Қысқа мерзімді жоспарлар

Оқу сабағының жоспары №

Техника-технологиялық бағытта деректер қорын құру және пайдалану мысалдары.

(сабақтың тақырыбы)

Модуль /пән атауы ЖББП 8 Информатика

Педагог ____________ дайындады

20_ жылғы "___" ____________

1. Жалпы мәліметтер

Курс, топ __________________

Сабақтың түрі практикалық

Өткізу формасы: жаңа білімді, дағдыларды бекіту сабағы

2. Мақсаты:

• Оқушыларға деректер қорының мәні мен маңызын түсіндіру.

• Деректер қорын құру және құрылымын жобалау дағдыларын қалыптастыру.

• Деректер қорын техника-технологиялық салада қолдану жолдарын меңгерту.

Міндеттері:

• Деректер қорының негізгі ұғымдарын (кесте, өріс, жазба, алғашқы кілт) меңгерту.

• Microsoft Access немесе MySQL сияқты платформаларда қарапайым деректер қорын құруды үйрету.

• Деректер қоры арқылы нақты техникалық немесе өндірістік мысалмен жұмыс жүргізу (мысалы, қойма немесе өндіріс есебі).

3. Күтілетін нәтижелер

• Оқушылар деректер қорының құрылымын түсініп, негізгі ұғымдарды дұрыс қолдана алады.

• Жобалық тапсырма аясында өз бетімен деректер қорын құрып, оған мәліметтер енгізе алады.

• Техникалық саладағы мәселені шешу үшін деректер қорын тиімді пайдалану жолдарын ұсына алады.

4. Қажетті ресурстар

презентация, стикерлер, үлестірме қағаздар, оқулық, компьютер

5. Сабақтың барысы

1. Ұйымдастыру бөлімі (5 мин)

-амандасу

-аудитория дайындығын тексеру

-студенттерді түгендеу

2. Білімді бақылау (5 мин)

Сұрақтарға жауап беріңдер.

1. Деректер қоры дегеніміз не және оның негізгі элементтері қандай?

2. Алғашқы (басты) кілттің қызметі қандай?

3. Деректер қорында "кесте" мен "өріс" арасындағы айырмашылық неде?

4. Техника-технологиялық салада деректер қорын қолданудың бір мысалын келтір.

Білімді бағалау критерийлері:

• Деректер қорының негізгі ұғымдарын дұрыс түсіндіру

• Сұрақтарға мысалмен нақты жауап беру

• Жауаптардың толық, түсінікті және логикалық құрылуы

3
. Жаңасын баяндау әдісі. Ауызша (4 мин)

Деректер қоры — ақпаратты жүйелі түрде сақтауға, өңдеуге және басқаруға арналған құрылым. Ол кестелерден, өрістерден және жазбалардан тұрады. Техника-технологиялық бағытта деректер қорын өндірістегі қойма есебі, жабдықтарды тіркеу, жұмыс кестесін жоспарлау сияқты процестерді автоматтандыру үшін қолданады. Деректер қорын құру арқылы ақпаратты тез табуға, өңдеуге және талдауға мүмкіндік туады.

Топтық жұмыс (10 мин)

Топпен техника-технологиялық бағыттағы жағдайға байланысты деректер қоры құрылымын жобалау (кесте атауы, өрістер, алғашқы кілт).

1-топ: Қойма есебі
Тауарлар, саны, бағасы, жеткізуші туралы кесте құру.

2-топ: Жабдықтарды жөндеу
Жабдықтар мен жөндеу кестесіне арналған деректер қорын жасау.

3-топ: Қызметкерлердің жұмыс уақыты
Қызметкерлердің жұмыс күнін және сағатын тіркеу.

4-топ: Өнім өндірісі есебі
Өнім атауы, өндірілген күні мен санын көрсететін кесте жасау.

Білімді бағалау критерийлері:

• Деректер қоры құрылымын дұрыс жобалау (кесте, өріс, алғашқы кілт)

• Тапсырмаға сәйкес нақты шешім ұсыну

• Топпен бірлесе жұмыс жасау және нәтижені таныстыру

• Жобаны түсінікті, жүйелі және нақты жеткізу

5.Материалды бекіту Жеке жұмыс. Деңгейленген есептер шығару (15 мин)

I деңгей

1. Деректер қоры дегеніміз не?

2. Алғашқы (басты) кілт қандай мақсатта қолданылады?

3. Кесте мен жазба ұғымдарының айырмашылығы неде?

II деңгей – кестелік жұмыс:

Берілген мәліметтер бойынша кесте құрыңыз:

Сұрақ:
– Кестеде алғашқы кілт ретінде қандай өрісті таңдар едіңіз және неге?
– Осы кесте негізінде қандай сұраныс құрастыруға болады?

III деңгей – есеп:

Зауыт қоймасында 3 түрлі өнім сақтаулы. Әр өнімнің саны мен бірлік бағасы берілген.

Сұрақтар:
– Әр өнімнің жалпы құнын есептеңіз
– Қоймадағы барлық өнімнің жалпы құнын табыңыз
– Осы мәліметтер негізінде қандай кесте құрылуы мүмкін?

I деңгей – теориялық сұрақтардың жауаптары:

1. Деректер қоры – бұл мәліметтерді сақтау, өңдеу және басқару жүйесі.

2. Алғашқы (басты) кілт – кестедегі әр жазбаны бірегей (уникалды) түрде анықтайтын өріс.

3. Кесте – мәліметтер құрылымы, ал жазба – кестедегі бір жол (бір объектке қатысты ақпарат жиынтығы).

II деңгей – кестелік жұмыс жауабы:

Алғашқы кілт ретінде – «№» немесе «Қызметкер Аты» өрісін таңдауға болады, бірақ ең дұрысы – «№» (себебі ол қайталанбайтын бірегей мән береді).

Мүмкін сұраныс мысалы:
«Жұмыс уақыты 9:00-де басталатын қызметкерлерді шығару»
немесе
«Өндіріс бөлімінде жұмыс істейтін қызметкерлер тізімін алу»

III деңгей – есептің жауабы:

Әр өнімнің жалпы құны:

• Болт: 500 × 20 = 10 000 тг

• Гайка: 700 × 15 = 10 500 тг

• Шайба: 400 × 10 = 4 000 тг

Барлық өнімнің жалпы құны:
10 000 + 10 500 + 4 000 = 24 500 тг

Мүмкін болатын кесте атауы:
«Қойма_өнімдері» немесе «Өнім_қоры»
Өрістер: Өнім атауы, саны, бірлік бағасы, жалпы құны

Білімді бағалау критерийлері:

• Теориялық сұрақтарға толық әрі дұрыс жауап беру

• Кестені дұрыс толтырып, алғашқы кілтті дұрыс таңдау

• Есептеулерді дұрыс жүргізіп, мәліметтерді талдай білу

• Барлық деңгей тапсырмаларын уақытында және ұқыпты орындау

6. Сабақтың қорытындысын шығару Бағалау парағы бойынша (5 мин)

Рефлексия: «Көңіл-күй»

Оқушылар сабақтағы өз көңіл-күйін және тапсырмаларды орындау барысындағы сезімін түстер арқылы білдіреді:

Қызыл түс: Мен тапсырманы орындай алмадым, көңіл-күйім жоқ

Көк түс: Көңіл-күйім жақсы, сыныптастарымның көмегімен тапсырманы орындадым

Жасыл түс: Мен бәрін жақсы орындадым деп ойлаймын, менің көңіл-күйім тамаша

7. Үй тапсырмасы. (1 мин)

Тақырып: Техника-технологиялық бағытта деректер қоры
Міндет: 2 кестеден тұратын қарапайым деректер қоры үлгісін құрып, қысқаша сипаттама жазу
Тапсыру: Келесі сабақта таныстыру