Іс-әрекет кезеңдері

Тәрбиеші іс-әрекеті

Балалардың іс-әрекеті

Мотивациялық қозғаушылық

Шаттық шеңбері:

Үлкенге де сіз,

Кішіге де сіз.

Салем бердік сіздерге,құрметпенен біз.

Жоғарыға қарап күн көрдім,

Төменге қарап жерді көрдім.

Онға,солға бұрылып ,

Егеменді елді көрдім.

Балалар шаттық шеңберіне тұрады, бәрі бірге қосылып айтады:

Ұйымдастыру-іздестіру

Сәлеметсіздерме, балалар!

Балалар4№ біз қандай мемлекетте тұрып жатырмыз?

Дұрыс айтасыңдар біз Тәуелсіз Қазақстанда тұрып жатырмыз.Тәуелсіз деген сөз ешкімге тәуелді емес,жеке бір мемлекет болып тұратын елді Тәуелсіз деп атайды.Біздің өзіміздің табиғатымыз бар, Жер байлығымыз бар. Біздің Отанымыздың аты Қазақстан! Біздің Қазақстанымыздың Президентті бар. Президентіміздің атыНұрсұлтан Әбішұлы Назарбаев.

Өз мемлекеттіміздің Туы, Елтаңбасы,

Әнұраны бар. Әнұран айтылғанда құрметпен қарап, барлық азаматтар оң қолын жүрек тұсына қойып әнұранды бірге айтады. Олай болса балалар әнұранмен бастайық: ( Әнұран орындалады)

Қазақстан да көп адамдар өмір сүреді.

Қазақстан елінде басқа ұлттың адамдары да тұрады. Біз барлық елмен доспыз.

Слайд арқылы көреді: әр облыстарды көрсетіп кетемін.

Міне қараймыз бұл Қазақстан Республикасының жері. Қазақстанның байлығы өте көп. Қостанай облысында егін егеді және кәмпит шығаратын фабрикасы бар. Балалар біз даланын ауа райын байқап алайық олай болса, іс қимыл мен көрсетейік.

Сергіту сәті:

Төскейден жел еседі,

Төбемізден бұлт көшеді.

Туған жерім мен үшін,

Көк майсасын төседі.

Отанымыздың байлығын көзімізбен мұражайға барып көрейік. Мұражай қазақ халқының көне,ерте заманнан келе жатқан заттарын,асыл бұйымдарын сақтап қорғап жинап қойатын мекеме болған. Мұражайға барған кезде мұқият қарап, бір-бірлеріңді итеруге болмайды. Аз сөйлеп, көп тыңдау керек. Тұрған заттарды қол мен ұстауға болмайды.

Балалар біз арнайы көлікке мініп мұражайға барамыз. Ендеше жолға шығуға дайындалайық:

Міне балалар бізде келіп жеттік. Балалар біз жолдан өтеміз сондықтан жол жүру ережесін еске түсіріп алайық. Адам жүргінші белгісі тұрса, машина тоқтап бізді өткізіп жіберуі керек. Жолдан өткенде абайлап жүруіміз керек.

Мұражайға барады. Мұрайжай қызыметкері қарсы алады.

Мұражай таныстырушысы: Байділда Еркебұлан. Сәлеметсіздерме?! Қош келдіңіздер!

Тәрбиеші: Балалар міне мұражай ішінде барлық Отанымызда өндірілген өнімдер сақталған.

Жүріңіздер аралап шығайық. Қостанай өңірінде не өсіріледі.

Жарайсыңдар балалар!

Шымкент қаласында мақта егіледі.

Қарағанды обылысында жер астынан көмір шығады. Олда біздің Отанымыздың байлығы.

Алматы облысында апорт алмасы өсіріледі.

Қызылорда обылысында күріш егіледі.

Оңтүстік облысы жылы болғандықтан жеміс-жидек, көкөніс жақсы шығады.

Ал, балалар бұл астана қаласы. Балалар сіздер не көріп тұрсыздар? ҚанБұл «Нұр астана» мешіті. Бұл жерде мұсылмандар намаз оқиды. Құран оқиды.

Бұл темір жол вокзалы. Вокзалдан біз билет алып әр қалаға баруға, пойызға мінеміз.

Елорда резидентциясында елбасымыз Тәуелсіз Қазақстанның заңын қадағалайды.

Бұл Пирамида келісім сарайы. Әр мемілекеттен келген адамдар мен кездеседі. Президенттер мен министр мен келісім шарт жүргізеді.

Байтерек Астана қаласымен бірге өсіп келе жатқан Астана қаласы басқа елге танымал болсын деп салынған ғимарат.

Ал Хан шатыр бұл жер адамдар демалуға арналған орта ойын-сауық жерлері өте көп. Сыртқы құрлысы ханның шатырына ұқсағандықтан Хан шатыр деп аталады.

Балалар бізге көп адамдар келеді. Экспо-2017 ашылуына. Оғанда біз үлесімізді қосуымыз керек.

Олай болса жақсы тілек айтып өз Отанымызды гүлдендіре берейік.

Тәрбиеші: Отаным Қазақстаным аман болсын!

Балалар жылы лебіздерін айтады, гүлді жабыстырады.

Балалар енді біз кетуіміз керек. Олай болса көлікке мінеміз.Міне балалар балабақшағада келіп жеттік.

Орнымызға отырамыз.

Балалар сұрақтарға жауап береді.

Біз Тәуелсіз Қазақстан да тұрып жатырмыз.

Балалар тыңдайды.

Мұқият қарап отырады.

Балалар бір қ қатарға әнұран орындауға тұрады.

Интерактивті тақтадан көреді.

Мұражай ережесімен танысады.

Балалар амандасады: Сәлеметсізбе?!

Балалар егін өсіріледі және кәмпит шығаратын фабрикасы бар.

Балалар тыңдайды.

Балалар өздерінің білетін ғимараттарын айтады.

Гүлді қалтасынан және шаштарына қыстырылған гүлді алып жабыстырады.

Рефлексивті түзетушілік

Мнемо кестесімен сұрақ-жауап арқылы қортындыланады.

Балалар сендер қайда бардыңдар? Қостанай облысында не өсіріледі және қандай фабрика бар?

Қарағандыда не шығарады екен? Алматы облысында не өсіріледі? Қызылорда облысында не өсіріледі?

Ақмола облысында қандай өнім алады екенбіз? Балалар сендер Отан туралы,Қазақстан туралы білдіңдер. Кім өлең біледі:

Жәния:

Аман болсын Нұрсұлтандай атамыз

Халқымызға пана болған данамыз

Әрқашанда мақтан етіп жүретін

Жазық маңдай,кең пейілді данамыз.

Нүрсейіт:

Мен- қазақпын !

Биікпін,байтақ елмін,

Қайта тудым, өмірге қайта келдім.

Мыңда бір тірілдім мәңгі өлмеске,

Айта бергім келеді, айта бергім.

Балнұр: Отан,Отан!

Сен болмасаң не етер ем?

Бақытсыз боп өтер ем.

Кең байтақ Қазақстан жерім менің,

Асқар тау мен айдынды көлім менің!

Нұрсұлтан:

Менмін Отан бөбегімін,

Алты жаста өренің.

Ана тілден нәр алып,

Ұлан боп өсіп келемін.

Бекзат:

Көтерілген шаттығым,

Ынтымақты ел үшін.

Желбіресе көк туым,

Тәуелсіздік жемісі.

Тәрбиеші: Міне балалар біз бақыттымыз Еліміз,Отанымыз тыныш! Касымбек Ақботанын орындауында «Отан» әнін қарсы алыңыздар.

Бағалау кезеңі: Балалар бүгінгі оқу іс-әрекеті ұнады ма? Сендер бүгін жақсы атсалыстыңдар! Сау болыңыздар!

Тыңдайды жауап беред

Мұражайға бардық.

Егін,күріш,мақта,көмір және жеміс-жидек,көкөніс өсіріледі.

Мәнерлеп оқып айтады.

Бірінің артынан бірі.

Балаларға ту таратылады барлығына бірдей.

Сұраққа жауап береді.

Барлық балалар қолдарына жалау алып Ақботанын артында әуен ырғағымен билеп тұрады.

Балалар өздерінің жауаптарын айтады.