Тема: «Как написание эссе способствует выявлению талантливых и одаренных».

№

Время

Этапы

Деятельность коуч- тренера, учителей

Ресурсы

1

3 мин

Разминка

Ассоциации на тему: « Зима»

Добрый день, уважаемые коллеги. Сегодня я постараюсь с вами провести коучинг, надеюсь на ваше сотрудничество.Вам нужно встать вкруг и по часовой стрелке все вы должны назвать слова , относящиеся к теме : « Зима» Не повторяйтесь!.Я начинаю: снег.....

Вывод: Эта разминка пригодится для дальнейшей работы.

2

3

1 мин

3 мин

Деление на группы

Работа в группе

По картинкам , которые лежат на стуле.

На какую тему подбирали ассоциации?

Почему мы это делали?потому что будем писать эссе на тему «Зима» с целью выявления талантливых и одаренных.

Чтобы выполнить эту работу нам нужно вспомнить , что такое эссе?Вспомните.

Жанр философской, литературно-критической, публицистической и художественной литературы — сочинение небольшого объёма по какому-л. частному вопросу, написанное в свободной, индивидуально-авторской манере изложения.

Эссе - это прозаическое сочинение небольшого объема и свободной композиции, выражающее индивидуальные впечатления и соображения по конкретному поводу или вопросу и заведомо не претендующее на определяющую или исчерпывающую трактовку предмета.

Картинки 5-5-6

4

2 мин

Ознакомление

Данную работу вы будете взаимооценивать используя критерии, которые у вас лежат на парте.

Листочки с критериями

10мин

Написание эссе «Зима»

За 2минуты предупредить о завершении работы с целью закончить мысль.

В тетрадях

5

3 мин

Обсуждение по критериям.Выбор лучшей работы. Затем спикер оглашает результат , аргументируя почему выбрана эта работа.

6

Рефлексия

Подведение итогов коучинга.

5 мин

Выступление спикеров

Вывод: Возможно ли выявление одаренных детей посредством написания эссе?

Почему?

На снеговичках написать.

Большой круг-что понравилось.

Средний- в чем сомневаетесь

Маленький—ваши пожелания

снеговики