Проблема: Современные дети не знают, что такое война. Поэтому важно рассказать им о войне 1941-1945 г.г.

Идея: В преддверии празднования Дня Победы познакомить детей с героическим прошлым нашей страны.

Актуальность темы:

Патриотическое чувство не возникает само по себе. Это результат длительного, целенаправленного воспитательного воздействия на человека, начиная с самого детства. В связи с этим проблема нравственно–патриотического воспитания детей дошкольного возраста становится одной из актуальных.

В результате систематической, целенаправленной воспитательной работы у детей могут быть сформированы элементы гражданственности и патриотизма.

Нельзя быть патриотом, не чувствуя личной связи с Родиной, не зная, как любили, берегли и защищали ее наши предки, наши отцы и деды.

Не следует также забывать, что война является одним из наиболее важных исторических опытов и практик в формировании, воспроизводстве, воспитании и восприятии настоящего мужчины. Образ воина остается одним из ключевых символов мужественности. Особенно важно это для мальчиков в период взросления. Для нормального развития мальчикам необходимо, чтобы смутный образ настоящего мужчины постепенно становился реальностью, находя свое воплощение в конкретных людях. Причем очень важно, чтобы герои были своими, легко узнаваемыми, близкими. Тогда мальчишкам легче соотнести их с собой, легче на них равняться.

Таким образом, было принято решение разработать и реализовать проект «Детям о Великой Отечественной войне»

Цель: создание условий для обогащения детей знаниями о ВОВ, воспитание патриотизма, чувства гордости за свою Родину.

Задачи:

1. Познакомить с историей Великой Отечественной войны, полной примеров величайшего героизма и мужества людей в борьбе за свободу Родины;

2. Подвести к восприятию художественных произведений о войне;

3. Уточнить знания о празднике Дне Победы, объяснить, почему он так назван и кого поздравляют в этот день.

4. Формировать нравственно-патриотические качества: храбрость, мужество, стремление защищать свою Родину.

5. Дать детям представление о том, что народ помнит и чтит память героев в Великой Отечественной войны 1941-1945 г.г.: в честь героев слагают стихи и песни, воздвигают памятники.

Ожидаемый результат

1. Пробуждение в детях интереса и уважения к истории своей Родины.

2. Привлечение к совместной работе родителей.

3. Расширены и систематизированы знания о Великой Отечественной войне

4. Понимание важности праздника – Дня Победы в жизни каждого человека.

5. Оформление выставки   детского творчества ко Дню Победы.

6. Музыкальный праздник «День Победы».

Вед: Июнь-клонился к вечеру закат.

И белой ночи разливалось море.

И раздавался звонкий смех ребят

Не знающих, не ведающих горя.

Громко звучит музыка, смеясь, выпускники танцуют вальс.

1 ребенок: Какое утро! Какой рассвет! Вот бы никогда не кончалась наша последняя ночь.

2 ребенок: Все когда-нибудь кончается, но это и неплохо- ведь дальше будет настоящая жизнь!

3 ребенок: Вот и пролетело детство золотое. Что нас ждет впереди? Неизвестность.

4 ребенок: Почему неизвестность? Ты станешь капитаном, а я учителем.

5 ребенок: А я хочу стать врачом.

6 ребенок: А я мечтаю стать художником.

7 ребенок: А я хочу быть поваром.

8 ребенок: А я стану шофером.

Вед: Но мечты этих прекрасных выпускников прервала В.О.В.(звучит музыка)

Дети переодеваются в костюмы с элементами военной формы.

1 ребенок: Телефонист (с телефоном)

Алло! Алло! Юпитер, я Алмаз!

Почти совсем не слышно вас!

Мы с боем заняли село!

А как у вас? Алло! Алло!

2 ребенок: Моряк (смотрит в бинокль)

На горизонте самолет!

По курсу полный ход! Вперед!

Готовься к бою экипаж!

Отставить! Истребитель наш!

3 ребенок: Автоматчик ( с автоматом)

Вот я забрался на чердак,

Быть может там таится враг.

За домом очищаем дом,

Врага повсюду мы найдем!

4 ребенок: Летчик (с картой)

Пехота здесь, а танки тут!

Лететь осталось пять минут.

Понятен боевой приказ?

Все: Противник не уйдет от нас!

Звучит вальс, дети танцуют.

Вед: Закончилась война. Солдаты вернулись домой, и занялись мирным трудом. Но память порой возвращает их к тем дням, той страшной войны. Снится им грохот орудий, лица друзей-однополчан, могилы которых разбросаны по всей нашей земле.

Вед: Читает стихотворение «Пусть дети не знают войны»

Войны я не видел, но знаю,

Как трудно народу пришлось,

И голод, и холод, и ужас,

Все им испытать довелось.

Пусть мирно живут на планете,

Пусть дети не знают войны

Пусть яркое солнышко светит!

Мы дружной семьей быть должны!