|
Мотивационно-побудительный
|
Читает стихотворение Т. Айбергенова
«Моя республика».
Она велика: от Алтая до
Каспия,
Она широка как народа
душа.
Она же - Европа, она же и
Азия,
И волны Урала, и плеск
Иртыша.
Родная земля -молодая и
древняя-
Пою о тебе и тобою
живу!
На север взгляну – вижу зелень
деревьев,
На юг посмотрю ветры сушат
траву.
Есть все у тебя: и леса, и
озера.
И синие глуби натруженных
рек,
Бескрайние степи, высокие
горы,
И я - твой хозяин и твой
человек!
Билингвальный компонент: туған жер -
родная земля.
Постановка учебной
цели:
-
Сегодня мы будем говорить о символах
Казахстана.
|
Внимательно слушают
стихотворение.
После прослушивания рассуждают, о чем
стихотворение, делают вывод, что стихотворение посвящено нашей
Родине -Казахстану.
Повторяют: туған жер - родная
земля.
|
|
Организационно-поисковый
|
Беседа о том, что у каждой страны есть
свои символы. Показывает флаги и гербы-разных
стран.
Словарная работа: символы Казахстана,
государственный герб, государственный гимн,
Президент.
Билингвальный компонент: мемлекетік ту
- государственный флаг, мемлекетік елтаңба - государственный герб,
государственный гимн - мемлекетік
гимн.
Предлагает рассмотреть символы
Казахстана и послушать о них. Государственный флаг Республики
Казахстан голубого цвета. Голубой цвет символизирует чистоту и
высоту помыслов молодого государства
Казахстан.
Полотые лучи солнца символизируют мир н
богатство. Раскинувший крылья орел символизирует власть и величие
духа. Государственный герб - один из главных символов Рос публики
Казахстан. Основа Государственного герба Республики Казахстан - это
шанырак. Шанырак - символ семьи - основы государства. Крылатые кони
- символ мечты, целеустремленности, стремления к добру. Образ
крылатого ту л пара объединяет время и пространство, символизирует
развитие, благосостояние народи Казахстана. Герб венчает
пятиконечная звезда.
У каждого человека есть слоя путеводная
звезда.
Государственный гимн страны -песня
«Менің Қазақстаным»
(«Мой
Казахстан»).
Из истории значения символов. Символы -
знаки отличия страны. Например, по океану и большим морям плавают
корабли и для того чтобы указать, какой стране они принадлежат, они
вывешивают на корме флаги своей страны. Кто первый Президент нашей
страны?
Физминутка.
Задание в рабочей тетради. Проводит
индивидуальную работу
|
Проявляют интерес. Внимательно
рассматривают символы разных стран, называют символ какой страны,
рассказывают особенности.
Повторяют: мемлекетік ту -
государственный флаг, мемлекетік елтаңба - государственный герб,
государственный гимн - мемлекетік гимн. Рассматривают, обследуют
символы Казахстана — Флаг и Герб.
Слушают н повторяют, что они
символизируют.
Слушают педагога, поддерживают беседу,
рассуждают о том, где можно увидеть символы
стран.
Рассказывают, первый Президент нашей
страны Н.А. Назарбаев.
Обращают внимание на фотографию на
доске
Четко проговаривают слова и выполняют
действия:
Мы любим Родину (вытягивают руки вверх
и распрямляют пальцы).
Мы верны Родине (прикладывают. Руки к
груди).
Под сиянием голубого стяга (двумя
руками показывают флаг).
Мы шагаем гордо (сжимают Кулачки и
кладут их на плечи).
Выполняют
задание.
|
|
Рефлексивно-корригирующий
|
Предлагает встать в круг и рассказать»
что было интересным в беседе? Что узнали
нового?
Обращается к детям, рассказать знакомые стихи о
Родине.
|
Становятся в круг. Высказываются о том, что
понравилось.
|