Білім беру ұйымының атауы

Жаңаөзен қаласы, №17 жалпы білім беретін мектеп

Бөлім:

5.3 А Тірі және өлі табиғаттағы үдерістер

Педагогтің аты-жөні:

Майланова Жадыра

Күн:

Сыныбы : 5

Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны:

Тақырыбы:

Тау жыныстарының үгілуі

Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты:

5.4.1.1- өлі табиғатта болатын үдерістерді атау (табиғатта заттардың айналымы, тау түзілу, үгілу, климаттық үдерістер)

Сабақтың мақсаты:

Өлі табиғатта жүретін үдерістерді атап, олардың мәнін түсіндіре алады.

Сабақ барысы/ уақыты

Мұғалімнің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

3 мин

І. Ұйымдастыру кезеңі:

Оқушылармен сәлемдесу, түгендеу.

Психологиялық ахуал: «Балалар, біз бүгін Білім тауына шығамыз. Шыңға жету үшін қандай қасиеттер қажет болатынын бірге талдаймыз»

 Жауапкершілік – тапсырманы соңына дейін орындау

 Ізденімпаздық – жаңа мәліметтерді үйренуге қызығушылық

 Шыдамдылық – қиын тақырыптарды үйренуге табандылық

 Командалық жұмыс – достармен бірге үйрену

Сәлемдеседі,

Психологиялық ахуалды орындайды.

Презентация

4 мин

Үй тапсырмасы:

Үйге берілген тапсырманы оқиды

Дескриптор :

Таудың атауы мен ең биңк нүктесін анықтайды- 1 балл

Таудың орналасқан жерін анықтайды- 1 балл

Сабақтың ортасы

5 мин

6 мин

Жаңа сабақтың мазмұнын түсіндіреді

Тау жыныстарының үгілуі

Топырақтың түзілуі

Топырақтың құнарлығы

Сабақты бекіту тапсырмалары.

Тапсырма 1. Жеке тапсырма

I деңгей (Білу-Түсіну)

Дұрыс / Бұрыс

Оқушыларға сабақ барысында қойылған қосымша сұрақтарға жауап беріп, пікірлерін айтады

Берілген тұжырымдарды оқып дұрыс немесе бұрыс тұжырымдарды анықтап белгілейді.

Дескриптор:

-дұрыс тұжырымды анықтайды-1 балл

-бұрыс тұжырымды анықтайды -1 балл

Тапсырма парағы

8 мин

10 мин

Тапсырма 2: Жұптық тапсырма

Мектеп ауласындағы үлкен тастың арасынан ағаш өсті. Тас бөлшектерге бөлініп, жаңбыр мен жел оларды таратып, уақыт өте топырақ түзілді.

Тапсырма:Берілген әрекеттерді дұрыс ретімен қой:

1. Тас шағын бөлшектерге үгітілді

2. Тамырлар тасты жарып шықты

3. Топырақ құнарлы болды,өсімдіктер өсе бастады,

4. Жаңбыр мен жел бөлшектерді таратып, шаңға айналдырды

Себебін анықта

Үгілу түрін анықта: ………………………………..

Жауабы: 2.1.4.3

Үгілу: Биологиялық

Тапсырма №3

Топтық тапсырма «Тастың оқиғасы» комикс тілінде.

Берілген жағдайларды оқып, әрекеттерді ретімен қойып, үгілу түрін анықтайды.

Суреттер беріліп оқушылар креативті, жаратылыстанудан алған білімін пайдалана отырып комикстегі кейіпкерлердің сөйлеу бұлттарын толтырады.

Дескриптор:

-әрекеттерді дұрыс ретімен орналастырды – 1 балл

-Бастапқы себебін анықтайды-1 балл

-үгілу түрін дұрыс анықтады

1 балл

Дескриптор :

--Кейіпкерлердің сөйлеу бұлттары үгілу процесін дұрыс көрсетеді

1 балл

- Себеп–салдар байланысын логикалық түрде құрастырады-

2 балл

Тапсырма парағы

Презентация

Комикс суреттер

1 мин

Үй тапсырмасы:

«Топырақты сақтау амалдары» эссе, хабарлама дайындаңдар

Сабақ

тың соңы

3 мин

Кері байланыс

Рефлексия платформада

Бағалау парағын толтырады.

Бүгінгі сабақ бойынша рефлексия жасайды.

1-10 баллдық жүйе бойынша пән мұғалімі бағалайды.