«Тарихи таным» атты интеллектуалды ойын

«Тарихи таным» атты интеллектуалды ойын

Ойынның мақсаты:

Білімділік: Өткен тақырыптарды қайталай отырып, түсініктерін толықтыру, пәнге деген қызығушылығын арттыру.

Тәрбиелік: Оқушыларды еңбексүйгіштікке, адалдыққа, отаншылыққа, төрт түлікті қадірлеп-қастерлеуге тәрбиелеу.

Дамытушылық: Оқушылардың ізденушілік, зерттеушілік әрекетін дамыту, дағдыландыру.

Көрнекілігі: қанатты сөздер, кестелер, сызба-нұсқалар, карта-сұлбалар.
Сабақтың барысы:
І.Ұйымдастыру кезеңі.
ІІ.Ойынның мақсаты мен жоспарын айту.
ІІІ.Ойынды бөлімдер бойынша өту.
ІҮ.Сыныпты топқа бөлу арқылы жарыстыру.
Ү.Бағалау және пысықтау.
ҮІ.Қорытынды.
І-тур. «Кім жылдам».
шарты: Команда капитандарына 20 сұрақ қойылады.Сұраққа нақты және жылдам жауап беру керек.Толық жауапқа 10 балл,жартылай жауапқа 5 балл беріледі.
1.Тарихты заттай деректер арқылы зерттейтін ғылым.(Археология)
2.Адамның тіршілік етіп отырған ортасы?(табиғат)
3.Жаңа дүниеге келген нәрестенің алғашқы киімі?(иткөйлек)
4.ҚР Конституциясы бойынша Мемлекеттік биліктің қайнар көзі кім?(халық)
5.Алла тарапынан берілген әмір,міндет және тыйымдардың жиынтығы?(дін)
6.ҚР туының авторы?(Ш.Ниязбеков)
7.Қазақстан оңтүстігінде қандай елдермен шектеседі?
(Қырғызстан,Өзбекстан,Түркіменстан)
8. «Сенің балаңды өлтірген мен емес,мен,тек халықтың өтінішін орындадым»деген сөздің авторы кім?(Абылай)

9.ҚР Білім және Ғылым минстрі?(Б,Жұмағұлов)
10.Қазақстан халқының саны?(16 млн)
11.Мұсылмандардың қасиетті айы,күні,түні?(Рамазан,Жұма,Қыдыр)
12.Қазақстан астаналары болған қалаларды ата?(Орынбор,Қызылорда,Алматы,Астана)
13.Ақмола облысының орталық қаласы?(Көкшетау)
14.Орта жүзге қандай тайпалар кіреді?(Арғындар,Керейлер,Уақтар,Наймандар,Қыпшақтар)
15.Қарқаралы ауданының әкімі?(Халел Мақсұтов)
16.Еліміздің солтүстігінде неше облыс бар?(төрт обл.)
17.ҚР Елтаңбасының авторы:(Ш,Ы.Уалиханов,Ж.Мәлібеков)
18.ҚР Конституциясының І–ші бабы?
19.Орталық Қазақстанда неше облыс бар?(бір)
20.ҚР тұнғыш Президентінің туған жері?
ІІ-тур. «Бұл кім?»

Шарты:Жасырған адамның кім екенін анықтау.
«Болашақ» тобына.
1.Сендердің қазір кім екенін анықтайтын кейіпкерлерің Қызыл Армия қатарына 1940 жылы шақырылған .Орынбор авиация училещесін бітіргеннен кейін, 1942 жылы 267-ші авмация дивизиясының 808 –ші полкіне жіберілді.Шайқаста ержүректілігімен ,іскер қимылдармен көзге түсіп,жаудың оқ дәрі,қару-жарақ қоймаларын жойды.16 рет әуе шайқасына қатысып,фашистердің 12танксін,28 жүк автомобилін,оқ-дәрі тиелген 18 машинасын,жанар май құйылған 3-цистернасын,3-зеңбірігін,50-ден астам неміс солдатымен офицерінің көзін жойды.
2.Ақын,аудармашы ,жазушы ,публицист.1908 жылға дейін өз әкесі бекеннен хат танып,ауыл мұғалімінен сауат ашады.1908-09 жылдары Уфадағы «Ғалия» медрессесінде оқиды,өздігінен орыс тілі мен өдебиетін үйренеді.Омбыда оқып жүргенде «Бірлік» аттыәдеби үйірменің, «Балапан»аттыәдеби журналын басқарды.1917-1923 жылдары «Бостандық туы»,»Ақжол» және «Шолпан»журналында жұмыс «стейді.1930 жылы түтқынға алынып ,10 жылға сотталып,Архангельскі обл. «Соловец»лагеріне жібереді.1936 жылы А.Пешкованың көмегімен ауылға оралады.Көп ұзамай қайта тұтқындалып ,атылады.
1. «Талапкер» тобына. Кеңес Одағының еңбек сіңірген ұшқыш сынақшысы,авиация генарал-мойоры,Кеңес одағының батыры,Қалық қаһарманы.Өмір жолын Теміртау құйма –механика зауытында токарь болып бастайды.Ресей Федерациясының Армавир жоғары әскери ұшқыштар училещісін бітірген.1988 жылыКеңес Одағында тұңғыш ретәуеде қонбай ұшаққа 2-ретжанапмай құйдыру арқылы,солт. Полюске ұшу сапарын ерлікпен жасады.1989 жылы бірінші болып,авиатасушы крейсердің алаңқайына «МиГ-29 к»реактивтіұшағын үлкен шеберлік пен қондырған.
2.Бұл хан 1693-1748 ж.ж. өмір сүрген .Жоңғар шапқыншылығына қарсы азаттық күресті ұйымдастырушылардың бірі,Шыңғыс хан тұқымына жататын Өсек ұрпағынан тарайды.Қолбасшылық өнері,дипломатиялық қызыметі әсіресе жоңғар шапқыншылығы кезінде ерекше көзге түсті.Қазақ халқының тәуелсіздігін сақтап қалу үшін әр түрлі шараларды жүзеге асырды.Орыс мемлекетінен көмек алу мақсатында Сібір губернаторы М.П.Гагаринге,Уфа ваеводасына бірнеше рет хат жазып,халқының ауыр халін біршама реттеуге тырысқан.Ол ойраттарды,Жайық казактарына .башқұрттарға бірнеше рет жорық жасап,оларды тыныштандырды. Аңырақай шайқасында бас қолбасшығып сайлаған. 1748 жылы Барақ сұлтанның қолынан қаза болып,Қабырға өзенінің Өлкейекке құятын тұсында ,Торғайдан 80 шақырым жерде жерленген.

ІІІ-тур. «Математикалық қобдиша».Оқушылар математикалық амалдарды орындап,шыққан сан нан,қандай оқиға болды ,соны анықтайды.

Математикалық қобдиша

1. 0,552*100= *=көбейту

2. 0.6* 1000+3= -= алу

3. 1400/2+4= += қосу

4. 20*5+60*3+120*2-230= ^= еселе

5. 1000/20+160/30+920= / =бөлу

6. 450*2+180/3= ( )= жақша

7. 75*10+1=

8. 60*20+54/3=

9. 1000+(60*4+3)=

10. 0.1423+1000= Тапсырма:

11. 13.9*100+8= Математикалық есепті
    шығар да

12. 650*2+16*3= шыққан санда қандай оқиға

13. (100*3+72/6)+100= болғанын тауып жаз.

14. (40^2+20^2)+654=

15. 4400*0.5-7.72*100=

16. 40^2+80=

ІҮ-тур.Шығармашылық тапсырма.Төрт тақырып тақтада көрсетілген әр команда соның бірін таңдап, қорғайды.(қосымшада)
Сабақтың соңында оқушылардың жинаған баллдары есептеліп , жеңімпаз анықталады.
Мұғалім ойынға қатысқан оқушыларға алғыс айтып ,сабақты қорытындылайды.