Тема урока: Осень

Этапы

деятельности

Действия воспитателя

Деятельность детей

Мотивационно-

побудительный

1. Приветствует и настраивает на урок.

2.Стих про осень .

Дует, дует ветер

Дует задувает

Желтые листочки

С дерева срывает

Вот летят листочки

С ветки на дорожки

И бегут по листям

Маленькие ножки.

Настраиваются на урок.

Отгадывают загадку.

Дети хором рассказывают стих

Организационно –поисковый

1. – Рассмотрите картинки. Кого еще видите? Кто они все? Что вы произносили?

2 Все, что нас окружает, имеет название, т.е. обозначается словом.

3.С наступлением осени природа дни становятся короче, листья желтеют ,бывает много дождья и собирают урожай. Перелетные птицы улетают в теплые края.

4. – В слове может быть много звуков, а может быть мало, т.е. слова могут быть длинными и короткими.

Дидактическое упражнение «Длинное – короткое».

6. Знакомство и работа со схемой:

- Под наклейками нарисуйте столько кружков, сколько звуков в слове.

Физминутка.

7. Дифференциация понятия «слово» - «звук».

8. Составление рассказа по сюжетной картинке.

9. Письмо. Штриховка.

Дети внимательно слушали

Рефлексивно - корригирующий

1. Подводит итог занятия через опрос.

- Назовите полезных и вредных насекомых?

2. Игра «Собери слово».

3. Анализирует результаты организованной учебной деятельности.

Отвечают на вопрос.

Называют слово по звукам.