Тақырып бойынша 11 материал табылды

Тасымал .Бота

Материал туралы қысқаша түсінік
Тасымал туралы түсінік береді
Материалдың қысқаша нұсқасы


Бекітемін:


Білім беру ұйымының атауы

63ЖББОМЛ

Пәні

Ана тілі

Бөлім:

Буын және тасымал.

Педагогтің аты-жөні:


Айбекова Б. К

Күні:

06.02.2026ж

Сынып: 1 «»

Қатысушылар саны: 26

Қатыспағандар саны: 26

Сабақтың тақырыбы:

Тасымал . Бота .

Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты:

1.2.2.1 мұғалімнің қолдауымен мәтінде кім (не) туралы айтылғанын анықтау

1.4.1.1 айтылуы мен жазылуы бірдей сөздерді көшіріп жазу және есту, есте сақтау арқылы жазу

Сабақтың мақсаты:

(Негіздеме: Мемлекет басшысы Қ.Тоқаевтың Ұлттық құрылтайдың ІІ,ІІІ, ІV отырыстарында берген тапсырмасы, ҚР Оқу-ағарту министрлігінің №123 бұйрығы)

-Өлеңді мәнерлеп оқиды

- Мұғалімнің қолдауымен өлеңде не туралы айтқанын біледі

-Тасымалданатын және тасымалданбайтын сөздерді ажырата алады

Ай құндылығы:

Ақпан айы: Жасампаздық пен жаңашылдық айы

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңдері:

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Басы

10 мин

Ұйымдастыру кезеңі

Оқушылармен сәлемдесу, оқушыларды түгелдеу.

Оқушылардың сабаққа дайындығын тексеру.

Оқушылардың назарын сабаққа аудару.


Психологиялық ахуал

«Бақбақ» әдісі


Адал азамат» тәрбие бағдарламасындағы құндылықтарды оқу процесіне ұйымдастыру кезіңінен бастап, сабақтың әрбір кезеңінде жүргіземін.

Құндылық:

Ақпан айы

Жасампаздық пен жаңашылдық айы;

Сыни ойлау – ақпаратты талдап, салыстырып, дәлелді пікір айтуға баулу.

Жаңашыл идея ұсыну – өз ойынан жаңа жоба, ұсыныс жасауға ынталандыру.

Бастамашылдық – өз бетімен әрекет етуге, жауапкершілік алуға үйрету.

Өзіне сенімділік – ойын ашық жеткізуге, көпшілік алдында сөйлеуге дағдыландыру.


Топтарға бөлу. Құндылықтарға байланысты топ атауларын анықтау.

«Ботақан» әдісі

3 топтан бір-бір оқушы шығып киіз үйді таңдайды. Шыққан сөздермен топтарының атауларын анықтайды.

1. «Тапқырлар» тобы

2. «Зеректер» тобы

3. «Ізденімпаздар» тобы




Өткен сабақты пысықтау және жаңа сабақтың тақырыбын ашу.

«Аралар» әдісі

Қазақ тілінде неше әріп бар?

Дыбыс деген не?

Жуан дауысты дыбыстарды ата.

Жіңішке дауысты дыбыстарды ата.

Қазақ тілінде неше әріп бар?

Буын деген не?









Тілектерді оқиды























Топ атауларын анықтайды












Сұрақтарға жауап береді


«Ауызша мадақтау» әдісі

Жарайсың!

Тамаша!

Жақсы!

.






































Дескриптор:

Сұрақтарға жауап береді









Интерак

тивті тақта





















Интерак

тивті тақта











Интерак

тивті тақта

Ортасы

25 мин










































































Соңы

10 мин

Сабақтың тақырыбы:

27-сабақ

Тасымал

Сабақтың мақсаты таныстырылады.


«Кинометафора» әдісі



Оқулықпен жұмыс. Ұжымдық жұмыс.

ЖИ тапсырмасы

1-жаттығу. Өлеңді мәнерлеп оқы.


2-жаттығу. Жеке жұмыс.

Дәптермен және тақтамен жұмыс

Ауада жазу минуты

Бб Бб





Сөйлемдерді көшіріп жаз. Тасымалданбайтын сөздерді тап.

Түйе - төрт түліктің бірі. Ол шөлге төзімді.

Сергіту сәті


  • Топтық жұмыс ұйымдастырамын

1- топ. «Бота» әдісі

Тасымалданатын және тасымалданбайтын сөздерді ажырат.

2- топ. «Себет» әдісі

Дұрыс және дұрыс емес тасымалданған сөздерді тап.

3-топ. «Торсық» әдісі

Тасымалданатын және тасымалданбайтын сөздерді ажырат.


Жұптық жұмыс.

Сөздерді тасымалда.



Сабақты бекіту.

3-жаттығу.

«Қошқар мен теке» ойыны

Сөздерді оқы. Бұл сөздерді тасымалдауға бол ма?

Ата, ақын, әже, іні, жент, ауа, өрік, от, сүт



Кері байланыс

«Асық» әдісі






Бейнебаян тамашалайды



Өлеңді мәнерлеп оқиды

Сұрақтарға жауап береді

Оқылым және айтылым, тыңдалым

дағдысын орындайды






Сөйлемдерді көшіріп жазады

Тасымалданбай

тын сөздерді көшіріп жазады





Сөздерді оқиды







Сергіту сәтін орындайды




Топтық жұмыстарды орындайды


















Сөздерді тасымалдап жазады




Тасымалданатын және тасымал

данбайтын сөздерді ажыратады


Оқушылар бүгінгі сабақтан алған әсерлерін көрсетеді










Дескриптор:

Өлеңді мәнерлеп оқиды

Сұрақтарға жауап береді «Ауызша мадақтау» әдісі

Жарайсың!

Тамаша!

Жақсы!





Дескриптор:

Сөйлемдерді көшіріп жазады

Тасымалданбай

тын сөздерді көшіріп жазады




Дескриптор:

Сөздерді оқиды











Дескриптор:

1-топ

Тасымалданатын және тасымалданба

тын сөздерді ажыратады

2-топ

Дұрыс тасымалданған сөздерді табады

3-топ

Тасымалданатын және тасымалданбай

тын сөздерді ажыратады




Дескриптор:

Сөздерді тасымалдап жазады








Дескриптор: Тасымалданатын және тасымал

данбайтын сөздерді ажыратады






Интерак

тивті тақта



Интерак

тивті тақта,

оқулық











Оқулық, дәптер








Интерак

тивті тақта





Интерак

тивті тақта



Дидакти

калық материалдар

















Дидакти

калық материалдар








Интерак

тивті тақта










Жүктеу
bolisu
Бөлісу
ЖИ арқылы жасау
Файл форматы:
docx
05.06.2026
0
Жүктеу
ЖИ арқылы жасау
Бұл материалды қолданушы жариялаған. Ustaz Tilegi ақпаратты жеткізуші ғана болып табылады. Жарияланған материалдың мазмұны мен авторлық құқық толықтай автордың жауапкершілігінде. Егер материал авторлық құқықты бұзады немесе сайттан алынуы тиіс деп есептесеңіз,
шағым қалдыра аласыз
Қазақстандағы ең үлкен материалдар базасынан іздеу
Сіз үшін 400 000 ұстаздардың еңбегі мен тәжірибесін біріктіріп, ең үлкен материалдар базасын жасадық. Төменде керек материалды іздеп, жүктеп алып сабағыңызға қолдана аласыз
Материал жариялап, аттестацияға 100% жарамды сертификатты тегін алыңыз!
Ustaz tilegi журналы министірліктің тізіміне енген. Qr коды мен тіркеу номері беріледі. Материал жариялаған соң сертификат тегін бірден беріледі.
Оқу-ағарту министірлігінің ресми жауабы
Сайтқа 5 материал жариялап, тегін АЛҒЫС ХАТ алыңыз!
Қазақстан Республикасының білім беру жүйесін дамытуға қосқан жеке үлесі үшін және де Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық материалыңызбен бөлісіп, белсенді болғаныңыз үшін алғыс білдіреміз!
Сайтқа 25 материал жариялап, тегін ҚҰРМЕТ ГРОМАТАСЫН алыңыз!
Тәуелсіз Қазақстанның білім беру жүйесін дамытуға және білім беру сапасын арттыру мақсатында Республика деңгейінде «Ustaz tilegi» Республикалық ғылыми – әдістемелік журналының желілік басылымына өз авторлық жұмысын жариялағаны үшін марапатталасыз!
Министірлікпен келісілген курс саны 12