Қысқа мерзімді жоспарлар

Оқу сабағының жоспары №

Техника-технологиялық бағытта жасанды интеллектті қолдану мүмкіндіктері

(сабақтың тақырыбы)

Модуль /пән атауы ЖББП 8 Информатика

Педагог ____________ дайындады

20_ жылғы "___" ____________

1. Жалпы мәліметтер

Курс, топ __________________

Сабақтың түрі практикалық

Өткізу формасы: жаңа білімді, дағдыларды бекіту сабағы

2. Мақсаты:

• Жасанды интеллекттің техника-технологиялық салалардағы рөлін түсіндіру.

• Әртүрлі өндіріс пен техника салаларында ЖИ қолдану мысалдарын таныстыру.

• Оқушылардың технологиялық ойлау қабілетін дамыту.

Міндеттері:

• Жасанды интеллекттің негізгі ұғымдарын және оның жұмыс принциптерін меңгерту.

• ЖИ қолданылатын нақты техникалық бағыттарды талдап, мысал келтіру.

• Тақырып бойынша жеке және топтық тапсырмалар орындау арқылы білімдерін бекіту.

3. Күтілетін нәтижелер

• Оқушылар ЖИ-дің техника мен технология саласындағы қолдану аясын түсіндіре алады.

• Нақты мысалдар арқылы ЖИ-дің артықшылықтары мен мүмкіндіктерін сипаттай алады.

• Шығармашылық ойлап, болашақта ЖИ-ді қай салада қолдануға болатынын ұсына алады.

4. Қажетті ресурстар

презентация, стикерлер, үлестірме қағаздар, оқулық, компьютер

5. Сабақтың барысы

1. Ұйымдастыру бөлімі (5 мин)

-амандасу

-аудитория дайындығын тексеру

-студенттерді түгендеу

2. Білімді бақылау (5 мин)

Сұрақтарға жауап беріңдер.

1. Жасанды интеллект дегеніміз не?

2. Техника-технологиялық салаға қандай мысал келтіруге болады?

3. Жасанды интеллекттің қандай артықшылықтары бар?

4. Болашақта ЖИ қандай техникалық салада қолданылуы мүмкін?

Білімді бағалау критерийлері:

• Сұрақтарға нақты, дұрыс жауап береді.

• Мысалдар арқылы ойын дәлелдей алады.

• Жауаптары логикалық және түсінікті болады.

3
. Жаңасын баяндау әдісі. Ауызша (4 мин)

Техника-технологиялық бағытта жасанды интеллектті қолдану — бұл өндірістік, инженерлік, логистикалық және автоматтандыру салаларында интеллектуалды жүйелерді енгізу арқылы процестерді оңтайландыру, адам еңбегін жеңілдету және қателіктерді азайту әдісі. ЖИ құрылғыларға талдау жасау, болжау, шешім қабылдау қабілеттерін беріп, оларды тиімді әрі ақылды етеді.

Топтық жұмыс (10 мин)

Жасанды интеллектті техника-технологиялық салада қолданудың бір бағытын таңдап, оның артықшылықтары мен кемшіліктерін талдап, қысқаша постер (қағазда немесе тақтада) қорғау.

Топтарға бөліну және тақырыптар:

• 1-топ: Өнеркәсіптегі роботтар (өндіріс желісіндегі ЖИ).

• 2-топ: Құрылыс және смарт техника.

• 3-топ: Ауыл шаруашылығындағы жасанды интеллект.

• 4-топ: Транспорт және логистика саласындағы ЖИ.

Білімді бағалау критерийлері:

• Тақырыпты түсіну және нақты ақпарат беру.

• Артықшылықтары мен кемшіліктерін дұрыс сипаттау.

• Топтың бірлесе жұмыс істеуі және сөйлеу мәдениеті.

5.Материалды бекіту Жеке жұмыс. Деңгейленген есептер шығару (15 мин)

І деңгей

1. Жасанды интеллект деген не?

2. ЖИ-дің техника саласындағы бір мысалын ата.

3. Жасанды интеллекттің қандай пайдасы бар?

ІІ деңгей

Тапсырма: Кестені толықтыр. Әр салаға нақты мысал келтір және бір артықшылығын жаз.

ІІІ деңгей

Тапсырма: Болашақта жасанды интеллект техника саласында қандай жаңа қызмет атқара алады деп ойлайсың? Қысқаша сипаттама жаз (5–7 сөйлем).

І деңгей – Жауаптар:

1. Жасанды интеллект – бұл адамның ойлау қабілетін еліктейтін бағдарламалық жүйе.

2. Мысалы, заводтарда роботтар өнімді сұрыптайды.

3. ЖИ адамның жұмысын жеңілдетеді, уақытты үнемдейді және дәлдікті арттырады.

ІІ деңгей

ІІІ деңгей – Үлгі шығармашылық жауап:

Болашақта жасанды интеллект автономды құрылыс техникасын басқара алады. Мысалы, экскаватор немесе бетон араластырғыштар өздігінен жоспар бойынша жұмыс істейді. ЖИ құрылыс аумағындағы тәуекелдерді болжай алады, ақауларды автоматты түрде анықтайды. Бұл адамдардың қауіпсіздігін арттырады. Сонымен қатар, құрылыс уақытын қысқартуға мүмкіндік береді.

Білімді бағалау критерийлері:

• Мазмұнның дұрыстығы мен толықтығы.

• Логикалық және түсінікті жауап беру.

• Шығармашылық көзқарас пен нақты мысал келтіру (ІІІ деңгей).

6. Сабақтың қорытындысын шығару Бағалау парағы бойынша (5 мин)

Рефлексия: «Көңіл-күй»

Студенттерге үш түсті белгілер беріледі.

Қызыл түс – «Мен тапсырманы орындай алмадым, көңіл-күйім жоқ»

Көк түс - «Көңіл-күйім жақсы, сыныптастарымның көмегімен тапсырманы орындадым.»

Жасыл түс – «Мен бәрін жақсы орындадым деп ойлаймын: менің көңіл–күйім тамаша.»

Сабақ соңында әр тапсырманың бағалау критериилері бойынша жалпы баллдық жүйемен бағалау

7. Үй тапсырмасы. (1 мин)

Тапсырма:
Жасанды интеллектті техника саласында қолдану бойынша қысқаша жоба дайындау (PowerPoint презентация, 3–4 слайд).

Мазмұны:
– Қолдану саласы
– Мысалы
– Артықшылықтары

Тапсыру:
ПК арқылы келесі сабақта қорғау.