Тема урока Сакская царица Томирис 5 класс История Казахстана

Раздел 4.

Саки

ФИО педагога

Шегенова Мурамам Касимбековна

Дата

31.01.2024

Класс: 5

Количество присутствующих:

Количество отсутствующих -

Тема урока

Сакская царица Томирис

Исследовательский вопрос: Как описывается образ Томирис в исторических источниках?

Цели обучения в соответствии с учебной программой

5.3.2.1 – определять место ранних кочевников Казахстана на международной арене

Цели урока

Изучает героические страниц из истории саков: борьба с завоеваниями персов, роль царицы Томирис в организации отпора агрессии персов

Этап урока/ время

Действия педагога

Действия ученика

Оценивание

Ресурсы

Начало урока

1мин

1. Организационный момент.

Приветствует учащихся, проверяет готовность к уроку.

Психологический настрой. Улыбнитесь друг другу и это вам сегодня поможет в работе.

Приветствие

Улыбаются друг другу

Слайд 1-3

Опрос домашнего задания

5 мин

І. Деление на группы

И.Р. «Текст с ошибками»

1.При раскопках курганов были найдены наконечники стрел, кинжалы, ремни, мамонты, зеркала. (Нет)

2.Курганы «с усами» найдены в Южном и Западном Казахстане (Восточном, Северном и Центральном Казахстане) (Нет)

3.Погребенная лошадь у ног усопшего свидетельствует о поклонении Луне (Солнцу) (Нет)

4. По строению тасмолинских курганов выделяют 5 вида (4 вида) (Нет)

5.Следы огня, остатки сломанных сосудов в каменных грядах свидетельствуют о религиозных верованиях и об обряде жертвоприношения. (Да)

6.В курганах встречаются бронзовые и золотые фигурки тигра, горного козла, лося. (Да)

7. «Усы» курганов были своеобразными путями по которым душа умершего отправлялась к солнцу. (Да)

8, Первооткрыватель тасмолинской культуры М.К. Кадырбаев. (Да)

9. Курганы «с усами» являются уникальными памятниками древности. (Да)

10. Самый первый курган «с усами» был найден в местности Шиликты (Тасмола) (Нет)

Дескрипторы:

Правильно находят ошибки и объясняют почему.

Ученики по одному отвечают на поставленные вопросы

«Да» - «Нет»

ФО учителя

Презентация

4 слайд

Листы с заданиями и дескрипторы

Сообщение темы и целей урока

3 мин

Посмотрите фильм о Томирис. https://www.youtube.com/watch?v=p2kqkaOczgw

Смотрят фильм

Слайд 5

https://www.youtube.com/watch?v=p2kqkaOczgw

Середина урока

1 мин

«При набеге врага любая женщина испугалась бы, но только не она» · О, какой царице саков идет речь?

Постановка новой темы и целеполагание.

Отвечают на вопрос

Определяют тему урока

Слайд 6-8

Слайд 9

Картинки с изображением Томирис.

2 мин

Парная работа.

Определить место расселения саков – массагетов на контурной карте.

(1 балл)

Заполняют контурную карту «Расселения саков – массагетов».

Заполняю кластер

Защищают кластер

Самооценивание.

Модельный ответ на слайде.

1 балл.

Контурная карта

Слайд 10

Слайд 11

(ЛистА3)

Маркеры

8 мин

Парная работа. Прочитайте текст учебника стр. 90 и дополнительный материал. Составить кластер «Сакская царица Томирис». 5 балла.

Сакская царица Томирис

источники. 1 балл

Кто она была? 1

балл

Личные качества. 3 балла

Дескриптор. Используя текст учебника отвечает на поставленные вопросы кластера.

Составляют кластер «Сакская царица Томирис»

1. Кто она была? 1 балл

2. Личные качества. 3 балла

3. Исторические источники. 1 балл (0,5+0,5)

Взаимооценивание.

(передать кластеры по часовой стрелке)

5 баллов

Слайд 12

Слайд 13,14

Учебник

Раздаточный материал. Кластер.

5 мин

Просмотр второй части видефильма о Томирис. https://www.youtube.com/watch?v=p2kqkaOczgw

Просмотр второй части видефильма о Томирис. https://www.youtube.com/watch?v=p2kqkaOczgw

Видеоролик

https://www.youtube.com/watch?v=p2kqkaOczgw

Слайд 15

7 мин

Зкрепление

8 мин

Парная работа. Исследование и анализ

Изучите текст стр. 92-93. Составьте концептуальную карту. 3 балла.