Көркем еңбек №7

Мектеп: №40 А. Қыраубаева атындағыорта мектеп

Күні: 26.10.2022 ж

Оқытушының аты-жөні: Насибеков Дауренбек Ердибекович

Сынып: 6

Қатысушылар саны:

Қатыспағандар:

Бөлім:

.Дизайн және технология

Сабақтың тақырыбы:

Жұмысты қорғау.

Көрме ұйымдастыру

Сабақта меңгерілетін оқу мақсаттары

6.3.1.1-Мектеп аудиториясы алдында өзінің дайын жұмыстарын таныстыру (көрме)

6.3.3.1-Пәндік терминологияны қолдана отырып, өзінің және өзгелердің

Сабақтың мақсаты:

Сыныпта жоғарғы деңгейде көрме ұйымдастыруды үйренеді

Дизаин технологиясын өнер түрлерін баяндайды

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі/уақыт

Педагогтың әрекеті

Оқушылардың әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Басталуы

Ұйымдастыру кезеңі.

Оқушылармен сәлемдесу. Психологиялық ахуалды қалыптастыру. Назарларын сабаққа аудару.Өткен сабақты пысықтау мақсатында «Сұрақ жауап » әдісін қолдандым.

1.Тақырып мазмұнын ашу мақсатында төмендегідей сұрақтар қойылады:

Тоқыма қол өнерінің даму тарихы

Оқушылар амандасып ,бір-біріне сәттілік тілейді.

Ойлану арқылы оқушылар қайталау сұрақтарына жауап береді

Қалыптастырушы бағалау: Бірін –бірі бағалау.

Оқулықтағы түсініктемелер мен иллюстрациялық суреттер

Ортасы

Видеосабақты көрсету .

1 .Жаңа сабақты түсіндіру. Сабакта видео сабак корсетіледі. Сабақты түсіндіру . Көрме – белгілі бір қоғамның не жеке адамның материалдық және рухани жетістіктерін көпшілікке көрсету. Көрменің бірнеше түрі бар. Алдына қойған мақсатына қарай – сауда, ғылыми-техникалық, өндіріс, құрылыс көрмелері, т.б.

Сабакта видео сабак корсетіледі.Көрмені ұйымдастыруға қатысты сұрақ жауаптарға жауап беру.

Тапсырмаларды мұқият орындап , жасалынған жұмыстарын көрсетеді , жасалынған жұмыстарын келесі сабақта аяқтайды .

Қажетті құрал жабдықтар мен бұйым жасауға таңдалған материал

Аяқталуы

Кері байланыс

• Түсіндім

• Сұрағым бар

• Мүлдем түсінбедім

Оқушылар бүгінгі сабақты қандай деңгейде түсінгендерін айтып

білім деңгейінің қаншалықты нәтижеге жеткендігін көрсетеді.

Оқушылардың айтылған жауаптарына пікір қалдыру.

Жазба жұмыс дәптері

Қосымша ақпарат

Сабақ бойынша рефлексия

Сабақ мақсаттары/оқыту мақсаттары жүзеге асырымды болды ма?

Бүгін оқушылар нені үйренді?

Оқыту ортасы қандай болды?

Менің бөліп оқытқаным өз мәнінде жүзеге асты ма?

Мен өз уақытымды ұтымды пайдалана алдым ба?

Мен жоспарыма қандай өзгерістер енгіздім және неліктен?

Қорытынды бағалау

Ең жақсы өткен екі тапсырманы атап көрсетіңіз (оқытуға және үйренуге қатысты)

1:

2:

Қандай екі нәрсе немесе тапсырма сабақтың одан да жақсы өтуіне ықпалын тигізер еді (оқытуға және үйренуге қатысты)?

1:

2:

Осы сабақтың барысында барлық сынып немесе жекелеген оқушылар туралы менің келесі сабағыма қажет болуы мүмкін қандай ақпаратты білдім?

1:

2: