркем-эстетикалық тәрбие	1.Қазақстандық патриотизм және азаматтық тәрбие, құқықтық тәрбие 2.Дене тәрбиесі, салауатты өмір салты	1.Отбасы тәрбиесі 2.Еңбек, экономикалық және экологиялық тәрбие	1. Рухани-адамгершілік тәрбие 2. Зияткерлік тәрбие, ақпараттық мәдениет тәрбиесі	1.Ұлттық тәрбие 2.Жалпымәдени және көркем-эстетикалық тәрбие
Дүйсенбі	Қазақстан Республикасы ның рәміздері ұлттық мақтанышымыз!	Бөлме өсімдігін күте біл!	Әдемі киіне білесің бе?	Таза ауа- денсаулық кепілі.	Менің сүйікті -кітабым!	Достық дегеніміз не?	Пән мұғалімдерімен оқушылардың білімін анықтау.	Көпшілік орындарда өзімізді қалай ұстаймыз?
Сейсенбі	1.“Менің Отаным –Қазақстан” 2.Өз білімін көтеру папкасын толықтыру	1.“Отбасы өмір аясы “ 2.Білім туралы Заңымен танысу	1.“Менің отбасым” 2.Құқықтық тәрбие. Қосымша танысу	1.“Өзге тілдің бәрін біл- өз тіліңді құрметте” 2.Күнделік КZ	1.Жолда жүру ережесін білеміз бе? 2.Дарынды оқушылармен жұмыс	“Қайырымдылық- асыл қасиет” 2.Еңбек кодексімен қосымша танысу	Тероризм мен діни экстремизмнің алдын алу 2.Зиянды заттардың алдын алу	Көлік транспортта рын қолдану ережесі 2.Күнделік КZ
Сәрсенбі	Ас- адамның арқауы.	Сынып бөлмесінің тазалығы мүліктердің бүлінбей сақталуы туралы.	Сенің денсаулығың –Отан байлығы.	Менің шығармашы лығым!	Сынып белсенділерімен жұмыс.	Құсбегілік туралы түсінік.	Қонымды киім бойға көрік.	Баланың бас ұстазы-ата-ана!
Бейсенбі	Кітапхана -білім ордасы.	Бос уақытыңды тиімді пайдалана білесің бе?	Бала тәрбиесі –отбасынан басталады.	Балалар әдебиеті шығармаларын оқуды ұйымдастыру	Оқушылардың міндеті мен ережелерімен танысу.	Медбикемен жұмыс.	Оқушылардың оқу құралдарының тазалығын тексеру.	Театр- бізде қонақта!
Жұма	«Мөлдір бұлақ» журналымен танысу	Көшеде жүру ережесі.	Күз-мереке, күз-береке!	Мың бір мақал.	Бөлме өсімдігін күте біл...	Нашақорлық-ғасыр тажалы.	Төрт түлігім-бірлігімнің ырысы.	Жақсыдан үйрен-жаманнан жирен.
Сенбі	Абдизакир Аяулымның ата -анасымен әңгімелесу	Азамат Айзеренің ата анасымен- әңгімелесу	Алимова Алинаның ата анасымен- әңгімелесу	Артыкбаева Айшаның ата анасымен- әңгімелесу	Асқар Ақеркенің ата анасымен- әңгімелесу	Беиқұт Амнаның ата анасымен- әңгімелесу	Воротков Искандердің ата анасымен- әңгімелесу	Данияр Алидің ата анасымен- әңгімелесу

Қараша Желтоқсан	1 апта	2 апта	3 апта	4 апта	5 апта	6 апта	7 апта	8 апта
Тәрбие жұмысының басым бағыттары	1.Қазақстандық патриотизм және азаматтық тәрбие, құқықтық тәрбие 2.Дене тәрбиесі, салауатты өмір салты	1.Отбасы тәрбиесі 2.Еңбек, экономикалық және экологиялық тәрбие	1. Рухани-адамгершілік тәрбие 2. Зияткерлік тәрбие, ақпараттық мәдениет тәрбиесі	1.Ұлттық тәрбие 2.Жалпымәдени және көркем-эстетикалық тәрбие	1.Қазақстандық патриотизм және азаматтық тәрбие, құқықтық тәрбие 2.Дене тәрбиесі, салауатты өмір салты	1.Отбасы тәрбиесі 2.Еңбек, экономикалық және экологиялық тәрбие	1. Рухани-адамгершілік тәрбие 2. Зияткерлік тәрбие, ақпараттық мәдениет тәрбиесі	1.Ұлттық тәрбие 2.Жалпымәдени және көркем-эстетикалық тәрбие
Дүйсенбі	Оқу-құралдарының тазалығы.	Оқушылардың үйірмелерге қатысуларын ұйымдастыру.	Кітапханадағы білім сайысы.	Жол ережесін білу- бәріне міндет.	Оқушылардың үйірмелерге қатысуларын ұйымдастыру.	Эстафеталық ойындар	Тәуелсіздік мерекесі	Мен өз Отымның ұланымын!
Сейсенбі	Құқық бұзушылықтың алдын алу 2.Портфолияға толықтырулар	“Теңге- ұлттық валюта” 2.Ата-аналармен жұмыс жүйесін реттестіру	“Дені сау бала мемлекеттің болашағы” 2. Кабиеттің тазалығы	“Біз қалай сәлемдесеміз” 2.Күнделік КZ	Мемлекетімнің тарихы -елімнің тарихы 2.Тіл туралы Заңмен танысу	“Дені саудың -тәні сау” 2.Семинарға қатысу	“Менің отбасым- менің сүйікті мекенім ” 2.Пән бірлестігінің отырысы	“Отбасы құндылықтары” 2.Күнделік КZ
Сәрсенбі	Отан байлығы-дені сау ұрпақ.	Балалар әдебиетіне саяхат.	Асханада отыру ережелері.	Денсаулықтың достары мен қастары.	Тұмаудан сақтаныңыз.	Тұмаудан сақтан! Медбикемен жұмыс	Қоғамға келтіретін зиян. Мектеп испекторымен жұмыс	Зиянды заттар. Сынып жетекшімен жұмыс
Бейсенбі	Менің сүйікті –Отаным! (сурет көрмесі)	Достықты қалай түсінесің?	К.Р.Бала құқықтары туралы заңынан.	Қазақстан Республикасы ның мемлекеттік рәміздері.	Кім болам?	Тәуелсіздік –ел тірегі. Ертеңгілік өткізу	Өзін-өзі бағалау жақсы құбылыс. Психологпен жұмыс.	Қош келдің, Жаңа Жыл!
Жұма	Эстафеталық ойындар	Оқушылардың үйірмелерге қатысуларын ұйымдастыру.	Аңшылық ата кәсіп.	Мен табиғатты сүйемін.	Вирусты гепатит.	Бала тәрбиесіндегі бабалардың сөзі	Біз сенетін адамдар!
Сенбі	Дидарқызы Қарақаттың ата анасымен- әңгімелесу	Ермағамбет Бейбіттің ата анасымен- әңгімелесу	Еркин Аяжанның ата анасымен- әңгімелесу	Игисинов Амирдің ата анасымен әңгімелесу	Қуанышбаева Айжамалдың ата анасымен әңгімелесу	Қуатұлы Темірланның ата анасымен- әңгімелесу	Қуанышқызы Әдемінің ата анасымен- әңгімелесу	Оразбай Айланның ата анасымен- әңгімелесу

Қаңтар Ақпан	1 апта	2 апта	3 апта	4 апта	5 апта	6 апта	7 апта	8 апта
Тәрбие жұмысының басым бағыттары	1.Қазақстандық патриотизм және азаматтық тәрбие, құқықтық тәрбие 2.Дене тәрбиесі, салауатты өмір салты	1.Отбасы тәрбиесі 2.Еңбек, экономикалық және экологиялық тәрбие	1. Рухани-адамгершілік тәрбие 2. Зияткерлік тәрбие, ақпараттық мәдениет тәрбиесі	1.Ұлттық тәрбие 2.Жалпымәдени және көркем-эстетикалық тәрбие	1.Қазақстандық патриотизм және азаматтық тәрбие, құқықтық тәрбие 2.Дене тәрбиесі, салауатты өмір салты	1.Отбасы тәрбиесі 2.Еңбек, экономикалық және экологиялық тәрбие	1. Рухани-адамгершілік тәрбие 2. Зияткерлік тәрбие, ақпараттық мәдениет тәрбиесі	1.Ұлттық тәрбие 2.Жалпымәдени және көркем-эстетикалық тәрбие
Дүйсенбі	Өмірдің мәні-достықта!	Сәлем-сөздің анасы!	Балалар әдебиетіне саяхат!	Кітап-білім бастауы!	Оқушылардың үйірмеге қатысуын бақылау	Сынып дарабозы. Оқушылар арасында сайыс	Адамгершілік- асыл қасиет. Адамгершілік қағидалары	Мен табиғатты сүйемін. Фото-сайыс
Сейсенбі	Қауіпсіз каникул 2.Өз білімін көтеру папкасын толықтыру	Кел, Жаңа Жыл! 2.Білім туралы Заңымен танысу	Қолпаштау, достық 2.Құқықтық тәрбие. Қосымша танысу	“Біліммен бірге ғылымға жол” 2.Күнделік КZ	Жолда жүру ережесін сақтаймыз ба? 2.Дарынды оқушылармен жұмыс	Оқушының құқығы мен міндеттері 2.Еңбек кодексімен қосымша танысу	Ленинград блокадасының балалары 2.Зиянды заттардың алдын алу	Ауған соғысында қаза болғандарды еске алу 2.Күнделік КZ
Сәрсенбі	Татулық тірегі, достық дәнекері.	Балаларға көмек	Бөлме өсімдігін күте біл!	Сынып мүлкінің тазалығын тексеру.	Зиянды затттардан аулақ болайық!	Сынып бөлмесінің тазалығы мүліктердің бүлінбей сақталуы туралы	Ұрпақ тәрбиесі көпке ортақ	Баланы адамгершілікке баулу
Бейсенбі	Қауіпсіз жол! ЖЖЕ туралы түсінік	Мен әлемді танимын. Ғылыми жобалар байқауы.	«Тәртіп сақтап әрқашан, Жолды нұсқап тұрады»	Бақытты балалық шақ! Суреттер байқауы	Менің сүйікті кітабым	Жеке тұлғаның қалыптасуы	Қонымды киім бойға көрік	Ұрпақ тәрбиесі көпке ортақ
Жұма	Кім жылдам? Спорттық ойындар	Гүл өсірсең терлеп... (бөлме өсімдіктерін күту)		Қыздармен жұмыс. Кыз бала өзін қалай ұстайды?		Гүл өсірсең терлеп... (бөлме өсімдіктерін күту)	Тұлғаның дамуындағы рухани адамгершілік тәрбиесі
Сенбі	Оралбек Эльдананың ата анасымен- әңгімелесу	Сейтқали Мұхамедиярдың ата анасымен- әңгімелесу	Серік Рамазанның ата анасымен әңгімелесу	Смайлова Сымбаттың ата анасымен- әңгімелесу	Тойтай Ерсиннің ата анасымен- әңгімелесу	Төлеген Нұрдәулеттің ата анасымен- әңгімелесу	Түзелбек Нуридиннің ата анасымен әңгімелесу	Шайзинда Назеркенің ата анасымен әңгімелесу

Наурыз Сәуір	1 апта	2 апта	3 апта	4 апта	5 апта	6 апта	7 апта	8 апта
Тәрбие жұмысының басым бағыттары	1.Қазақстандық патриотизм және азаматтық тәрбие, құқықтық тәрбие 2.Дене тәрбиесі, салауатты өмір салты	1.Отбасы тәрбиесі 2.Еңбек, экономикалық және экологиялық тәрбие	1. Рухани-адамгершілік тәрбие 2. Зияткерлік тәрбие, ақпараттық мәдениет тәрбиесі	1.Ұлттық тәрбие 2.Жалпымәдени және көркем-эстетикалық тәрбие	1.Қазақстандық патриотизм және азаматтық тәрбие, құқықтық тәрбие 2.Дене тәрбиесі, салауатты өмір салты	1.Отбасы тәрбиесі 2.Еңбек, экономикалық және экологиялық тәрбие	1. Рухани-адамгершілік тәрбие 2. Зияткерлік тәрбие, ақпараттық мәдениет тәрбиесі	1.Ұлттық тәрбие 2.Жалпымәдени және көркем-эстетикалық тәрбие
Дүйсенбі	Халықаралық азаматтық қорғаныс күні	Үш тіл патшалығы	Бөлме өсімдігін күте біл	“Жақсыдан үйрен, Жаманнан жирен ! “	Достықты қалай түсінесің ?	Асханада отыру ережелерін еске түсіру.	Ою- өрнектің шығу тарихы.	Сынып бөлмесінің тазалығы, мүліктердің бүлінбей сақталуы туралы әңгіме
Сейсенбі	Отбасының салт –дәстүрлері 2.Портфолияға толықтырулар	Алғыс айту күні 2.Ата-аналармен жұмыс жүйесін реттестіру	Интернет желісіндегі оқушының қауіпсіздігі 2. Кабиеттің тазалығы	“Наурыз- жарқын көктем мерекесі” 2.Күнделік КZ	Табиғат біздің өміріміз 2.Тіл туралы Заңмен танысу	Аяласаң табиғатты аяла 2.Семинарға қатысу	“Қазақстанның салт- дәстүрлері” 2.Пән бірлестігінің отырысы	“Ынтымақ достық –кепілі” 2.Күнделік КZ
Сәрсенбі	Ақпарат мәдениет негіздері	Әдепті бала –арлы бала.	Мұражайға саяхат	Театр - бізде қонақта !	Балаларды адамгершілік қасиеттерге тәрбиелеу.	Көркем- өнер туындыларын үйрету арқылы баланың жеке басын дамыту.	“Отбасы- оқушы –мектеп” үштағаны.	“Еңбекпен ел көгереді”.
Бейсенбі	Арулар –асыл жандар!	Ас-адамның арқауы	Наурыз –жыл басыІ	‘Менің сүйікті кітабым”.	“Кітап - білім бұлағы”	“Мен ғарышкер боламын!”	“Денсаулық- зор байлық”.	Қысым мен қиянат қарсы әрекет туғызады.
Жұма		Табиағтты аялау -парыз!	Жыл басына таласқан хайуанаттар. Қойылым	Кім ұқыпты?	Сыныпаралық оқулықтардың ұсталуы.	Жастар ел болашағы.	“Сенің денсаулығың- Отан байлығы!”
Сенбі	Ілес Әмірханның ата анасымен әңгімелесу	Бердібек Айқынның ата анасымен әңгімелесу	Абдизакир Аяулымның ата анасымен- әңгімелесу	Азамат Айзеренің ата анасымен- әңгімелесу	Алимова Алинаның тәртібі туралы әңгімелесу	Асқар Ақеркенің тәртібі туралы әңгімелесу	Беиқұт Аминаның тәртібі туралы әңгімелесу	Воротков Искандердің ата анасымен- оқушы тәртібі туралы әңгімелесу

Мамыр Маусым	1 апта	2 апта	3 апта	4 апта	5 апта	6 апта	7 апта	8 апта
Тәрбие жұмысының басым бағыттары	1.Қазақстандық патриотизм және азаматтық тәрбие, құқықтық тәрбие 2.Дене тәрбиесі, салауатты өмір салты	1.Отбасы тәрбиесі 2.Еңбек, экономикалық және экологиялық тәрбие	1. Рухани-адамгершілік тәрбие 2. Зияткерлік тәрбие, ақпараттық мәдениет тәрбиесі	1.Ұлттық тәрбие 2.Жалпымәдени және көркем-эстетикалық тәрбие	1.Қазақстандық патриотизм және азаматтық тәрбие, құқықтық тәрбие 2.Дене тәрбиесі, салауатты өмір салты	1.Отбасы тәрбиесі 2.Еңбек, экономикалық және экологиялық тәрбие	1. Рухани-адамгершілік тәрбие 2. Зияткерлік тәрбие, ақпараттық мәдениет тәрбиесі	1.Ұлттық тәрбие 2.Жалпымәдени және көркем-эстетикалық тәрбие
Дүйсенбі	“Мен- қазақпын!”.	“Еңбек - тәңірдің берген несібесі”.	“Сәлем -сөздің анасы!”	“Денсаулық -зор байлық!”	Қызықты эстафеталық ойындар.	“Не деген тәтті?!”
Сейсенбі	7- мамыр Отани қорғаушылар күні	Мамандықтың бәрі жақсы	Жазғы каникул кезіндегі қауіпсіздік шаралары		«Арман» кинотеатрына бару	«Кім тапқыр?» сайыс ұйымдастыру
Сәрсенбі	“Атаның сөзі - ақылдың көзі”.	Денсаулықтың достары мен қастары.	Сынып жетекшілерінің 2018-2019 оқу жылында атқарған жұмысы туралы есебі	Тісті күту жолдары.	Орталық мұражайға саяхат!	“Шынықсаң шымыр боласың!”
Бейсенбі	Кітапхана -білім ордасы.	Бос уақытыңды тиімді пайдалана білесің бе?	Бала тәрбиесі –отбасынан басталады.	Балалар әдебиеті шығармаларын оқуды ұйымдастыру	Бақытты балалық шақ	Бормен сурет салу байқауы
Жұма			“Дені сау ұрпақ Отан байлығы!”		Орталық хайуанаттар бағына саяхат!	“Ханшайым қайда?” сахналық қойылым
Сенбі	Данияр Алидің ата анасымен- оқушы тәртібі туралы әңгімелесу	Дидарқызы Қарақаттың ата анасымен- оқушы тәртібі туралы әңгімелесу	Ермағамбет Бейбіттің ата анасымен- оқушы тәртібі туралы әңгімелесу

Материалды Word форматында жүктеп аласыз

Тарифке кіреді

1 ұстаз жүктеп алған

1 наурыз

525

Бұл материалды қолданушы жариялаған. UstazTilegi материалдың мазмұны мен авторлық құқықтарына жауап бермейді. Авторлық құқық бұзылған жағдайда шағым қалдыра аласыз

"Ұстаз" платформасында тіркелген пәндік олимпиадалар

Аттестацияға жарамды екенін көру үшін "Ұстаз" платформасында "Жарыстар, олимпиадалар тізімінен "Ustaz tilegi" деп іздесеңіз шығады

Ұстаздарға арналған олимпиадалар

Оқушыларға арналған олимпиадалар

Тәрбиешілерге арналған олимпиадалар

Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу

Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз

Осы тақырыпта
көрнекілік керек па?

10 000 астам көрнекіліктерді жинап қойдық.

Көрнекілік бөліміне өтіп тақырыбын жазып жүктеп алыңыз!