|
Сабақтың
басы
10
минут
Сабақ
тың
ортасы
20
минут
Сабақты
қорыту
10
минут
Кері
байланыс
|
Психологиялық ахуал
қалыптастыру
«Біз
қандаймыз?» әдісі
1.Әдемісің,
әдептісің!
2.
Ақылдысың,тәртіптісің!
3. Сенімдісің,
талаптысың!
Оқушылар, біз бәріміз
қандаймыз?
тәп-тәтті
балдаймыз!
Өткенді
пысықтау
Интертақта арқылы
тапсырма.
Сөздерді оқып, буынға
бөледі.
Топқа
бөлу:
1.Еңбекқор
2.Шығармашыл
3.Ізденімпаз
Құндылық
мақсаты: Мемлекеттік тілді
білу
Жаңа
тақырып:
Миға
шабуыл
«Пазл» әдісі
–Буын неден
құралады?
–Сөздегі буын саны неге
байланысты болады?
–Бір буынды сөздерге мысал
келтір. (екі, үш) Сұрақтарға жауап бергеннен соң, жасырын суреттен
тасымал сөзі шығады.
–Оқушылар, өздерің көріп
отырғандай, бүгінгі жаңа сабағымыздың тақырыбы қалай аталады?
Оқушылар: «Тасымал» деп
аталады.
–Бұл сөзді естігендерің бар
ма?
ЕБҚ: Ана, мектеп сөздерін буынға
бөліп, буын санын анықта.
Жұмбақ
шешу:
Ғажап екен кіп-кішкентай сәнді
үй.
Ішінде ұйықтап жатыр балқып
әлди.
Бұл
не?
–Бесікке кімді
жатқызады?
–«Бесік жырын» кім
орындайды?
-Бесік деген
не?
- Бесік неден
жасалған?
Тыңдалым
Ән тыңдау. Бесік жырынан
үзінді тыңдау.
ФС
тапсырмасы
1.Жеке оқушыларға
оқытады.
Суретпен
жұмыс
Суреттен кімдерді көріп
тұрсыңдар? Тағы нені
байқадыңдар?
Суретке қарап, өлеңнің
мазмұнына болжау жасап
көріңдерші.
1.Өлең неліктен «Бесік жыры»
деп аталады?
2.Өлеңде анасы баласын нелерге
теңеген?
ЕБҚ
тапсырма
1.Анаңның айтатын бесік жырын
айта аласың ба?
2.Анаң сені қалай
еркелетеді?
құрақ, құндыз,
бала сөздерін жазып келе жатқан
жолға сыймаса қалай жазасың?
Балалардың жауабын тыңдау.
Балаларға осы сөздерді шапалақпен буынға бөлгізу. Балалармен бірге
тұжырымдап, ережемен
таныстыру.
Мына сөзді
тасымалда:
Құндызым
Ережемен
жұмыс
Бүгін біз тасымал туралы
үйренеміз. Тасымал - сөздерді бір жолдан екінші жолға дұрыс
көшіру.

Топтық
жұмыс
«Сөз
қозғалысы» әдісі
1.Еңбекқор
2.Шығармашыл
3.Ізденімпаз
Сөздерін тасымалдап
жаздырады.
Сергіту:
Әуен арқылы дене
қозғалысы.
Дәптермен
жұмыс
Мұнда мұғалім С с дыбысының
сөздің басында, ортасында, аяғында келетінін
айтады.
Көркем
жазу
С С С С С
С
с с с с с с
с
Жеке
жұмыс
2-жаттығу
Сөздерді тасымалдау белгісін
қойып, көшіріп жаздырады.
ЕБҚ
тапсырма
Құрақтар сөзін
тасымалда
Қорытынды
«Дұрыс емес тасымалды
тап» әдісі
Берілген сөздердің қатесін
түзетіп жаздырады.
Кері
байланыс
«Бағдаршам» әдісі

|
Жағымды
ахуал
Оқушылар құндылыққа байланысты
топқа бөлінеді.
Сұрақтарға жауап
береді.
Жұмбақ
шешеді.
Сөздерді буынға бөліп буын
санын айтады.
«Бесік жырынан» үзінді
тыңдайды.
Сұрақтарға жауап
береді.
Ережемен жұмыс
жасайды.
Топта бірігіп тапсырманы
орындайды.
Кері байланыс
жасайды
|
Тамаша!
Дескриптор:
Берілген сөздерді оқып, буынға
бөле алады.
Дескриптор:
Буын, буын саны туралы
түсінігі бар
Тасымал туралы білімін
көрсетеді

Тамаша!


Тасымалдау
жасайды.
Дескриптор:
Сөздерді дұрыс тасымалдайды
және тасымалданбайтын сөздерді
ажыратады.
Тамаша!
Дескриптор:
Көркем жазу емлесін сақтап
жазады.
Дескриптор:
Сөздерді буынға
бөледі.
Тасымалдау белгісін
қойып, көшіріп
жазады.
Дескриптор:
Қате тасымалданған
сөзді, дұрыс жазады.
|
https://wordwall.net/myactivities

Power
Point
«Бесік»


https://atamuraweb.kz/?page_id=33171
Оқулық
Ереже
интертақ-тада
Ламинадталған
парақ
https://youtu.be/Bpwsb1VHkwg?si=uh06J1aZvhZ3L5EI
Жұмыс
дәптері
Оқулық.
Жұмыс
дәптері
Әртүрлі
сөздер
Кері
байла
ныс
жұмысы
|