|
Мұғалімнің аты-жөні: |
|||||||||||||||||||||||||||
|
Пән/Сынып: |
3-сынып |
||||||||||||||||||||||||||
|
Тарау немесе бөлім атауы: |
Өнер |
||||||||||||||||||||||||||
|
Сабақтың тақырыбы: |
Тарихи және мәдени ескерткіштерді қорғаудың маңызы неде |
||||||||||||||||||||||||||
|
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты |
3.3.1.2 Тарих және мәдениет ескерткіштерін сақтау маңыздылығын білу және түсіну. |
||||||||||||||||||||||||||
|
Сабақтың мақсаты |
- тарихи және мәдени ескерткіштердің түрлерін біледі. - тарихи және мәдени ескерткіштерді сақтаудың маңыздылығын түсінеді. |
||||||||||||||||||||||||||
|
Сабақ барсысы |
|||||||||||||||||||||||||||
|
Уақыты |
Кезеңдері |
Мұғалімнің іс әрекеті |
Оқушының іс әрекеті |
Бағалау |
Ресурстар |
||||||||||||||||||||||
|
1 минут |
Ұйымдастыру |
Сәлеметсіңдер ме, балалар! Көңілді психологиялық ахуал: «Жаңбыр тамшысы» Сабағымыздың тақырыбы: Тарихи және мәдени ескерткіштерді қорғаудың маңызы неде? Бүгінгі оқу мақсаттары: - тарихи және мәдени ескерткіштердің түрлерін білу. - тарихи және мәдени ескерткіштерді сақтаудың маңыздылығын түсіну. Суреттер арқылы сабақ тақырыбын ашу.
|
Көңілді психологиялық ахуал қалыптастырады. Суреттерге қарап сабақтың тақырыбын ашады. |
ҚБ: Жарайсыңдар! |
Турмашева Б. 3 сынып, 54-55 беттер, «Атамұра» баспасы, 2018ж. Презентация № 1 |
||||||||||||||||||||||
|
7-8 минут |
Жаңа сабақ |
Оқушыларды Қазақстан аумағындағы тарихи-мәдени ескерткіштермен таныстырады, және сұрақтар қояды. -Балалар, ескерткіштер не үшін керек екен? -Ескерткіштер еліміздің тарихына құрметпен қарауға тәрбиелейді ме? - Суретте Түркістан, Алматы, Орал, Семей қалалары мен облыстарындағы тарихи-мәдени ескерткіштер бейнеленген. Саған таныс ескерткіштерді атап көр. 1. Ахмет Ясауи кесенесі — Түркістан қаласында XIV ғасырдың соңында тұрғызылған сәулет өнерінің көрнекті ескерткіші. 2.Тамғалы тас петроглифтер тас кешені Жетісудың көне тарихи ескерткіші. 3. Алматы- Вознесенский шіркеуі. 4.Семей - мешіт ғимараты. 5.Сәулет өнері ескерткіштеріне Орал облыстық өлкетану мұражайы (бұрынғы орыс-қазақ қолөнер мектебі). |
Жаңа тақырыпты меңгереді, сұрақтарға жауап береді. Қазақстанның аумағында орналасқан ескерткіштерді біледі. |
ҚБ: «Баскетбол» әдісі арқылы әр оқушының жауабын бағалау.
|
Презентация № 2 Презентация № 3 |
||||||||||||||||||||||
|
8 минут |
Тақырыпты меңгеру машығы |
Оқулықпен жұмыс. 55 бет 1-тапсырма Даналардың айтқан сөзі бар: «Болашағын ойлаған адам ескерткіш орнатады». Сен осы пікірмен келісесің бе? Мысал келтір. Өзіңді тексер! 1.Ескерткіштер ел тарихына құрметпен қарауға тәрбиелейді. 2.Ескерткіштер тарихымызды ұмытпауға көмектеседі. 2-тапсырма «Жер бетіндегі тарихи және мәдени ескерткіштер сақталуы үшін істей аламыз?» Өзіңді тексер! 1.Ескерткіштерді қиратудан қорғау 2. Ескерткіш айналасын таза ұстау 3.Ғимараттардың айналасын тазалау 4.Ескерткіш маңына гүлзарлар орналастыру |
Тақырыпты ашу үшін Даналардың айтқан сөзін түсіндіріп мағынасын ашады. |
Қ ҚБ: Жарайсыңдар! |
Презентация № 4 Презентация № 5 |
||||||||||||||||||||||
|
3 минут |
Бекіту |
" Иә немесе жоқ"әдісі арқылы сабақты бекіту.
Рефлексия Бүгін сабақта: - тарихи және мәдени ескерткіштердің түрлерін білдің. - тарихи және мәдени ескерткіштерді сақтаудың маңыздылығын түсіндің. Білім деңгейлеріңді жетістік баспалдағы арқылы белгілеңдер.
Үй тапсырмасы: Астана қаласының ескерткіштері туралы қызық ақпарат алып келу.
|
Алған білімдерін тиянақтайды және өз ойларымен бөліседі.
Сабақа кері байланыс жасайды. |
ҚБ: Жарайсыңдар! |
Презентация № 6
Презентация № 7
|
||||||||||||||||||||||
жүктеу мүмкіндігіне ие боласыз
Бұл материал сайт қолданушысы жариялаған. Материалдың ішінде жазылған барлық ақпаратқа жауапкершілікті жариялаған қолданушы жауап береді. Ұстаз тілегі тек ақпаратты таратуға қолдау көрсетеді. Егер материал сіздің авторлық құқығыңызды бұзған болса немесе басқа да себептермен сайттан өшіру керек деп ойласаңыз осында жазыңыз
Тарихи және мәдени ескерткіштерді қорғаудың маңызы неде
Тарихи және мәдени ескерткіштерді қорғаудың маңызы неде
|
Мұғалімнің аты-жөні: |
|||||||||||||||||||||||||||
|
Пән/Сынып: |
3-сынып |
||||||||||||||||||||||||||
|
Тарау немесе бөлім атауы: |
Өнер |
||||||||||||||||||||||||||
|
Сабақтың тақырыбы: |
Тарихи және мәдени ескерткіштерді қорғаудың маңызы неде |
||||||||||||||||||||||||||
|
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты |
3.3.1.2 Тарих және мәдениет ескерткіштерін сақтау маңыздылығын білу және түсіну. |
||||||||||||||||||||||||||
|
Сабақтың мақсаты |
- тарихи және мәдени ескерткіштердің түрлерін біледі. - тарихи және мәдени ескерткіштерді сақтаудың маңыздылығын түсінеді. |
||||||||||||||||||||||||||
|
Сабақ барсысы |
|||||||||||||||||||||||||||
|
Уақыты |
Кезеңдері |
Мұғалімнің іс әрекеті |
Оқушының іс әрекеті |
Бағалау |
Ресурстар |
||||||||||||||||||||||
|
1 минут |
Ұйымдастыру |
Сәлеметсіңдер ме, балалар! Көңілді психологиялық ахуал: «Жаңбыр тамшысы» Сабағымыздың тақырыбы: Тарихи және мәдени ескерткіштерді қорғаудың маңызы неде? Бүгінгі оқу мақсаттары: - тарихи және мәдени ескерткіштердің түрлерін білу. - тарихи және мәдени ескерткіштерді сақтаудың маңыздылығын түсіну. Суреттер арқылы сабақ тақырыбын ашу.
|
Көңілді психологиялық ахуал қалыптастырады. Суреттерге қарап сабақтың тақырыбын ашады. |
ҚБ: Жарайсыңдар! |
Турмашева Б. 3 сынып, 54-55 беттер, «Атамұра» баспасы, 2018ж. Презентация № 1 |
||||||||||||||||||||||
|
7-8 минут |
Жаңа сабақ |
Оқушыларды Қазақстан аумағындағы тарихи-мәдени ескерткіштермен таныстырады, және сұрақтар қояды. -Балалар, ескерткіштер не үшін керек екен? -Ескерткіштер еліміздің тарихына құрметпен қарауға тәрбиелейді ме? - Суретте Түркістан, Алматы, Орал, Семей қалалары мен облыстарындағы тарихи-мәдени ескерткіштер бейнеленген. Саған таныс ескерткіштерді атап көр. 1. Ахмет Ясауи кесенесі — Түркістан қаласында XIV ғасырдың соңында тұрғызылған сәулет өнерінің көрнекті ескерткіші. 2.Тамғалы тас петроглифтер тас кешені Жетісудың көне тарихи ескерткіші. 3. Алматы- Вознесенский шіркеуі. 4.Семей - мешіт ғимараты. 5.Сәулет өнері ескерткіштеріне Орал облыстық өлкетану мұражайы (бұрынғы орыс-қазақ қолөнер мектебі). |
Жаңа тақырыпты меңгереді, сұрақтарға жауап береді. Қазақстанның аумағында орналасқан ескерткіштерді біледі. |
ҚБ: «Баскетбол» әдісі арқылы әр оқушының жауабын бағалау.
|
Презентация № 2 Презентация № 3 |
||||||||||||||||||||||
|
8 минут |
Тақырыпты меңгеру машығы |
Оқулықпен жұмыс. 55 бет 1-тапсырма Даналардың айтқан сөзі бар: «Болашағын ойлаған адам ескерткіш орнатады». Сен осы пікірмен келісесің бе? Мысал келтір. Өзіңді тексер! 1.Ескерткіштер ел тарихына құрметпен қарауға тәрбиелейді. 2.Ескерткіштер тарихымызды ұмытпауға көмектеседі. 2-тапсырма «Жер бетіндегі тарихи және мәдени ескерткіштер сақталуы үшін істей аламыз?» Өзіңді тексер! 1.Ескерткіштерді қиратудан қорғау 2. Ескерткіш айналасын таза ұстау 3.Ғимараттардың айналасын тазалау 4.Ескерткіш маңына гүлзарлар орналастыру |
Тақырыпты ашу үшін Даналардың айтқан сөзін түсіндіріп мағынасын ашады. |
Қ ҚБ: Жарайсыңдар! |
Презентация № 4 Презентация № 5 |
||||||||||||||||||||||
|
3 минут |
Бекіту |
" Иә немесе жоқ"әдісі арқылы сабақты бекіту.
Рефлексия Бүгін сабақта: - тарихи және мәдени ескерткіштердің түрлерін білдің. - тарихи және мәдени ескерткіштерді сақтаудың маңыздылығын түсіндің. Білім деңгейлеріңді жетістік баспалдағы арқылы белгілеңдер.
Үй тапсырмасы: Астана қаласының ескерткіштері туралы қызық ақпарат алып келу.
|
Алған білімдерін тиянақтайды және өз ойларымен бөліседі.
Сабақа кері байланыс жасайды. |
ҚБ: Жарайсыңдар! |
Презентация № 6
Презентация № 7
|
||||||||||||||||||||||
шағым қалдыра аласыз


Б: «Баскетбол» әдісі
арқылы әр оқушының жауабын
бағалау.













