Раздел:

Формулы сокращенного умножения

ФИО учителя:

да Дата:

Класс: 7

Количество присутствующих

Количество отсутствующих

Тема урока:

Преобразование выражений с помощью формул сокращенного умножения

Цели обучения в соответствии с учебной программой:

7.2.1.15 - выполнять тождественные преобразования алгебраических выражений с помощью формул сокращенного умножения

Цели урока:

Все учащиеся:

- Используют формулы сокращённого умножения для рационального счёта

Многие учащиеся:

- раскладывают алгебраические выражения на множители с помощью формул сокращённого умножения

Некоторые учащиеся:

-выполняют тождественные преобразования алгебраических выражений с помощью формул сокращённого умножения

Критерии оценивания:

Учащиеся могут:

• Использовать формулы сокращенного умножения для разложения алгебраических выражений на множители

• Применять формулы сокращенного умножения при тождественном преобразовании выражений;

Предшествующее

обучение

формулы сокращенного умножения

Этап урока, время

Действия учителя

Действия ученика

Оценивание

Ресурсы

Начало урока (орг.момент)

Приветствует учеников.

Установление благоприятного психологического климата.

Прием: «Комплименты». Ученики желают друг другу успеха.

Стоя в кругу, участники берутся за руки. Глядя в глаза соседу, надо сказать ему несколько добрых слов, за что-то похвалить. Принимающий , кивает головой и говорит: «Спасибо, мне очень приятно!» Затем он дарит комплимент своему соседу. Упражнение проводится по кругу

устные комментарии

учителя

слайд

Начало урока (повторение)

Середина урока

Групповая работа

Ребята, чтобы узнать тему урока давайте соберем пазл

Учитель раздает карточки с заданиями

Критерии:

- знает формулы сокращенного умножения

- выполняет тождественные преобразования выражений, применяя формулы сокращенного умножения

Дескрипторы:

-упрощает выражения, используя формулы сокращенного умножения

-вычисляет значение выражений, используя фсу

Карточка №2

Критерии:

- выполняет преобразование выражений

Дескрипторы:

-преобразовывает выражения, используя формулы фсу

-находит правильный ответ и соответствующую пару

Учащиеся собирают пазл с темой урока онлайн или в бумажном варианте

Учащиеся выполняют задания в группах ( деление по рядам)

Учащиеся выполняют задания в парах

Учащиеся в группах (группы по рядам) выполняют задания:

Устная похвала учителя

За правильность выполнения учащиеся получают 3 балла

За правильность выполнения члены команды получают 3 балла

https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=042f2fd82a3f

карточки с заданиями

слайд

«Алгебра» Методическое руководство для учителя» Алматы

НВЦ«Образовательный технопарк»

2013 Вассерман Ф.Я.

https://learningapps.org/watch?v=pb5p3z2b221

карточки с заданиями

Алгебра 7 класс». Стандарт содержания. Методическое пособие для учителя .Ф.Я.Вассерман.

НВЦ «Образовательный технопарк» 2016г

Конец урока (подведение итогов, дом.задание)

Подведение итогов

Выставление баллов

Д/з повторить формулы фсу

Учащиеся записывают д/з

устный комментарий учителя

учебник «Алгебра 7 класс» Шыныбеков А.Н., Шыныбеков Д.А.