Бөлім: Тығыздық

Әл-Фараби атындағы №21 мамандандырылған гимназиясы

Педагогтің аты-жөні:

Жолдасова А.Б

Күні:

30.11.2023

Сынып: 7 Ә

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Тартылыс құбылысы және ауырлық күші.Салмақ.

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары

7.2.2.10-масса,салмақ және ауырлық күші ұғымдарын ажырату;

Сабақтың мақсаты

-масса,салмақ және ауырлық күші ұғымдарын ажыратады;

Құндылықтарды дарыту

-жеке жұмыс кезінде еңбекқорлыққа, шығармашылыққа, бірлескен жұмысқа, бір-бірін тыңдауға, көмек беруге үйретеді.

-өзінің жұмысына жауапкершілікпен қарайды және жоғары жетістіктерге қол жеткізуге ұмтылады;

Сабақтың кезеңі/ уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Ұйымдастыру кезеңі

5 минут

Ұйымдастыру сәті

- Оқушылармен сәлемдесу, түгендеу

- Сабақ соңында күтілетін нәтижелерді анықтау

Сынып жұмысына дайындық

Мұғалім бағалауы,мадақтау

Сабақ басы

5 мин

Өткенді қайталау. «Миға шабуыл» әдісі

Оқушылар жауаптарын айтады. Тақтаға шығып дұрыс жауаптарымен сәйкестендіреді.

Мұғалім бағалауы

https://learningapps.org/watch?v=pibuxo2z323

Интерактивті тақта

Ұжымдық жұмыс

10 мин

1. Массасы 2кг денеге Ай бетінде әрекет ететін ауырлық күшін табыңдар.

Б ерілгені: формула: Шешуі:

m=2 кг Fa=mg Fa=2 кг*1.6 Н/кг=3.2 Н

g=1.6 Н/кг

т/к:Fa=? Жауабы:3.2 Н

2. Дене тірекке 200Н күшпен әсер етеді. Дененің массасы неге тең?

Б ерілгені: формула: Шешуі:

Fa=200 Н Fa=mg m=200 Н/10 Н/кг=20 кг

g=10 Н/кг m=Fa\g

т/к:m=? Жауабы: 20 кг

3. Массасы 40кг баланың Айдағы салмағын анықтаңдар. Айдағы g=1,6Н/кг

Б ерілгені: формула: Шешуі:

m=40 кг Р=mg Р=40 кг*1.6 Н/кг=64 Н

g=1.6 Н/кг

т/к:Р=? Жауабы: 64 Н

Оқушылар тақтаға шығып,есептерді шығарады. Жауабын жазады.

«Мадақтау» әдісі

Дескриптор

білім алушы:

-есептің берілгенін жазады;

-ауырлық күшінің формуласын біледі;

-есептің шешуін жазады;

Интерактивті тақта

Жеке жұмыс

8 мин

Есептер шығару

1.Массасы 1кг дененің экватордағы салмағын анықтаңдар.

2.Массасы 500 г кірпішке қандай ауырлық күші әрекет етеді?

Оқушылар берілген тапсырманы жеке орындайды;

Бір-бірінің тапсырмаларын алмастырып тексереді;

Дескриптор

білім алушы:

-есептің шартын жазады;

-ХБЖ-не келтіреді;

-формуланы жазады;

-есептің шешуін табады;

[4 балл]

Оқулықпен жұмыс

Сабақтың соңы

7 мин

5 мин

Қорытындылау.Қалыптастырушы бағалау

1.Қандай күш ауырлық күші деп аталады?

А. Жерге тартылу күшін.

В. Тірекке әрекет ететін.

С. Аспаға әрекет ететін.

2.Ауырлық күшінің формуласы?

А.P=mg В. m=F/g С. g=F/m Д.Fа=mg

3.Масса қандай әріппен белгіленеді?

А. F В. m С. g Д. P

4.Массаны қандай құралмен өлшейді?

А. динамометр. В. метр С. таразы Д. сағат

5.Дененің салмағы дегеніміз не?

А.Тірекке немесе аспаға әрекет ететін күш

В.Жерге тартылу күші. С. Жерге әрекет ететін.

Д. Аспанға әрекет ететін

6.Массаның өлшем бірлігін көрсетіңіз?

А. с В. м. С. кг Д. Н

7.Неліктен денелердің Айға тартылуы Жердегіге қарағанда аз?

А. Массасы Жердікінен көп.

В. Массасы Жердікінен аз.

С.Массасы Жердікімен шамалас.

Д. Массасы Жердікімен тең.

8.Күш ұғымын алғаш ашқан кім?

А. Галилео Галилей В.Аристотель. С. Дұрыс жауап жоқ Д. Исаак Ньютон

Кері байланыс:

1. Масса,салмақ,ауырлық күші ұғымдарын ажырата аласыңба?

2. Есеп шығару барысында формуланы дұрыс пайдалана алдыңба?

3. Өлшем бірліктерін ХБЖ келтіре аласыңба?

Үй тапсырмасы: 79 бет, 3.4 жаттығу

Жинақтау

Оқушылар жауап парағына дұрыс жауапты белгілейді;

Мұғалімнің бағалауы;

ZipGrade қосымшасы арқылы тексереді

Жеке рефлексия