Тәрбиедегі кедергілерді жеңуде коучинг

технологиясын пайдалану

Коучинг-технологиясы нақты заңдылықпен оқытпайды, керісінше шығармашылықпен дамуға үйретеді. Негізі коучинг- технологиясының басты мақсаты - педагогикалық шығармашылықта жаңа парадигма жасау, алға қойған мақсатқа жетуде шынайы нақты жол ұсыну, мүмкіндіктерін белсенді шығармашылықта қалыптастыру мен жүзеге асыру, педагогтар арасында қарым- қатынастың тиімділігін жоғарлату. Осы мақсаттың өзі болашақ өмірдің бүгінгіге айналуына жетелемей ме?! «Сен бұл өмірге мақсатты тіршіліктерді тындыруға келдің және алдағы міндетің де сол. Егер осыны орындамасаң, онда ештеңе істемегенің» деп Жалал-аддин-Рулш айтпақшы, ғылым, білімде даңғыл жол жоқ, сондықтан оған жол салып, оның сәулетті шыңына шаршап шалдығудан қорықпайтын, оның тасты соқпақтармен тырмысып өрлей беретін адам ғана шыға алады. Бұл жолдың бір тармағы- коучинг- технологиясы өз мүмкіндіктерін шыңдайтын жаңа серпіліс.

Тәрбие сағаттарында қолданылатын әдіс-тәсілдер: Топтық жұмыс, сергіту сәттері, интервью, 3 қадам сұқбат, топқа бөлудің түрлері, ыстық орындық, автор орындығы, өкіл әдісі, ақылдың алты қалпағы, кемпірқосақ т.б.

Нәтиже: Оқушылар тақырыпты терең түсінеді, шығармашылыққа жетелейді, көшбасшылыққа үйретеді, өз ойын еркін жеткізуге дағдыландырады.